讀皮皮魯和教室里的隱身人有感-閱讀頁
2024-10-01 03:29本頁面
【正文】 時(shí)，他跟同學(xué)們開了一個(gè)玩笑，把牙膏都藏起來了，搞得學(xué)生和老師鬧了一個(gè)小矛盾，但最后隱身人還是把牙膏還回去了，這時(shí)大家都懷疑教室里有隱身人；在一次課間時(shí)，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)靳航課桌上的文具盒“浮”起來了，文具盒自己打開了，有一支筆自己出來在空中比劃著，大家很吃驚，他們再一次懷疑班上有隱身人的存在。 他們知道隱身人是站在他們這邊的，就和隱身人產(chǎn)生了深厚的感情，讀后感《皮皮魯與教室里的隱身人讀后感》。在隱形人的幫助下，蔣老師得救了，蔣老師也和隱形人有感情了；當(dāng)同學(xué)和隱形人這個(gè)消息傳出去以后，就受到了家長和校長的反對，校長要隱形人去偷考重點(diǎn)中學(xué)的試題，為了讓同學(xué)們考出真實(shí)的成績，隱形人沒有答應(yīng)校長的要求，選擇暫時(shí)離開六（2）班到別的有皮皮魯牙膏的地方去?！蔽覀円鲆粋€(gè)不讀死書、死讀書的有出息的好孩子。 書中主要講皮皮魯過生日，他的好朋友送給他一匹彩色的小陶瓷馬。誰知道這一烤竟把陶瓷馬給烤活了，后來他才知道小馬名叫幻影號，只要念咒語小馬便可變成超級汽車。突然有一天，幻影號告訴了皮皮魯它來地球的目的，叫皮皮魯去阻止海灣戰(zhàn)爭。 讀完了這本書，我深深的感受到了高科技的重要性，現(xiàn)代社會(huì)離不開高科技。 我認(rèn)為書中有一段話是非常正確的。你們不能留給后代一個(gè)傷痕累累的地球，你們不能奪去千百萬個(gè)家庭的幸福。 請大家一定要閱讀這本書，書里面運(yùn)用了很多優(yōu)美的詞句，會(huì)使你受益匪淺
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