【摘要】設(shè)計中心對稱圖案班級姓名學號學習目標:通過中心對稱圖形的識別和理解,進一步理解中心對稱圖形的性質(zhì),進而設(shè)計構(gòu)畫出中心對稱圖案。學習難點:中心對稱圖案的設(shè)計教學過程圖案欣賞生活中,我們經(jīng)常見到一些美麗的圖案,下列圖
2024-12-09 21:13
【摘要】第1課時(一)基本訓練,鞏固舊知,以點O為中心,把△OAB旋轉(zhuǎn)180°.],以點O為中心,畫出點P關(guān)于點O的對稱點P′.圖,以點O為中心,畫出與線段AB關(guān)于點O對稱的線段A′B′.,以點O為中心,畫出與△ABC關(guān)于點O對稱的△
2024-12-19 02:52
【摘要】(1)把其中一個圖案繞點O旋轉(zhuǎn)180°,你有什么發(fā)現(xiàn)?重合重合觀察(2)線段AC,BD相交于點O,OA=OC,OB=△OAB繞點O旋轉(zhuǎn)180°,你有什么發(fā)現(xiàn)?ACBDE把一個圖形繞著某一點旋轉(zhuǎn)180度,如果它能夠和另一個圖形重合,那么,我們就說這兩個
2024-12-11 00:10
【摘要】中心對稱與中心對稱圖形小雄中學數(shù)學組張安明一.知識回顧:把一個圖形繞著某一點旋轉(zhuǎn)1800,如果它能與另一個圖形重合,就說這兩個圖形關(guān)于這個點對稱或中心對稱.2.中心對稱的性質(zhì):⑴關(guān)于中心對稱的兩個圖形是全等形⑵關(guān)于中心對稱的兩個圖形,對稱點連線都經(jīng)過對稱中
2024-12-02 17:37
【摘要】中心對稱與中心對稱圖形中心對稱與中心對稱圖形(第1課時)【教學目標】經(jīng)歷觀察.操作.分析等數(shù)學活動過程,通過具體實例認識中心對稱,知道中心對稱的性質(zhì).【教學重點】⒈中心對稱的涵義⒉中心對稱的性質(zhì).⒊成中心對稱的圖形的畫法【教學難點】⒈中心對稱的性質(zhì).⒉成中心對稱的圖形的畫法【設(shè)計
2024-12-28 21:14
【摘要】初中數(shù)學八年級上冊(蘇科版)(2)思考⑴軸對稱與軸對稱圖形有怎樣的聯(lián)系與區(qū)別?⑵比照軸對稱與軸對稱圖形的關(guān)系,你認為什么樣的圖形是中心對稱圖形?你對線段有哪些認識?AB線段旋轉(zhuǎn)ADBC平旋轉(zhuǎn)你對平行四邊形有哪些認識?把一個平面圖形繞某一點旋轉(zhuǎn)1800,如果它能夠
2024-12-20 03:54
【摘要】(1)把其中一個圖案繞點O旋轉(zhuǎn)180°,你有什么發(fā)現(xiàn)?重合重合觀察(2)線段AC,BD相交于點O,OA=OC,OB=△OCD繞點O旋轉(zhuǎn)180°,你有什么發(fā)現(xiàn)?ACBADE像這樣把一個圖形繞著某一點旋轉(zhuǎn)180度,如果它能夠和另一個圖
2024-11-29 21:32
【摘要】中心對稱圖形
2025-06-29 12:03
【摘要】第二十三章旋轉(zhuǎn)中心對稱總結(jié)反思目標突破第二十三章旋轉(zhuǎn)知識目標中心對稱圖形知識目標中心對稱圖形1.通過類比軸對稱圖形的定義,理解中心對稱圖形的定義,并能識別中心對稱圖形.2.通過旋轉(zhuǎn)作圖,探索并掌握中心對稱圖形的性質(zhì),并會利用中心對稱圖形的性質(zhì)解決問題.目標突破目標一
2025-07-01 07:53
【摘要】初中數(shù)學八年級上冊(蘇科版)思考⑴軸對稱與軸對稱圖形有怎樣的聯(lián)系與區(qū)別?⑵比照軸對稱與軸對稱圖形的關(guān)系,你認為什么樣的圖形是中心對稱圖形?你對線段有哪些認識?ABADBC你對平行四邊形有哪些認識?把一個平面圖形繞某一點旋轉(zhuǎn)1800,如果它能夠與原來圖形重合,那么這個圖形叫做中心
【摘要】中心對稱(第1課時)九年級上冊?學習目標:1.知道中心對稱的概念,能正確表述中心對稱的性質(zhì);2.會畫一個圖形關(guān)于某一點中心對稱的對稱圖形.1.了解中心對稱的概念問題1(1)如圖,把其中一個圖形繞點O旋轉(zhuǎn)180°,你有什么發(fā)現(xiàn)?兩個圖形能夠完全重合在一起.O
【摘要】?教學目的:?教學重點:中心對稱圖形的畫法教學難點:中心對稱性質(zhì)的應用(1)把其中一個圖案繞點O旋轉(zhuǎn)180°,你有什么發(fā)現(xiàn)?重合重合觀察(2)線段AC,BD相交于點O,OA=OC,OB=△OCD繞點O旋轉(zhuǎn)180°,你有什么發(fā)現(xiàn)?
2025-07-01 12:35
【摘要】學科:數(shù)學學段:初中教材版本:華東師范大學出版社年級:八年級課題:1中心對稱(一)教學設(shè)計:中心對稱(一)一、教學目標1、知識與技能:理解中心對稱圖形和兩個圖形關(guān)于一點中心對稱的概念,知道兩者之間的辯證關(guān)系,并掌握它們的性質(zhì)和判定.2、過
2024-12-23 20:25
【摘要】第二十三章旋轉(zhuǎn)中心對稱第二十三章旋轉(zhuǎn)中心對稱圖形中心對稱圖形探究新知活動1知識準備下列交通標志中,繞著某一點旋轉(zhuǎn)180°,能夠與原來圖形重合的是()圖23-2-6D第2課時用配方法解一元二次方程活動2教材導學認識中心對稱圖形將圖
【摘要】第二十三章旋轉(zhuǎn)中心對稱A知識要點分類練B規(guī)律方法綜合練第二十三章旋轉(zhuǎn)C拓廣探究創(chuàng)新練中心對稱A知識要點分類練中心對稱知識點1中心對稱的概念1.下列說法正確的是()A.全等的兩個圖形成中心對稱B.能夠完全重合的兩個圖形成中心對稱C.
2025-07-01 07:49