20xx高中部工作總結(jié)及年工作參考計劃-閱讀頁
2025-03-26 03:07本頁面
【正文】 是分不開的。這關(guān)于學(xué)生的學(xué)習(xí)有起到了慢慢的推進作用。
（2）部分老師對恒利精神，恒利文化體會和感受不深，不能和學(xué)校要求保持一致，時有違犯學(xué)校意愿的做法和行為發(fā)生。
（4）老師們的自我需求，自我加壓不夠，聽課、備課、作業(yè)修改等仍帶有一定的學(xué)校強迫性，缺乏自主自發(fā)性。
（9）年級組工作不夠到位，不能自主自發(fā)的開展工作，仍有等、靠、要的思想，學(xué)校治理水平要提升，班主任、年級組工作就要過關(guān)，上檔次，這也是我們努力的方向。
2．努力提高三大職能部門：教學(xué)、政教、教研、的執(zhí)行才能，并三位一體，通力協(xié)作，確保政令暢通，操作標準，觀察到位，提高高中部的整體執(zhí)行力。
4．從XX年起，力爭使高中部的各項工作走精細化、制度化治理之路，構(gòu)成治理網(wǎng)絡(luò)，減少治理破綻，從領(lǐng)導(dǎo)到老師人人都要關(guān)注細節(jié)，提高做事標準，按制度標準行政，提高學(xué)校的治理效率。
8．做好高一、高三（復(fù)讀生）兩大招生的預(yù)備工作，宣傳到位，錄用有效，確保XX年兩大招生的數(shù)量和質(zhì)量都上一個新臺階。求杰出一心一意、創(chuàng)名校同心同德，是我們每個恒利老師的共同目的，我堅信在邊守正校長的英明決策和嚴格要求下，我們一定可以做到嚴格要求，加強學(xué)習(xí)，提高行政執(zhí)行力，提高治理水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)校的辦學(xué)層次和學(xué)校知名度，為我校早日成為中華名校而努力工作，無私奉獻
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