高中部教導(dǎo)主任工作總結(jié)-免費閱讀
【正文】 設(shè)置研究性學(xué)習(xí)的目的在于改變學(xué)生以單純地接受教師傳授知識為主的學(xué)習(xí)方式，為學(xué)生構(gòu)建開放的學(xué)習(xí)環(huán)境，提供多渠道獲取知識、應(yīng)用知識的機會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。 二、今后工作的設(shè)想我市共有普通高中19所，其中有省首批辦好的重點中學(xué)3所，省第二批重點中學(xué)4所（其中前郭五中和扶余一中是分別在1987年和1998年先后得到省里批準(zhǔn)的），省第三批重點中學(xué)2所（今年上半年批準(zhǔn)的），在余下的10所普通高中中，廠礦高中2所。 就個人而言，工作方法、工作水平有待提高 在今后的工作中，我會和老師們一道，齊心協(xié)力，把高中部的教學(xué)、管理工作做得更好，力爭推向新的臺階。 并且還讓學(xué)生總結(jié)自己各科存在的問題，了解自身的不足，制定改進措施，明確奮斗目標(biāo)。 二、狠抓學(xué)生管理工作： （1）強化養(yǎng)成教育，讓學(xué)生養(yǎng)成文明習(xí)慣。月考結(jié)束后，及時組織各學(xué)科的老師認真做好試卷分析，開好月考總結(jié)會。我除擔(dān)任高三年級一個班和高一年級兩個班的物理教學(xué)工作外，還負責(zé)高中級部的管理工作。 親愛的同學(xué)們，在你看來，我僅僅是浪費三兩分鐘而已，可就這這三兩分鐘堆積起來，累積起來就變成了你身上很大的問題，就變成了很大的差距?！昂芎?。 第三。借此機會對同學(xué)們提出幾點希望： 第一：堅定一種信念，確立一個目標(biāo) 過去的日子優(yōu)也好，劣也罷，都已成為了歷史，新學(xué)期伊始，我希望每一位學(xué)生堅定“努力無限，潛力無限”的信念，制定出切實可行的奮斗目標(biāo)與實施計劃，以減少學(xué)習(xí)的盲目性，請不要在一開始，就輸在起跑線上。 回首過去的一學(xué)期，我們心潮澎湃，感慨萬千。 制訂出相對合理且能調(diào)動老師積極性的高三獎金方案。 四、高 一、高二年級實行了全校統(tǒng)一的月考制度。本學(xué)期教導(dǎo)處對聽課后的評課進行了多次抽查，聽課教師都能按教導(dǎo)處的要求對執(zhí)教者給予友善幫助，友情提醒，達到了預(yù)定通過公開課共同提高的目的。 認真組織并嚴(yán)格落實對教師上課、作業(yè)批改、聽課記錄的檢查。使教師著眼基礎(chǔ)知識、基本技能教學(xué)，在新課程理念指導(dǎo)下，改變傳統(tǒng)教學(xué)方法，使每一位老師成為學(xué)生歡迎的老師，使每一位學(xué)生成為向?qū)W、樂學(xué)并取得巨大進步的學(xué)生。 重視音、體、美學(xué)生的培養(yǎng)，對學(xué)生在外期間的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、生活加強管理，建立了外出學(xué)生定期匯報制度。 三、本學(xué)期教導(dǎo)處狠抓了學(xué)生的思想穩(wěn)定工作，確保了學(xué)生進得來、保得住、學(xué)得好，在抓好日常紀(jì)律班風(fēng)學(xué)風(fēng)的同時，突出了高一的穩(wěn)定、紀(jì)律、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)；高二的競爭與目標(biāo)意識；高三的高考意識（目標(biāo)——小目標(biāo)——拼搏過程）。要求聽課教師聽課后必須參與評課，并且評課時必須給授課者指出缺點和存在問題，提出改進意見。不定期查崗，杜絕了老師無故遲到、曠工，整個高中部形成了良好的辦公環(huán)境。高中部的管理更趨完善，教師的敬業(yè)愛崗精神得到了進一步的提高。良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和習(xí)慣是學(xué)生學(xué)習(xí)的保障，通過召開班主任會和學(xué)生大會，提高學(xué)生的思想認識，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，提高了學(xué)生的時間觀念、紀(jì)律觀念、學(xué)習(xí)觀念，端正了學(xué)生的思想行為。 確定教研內(nèi)容，提高自身業(yè)務(wù)水平。 五、高三教學(xué) 多次派高三教師外出學(xué)習(xí)，廣收信息，準(zhǔn)確把握高考命題方向，提高了高考復(fù)習(xí)的針對性。 存在的主要問題： 因受生源質(zhì)量因素影響，盡管教師們兢兢業(yè)業(yè)，但教育教學(xué)水平提高的幅度還不太大。 【第一學(xué)期工作具體總結(jié)】 ： 一、落實常規(guī)管理、統(tǒng)一學(xué)生思想 加強坐班辦公制度，提高了教師坐班的紀(jì)律性。 二、加強教研教改、提高隊伍素質(zhì) 積極參加聽評課活動。 教研的內(nèi)容決定著老師們業(yè)務(wù)水平發(fā)展的方向，對于自身素質(zhì)的提高起著關(guān)鍵性的影響，本著對教師們負責(zé)任的態(tài)度，教導(dǎo)處要求各教研組教研前先談?wù)務(wù)f說自己
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