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高中部教導(dǎo)主任工作總結(jié)-閱讀頁

2024-10-01 05:45本頁面
  

【正文】 而已,可就這這三兩分鐘堆積起來,累積起來就變成了你身上很大的問題,就變成了很大的差距。同學(xué)們,我希望您們能在新學(xué)期里倍加珍惜時(shí)光,勤奮學(xué)習(xí)。 第四篇:高中部工作總結(jié)20142015學(xué)年上學(xué)期高中部工作總結(jié) 本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持和幫助下,在全體班主任及任課教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作下,高中級(jí)部管理工作穩(wěn)步推進(jìn),各項(xiàng)工作扎實(shí)進(jìn)行。 一、努力打造拼搏實(shí)干的團(tuán)隊(duì),重點(diǎn)從以下幾個(gè)方面入手。我除擔(dān)任高三年級(jí)一個(gè)班和高一年級(jí)兩個(gè)班的物理教學(xué)工作外,還負(fù)責(zé)高中級(jí)部的管理工作。率先垂范,無私奉獻(xiàn),是我做好級(jí)部主任工作的重要保證。團(tuán)結(jié)就是力量,有了力量就有了戰(zhàn)斗力,經(jīng)常性和教師談心、交流,幫助他們解決生活、工作中的困難,使級(jí)部的每一位教師都能支持我的工作,使我的想法、安排能夠得以順利實(shí)施。 (4)抓好教學(xué)常規(guī)。月考結(jié)束后,及時(shí)組織各學(xué)科的老師認(rèn)真做好試卷分析,開好月考總結(jié)會(huì)。(5)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。在工作中我們堅(jiān)持交流、學(xué)習(xí)、合作、互助的原則,認(rèn)真落實(shí)學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,協(xié)商解決班級(jí)工作中出現(xiàn)的重點(diǎn)問題。開展班級(jí)文化建設(shè),各班制訂班級(jí)規(guī)章制度,努力營造一種健康、積極向上的班級(jí)文化氛圍。 二、狠抓學(xué)生管理工作: (1)強(qiáng)化養(yǎng)成教育,讓學(xué)生養(yǎng)成文明習(xí)慣。學(xué)生的行為習(xí)慣,思想意識(shí)尤為重要。同時(shí),加強(qiáng)學(xué)生考試的自我監(jiān)督意識(shí),做到誠信考試。 (2)分析學(xué)情,查漏補(bǔ)缺。 并且還讓學(xué)生總結(jié)自己各科存在的問題,了解自身的不足,制定改進(jìn)措施,明確奮斗目標(biāo)。 學(xué)生是班級(jí)的細(xì)胞,班級(jí)的建設(shè)是年級(jí)形象的外在表現(xiàn)。特別注意在平時(shí),及時(shí)與各班班干部溝通、交流、探討,針對(duì)班級(jí)、級(jí)部現(xiàn)狀,制定相關(guān)日常生活學(xué)習(xí)規(guī)定。 從班級(jí)日??己酥胁浑y發(fā)現(xiàn),常規(guī)管理的質(zhì)量各班級(jí)間存在不平衡,個(gè)別班級(jí)還有不盡人意的地方,極少數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣還存在不良現(xiàn)象。 就個(gè)人而言,工作方法、工作水平有待提高 在今后的工作中,我會(huì)和老師們一道,齊心協(xié)力,把高中部的教學(xué)、管理工作做得更好,力爭(zhēng)推向新的臺(tái)階。 一、主要工作經(jīng)歷和主要業(yè)績(jī)我于1980年7月在通榆師范畢業(yè),被分配到XX縣區(qū)蘭字中學(xué)教初中物理,1983年7月調(diào)入乾安第七中學(xué)教高中物理,1993年5月被調(diào)入松原分院做物理教研員,1994年做中學(xué)部副主任兼物理教研員至今。198 1983年、1989年均被評(píng)為縣優(yōu)秀教師,1990年被評(píng)為縣模范班主任。1987年開始在物理教學(xué)期刊上發(fā)表教學(xué)論文,1989年開始參與教學(xué)資料的編寫,至今已在《中學(xué)物理教學(xué)參考》等省部級(jí)以上期刊上發(fā)表教學(xué)論文13篇,主編《高中物理題解研究》《重點(diǎn)難點(diǎn)疑點(diǎn)學(xué)習(xí)手冊(cè)》[初三物理]《微格教程》[物理卷]等教學(xué)參考書5本,參編8本,完成省級(jí)科研課題一個(gè),所指導(dǎo)的教師有17人在省級(jí)教學(xué)大賽中獲一等獎(jiǎng)。 二、今后工作的設(shè)想我市共有普通高中19所,其中有省首批辦好的重點(diǎn)中學(xué)3所,省第二批重點(diǎn)中學(xué)4所(其中前郭五中和扶余一中是分別在1987年和1998年先后得到省里批準(zhǔn)的),省第三批重點(diǎn)中學(xué)2所(今年上半年批準(zhǔn)的),在余下的10所普通高中中,廠礦高中2所。高中專任教師1887人,縣級(jí)骨干教師84人,市級(jí)骨干教師151人,市級(jí)學(xué)科帶頭人50人,市級(jí)教育專家5人,省級(jí)學(xué)科帶頭人18人,參加國家級(jí)骨干培訓(xùn)的教師1人。鑒于我市高中的現(xiàn)狀和我院高中教研員隊(duì)伍的實(shí)際,我認(rèn)為高中部主要工作是:一是教研員隊(duì)伍建設(shè),二是高中教師的繼續(xù)教育。切入占是抓好三件事:“研究性學(xué)習(xí)”、“3x研究”和“高考動(dòng)向研究”。設(shè)置研究性學(xué)習(xí)的目的在于改變學(xué)生以單純地接受教師傳授知識(shí)為主的學(xué)習(xí)方式,為學(xué)生構(gòu)建開放的學(xué)習(xí)環(huán)境,提供多渠道獲取知識(shí)、應(yīng)用知識(shí)的機(jī)會(huì),培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。抓研究性學(xué)習(xí)既是貫徹國家要求,又能培訓(xùn)教研員,還能使學(xué)生獲得長(zhǎng)久發(fā)展的能力。 第16頁 共16頁
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