【正文】 提高學(xué)校依法管理、依法治教，依法辦學(xué)的水平。一是結(jié)合課堂教學(xué)大力開展憲法的學(xué)習(xí)宣傳和社會(huì)主義法治理念教育，使法治理念深入師生心中；二是大力開展以“學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任”為主要內(nèi)容的法制主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)廣大師生依法維權(quán)，自覺履行義務(wù)，切實(shí)保障師生的切身利益；三是把法制宣傳教育與學(xué)校文化建設(shè)相結(jié)合，推進(jìn)平安和諧校園建設(shè)，提升師生的法律素質(zhì)；四是進(jìn)一步完善法制教育網(wǎng)絡(luò)，形成學(xué)校、社區(qū)和家庭“三位一體”的有效宣傳教育機(jī)制。全體教職工、學(xué)生。學(xué)校要從實(shí)際出發(fā)，以《青少年法律知識(shí)讀本》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等為“六五”法制宣傳教育基本教材。深入學(xué)習(xí)社會(huì)主義法制理論，重點(diǎn)了解和掌握《憲法》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《社會(huì)治安管理處罰法》、《道路交通安全法》、《國防教育法》、《國家通用語言文字法》、《環(huán)境保護(hù)法》、《禁毒禁賭條例》，以及與學(xué)校管理工作密切相關(guān)的法律法規(guī)、工作條例、規(guī)程和國家新頒布的法律法規(guī)等，在學(xué)法、用法和守法、護(hù)法中發(fā)揮表率作用。 各班主任和各科任老師要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律和其他相關(guān)法律，掌握基本法律知識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，依法管理學(xué)校。 緊緊圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育的要求，把加強(qiáng)少年法制教育，培養(yǎng)社會(huì)主義法治觀念與法律素質(zhì)，作為學(xué)校教育教學(xué)中的一項(xiàng)重要任務(wù)，形成科學(xué)、系統(tǒng)的學(xué)校法制教育課程體系，建立學(xué)生法律素質(zhì)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，全面提高學(xué)校法制教育的水平。要建立健全法制教育與品德教育、依法治校與道德實(shí)踐并重的長效機(jī)制，把社會(huì)主義榮辱觀教育貫徹到法制教育和法治實(shí)踐之中。 后勤、保衛(wèi)等部門著力提高依法管理能力，切實(shí)營造法治校園的良好氛圍。 四、主要措施 成立“法律進(jìn)校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。 （1）加大校園遵紀(jì)守法文化氛圍的建設(shè)。 （2）每學(xué)期邀請(qǐng)法制副校長、派出所民警到校作法制講座，組織學(xué)生到校外活動(dòng)基地觀看圖片展覽、電影教育片，參加實(shí)踐活動(dòng)等，以實(shí)例來教育學(xué)生，從而充分發(fā)揮校外輔導(dǎo)員的作用。 （4）每學(xué)期定期播出法制教育專題片。 教育實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行班級(jí)、年級(jí)、全校性的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，在互相學(xué)習(xí)中加深對(duì)法律的了解，使法律學(xué)習(xí)研究也能成為同學(xué)們感興趣的課題，并逐步嘗試?yán)梅芍R(shí)解決問題、維護(hù)自身權(quán)益。在各年級(jí)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，結(jié)合讀本的內(nèi)容和日常行為規(guī)范，組織分年段分專業(yè)的競(jìng)賽活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)法用法的積極性，評(píng)估學(xué)法用法的實(shí)效性。因?yàn)榉膳c道德是相互依存，相互補(bǔ)充的，法制教育的基礎(chǔ)首先應(yīng)該是道德教育，所以在堅(jiān)持不懈地開展法制教育的同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的道德教育使學(xué)生懂得怎么做人，為進(jìn)行法制教育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，從而促進(jìn)法制教育工作的開展。課堂教學(xué)直觀、具體，應(yīng)作為主要的方法長期采用。 堅(jiān)持輔導(dǎo)隊(duì)伍以內(nèi)為主，內(nèi)外結(jié)合。 堅(jiān)持以學(xué)生為主體，與兼顧教師、家長相結(jié)合。其次，充分發(fā)揮“家長學(xué)校”在法制教育中的作用，一方面讓家長接受到法制教育，另一方面也通過家長向社會(huì)宣傳法律法規(guī)，使全社會(huì)都來關(guān)愛下一代。共分三個(gè)階段： （一）啟動(dòng)階段（4月）。 （二）實(shí)施階段（510月）。 （三）總結(jié)階段（10月）。 清 澗 分 部 “法律進(jìn)校園”活動(dòng)實(shí)施方案 第五篇。 一、指導(dǎo)思想 以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面實(shí)施我?！傲濉逼辗ㄒ?guī)劃，以“弘揚(yáng)法治精神，普及法律知識(shí)，共建和諧社會(huì)”為主題，大力開展“法律進(jìn)校園”活動(dòng)，教育全校師生自覺學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的憲法和法律意識(shí)，權(quán)利與義務(wù)、責(zé)任相一致意識(shí)；全面提高學(xué)校依法管理、依法辦事，依法行政，依法治教，依法辦學(xué)的水平。一是結(jié)合課堂教學(xué)大力開展憲法的學(xué)習(xí)宣傳和社會(huì)主義法治理念教育，使法治理念深入師生心中；二是大力開展以“學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任”為主要內(nèi)容的法制主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)廣大師生依法維權(quán)，自覺履行義務(wù)，切實(shí)保障師生的切身利益；三是把法制宣傳教育與學(xué)校文化建設(shè)相結(jié)合，推進(jìn)平安和諧校園建設(shè)，提升師生的法律素質(zhì)；四是進(jìn)一步完善法制教育網(wǎng)絡(luò)，形成基層政法部門、學(xué)校、社區(qū)和家庭“四位一體”的有效宣傳教育機(jī)制。全體教職工、學(xué)生。 行政人員要帶頭學(xué)法用法，提高依法決策、依法行政和依法治教的能力。堅(jiān)持法制教育和法制實(shí)踐相結(jié)合，大力開展依法治理。 教學(xué)科研和管理人員要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律和其他相關(guān)法律，掌握基本法律知識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，依法管理學(xué)校。 緊緊圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育的要求，把加強(qiáng)青少年法制教育，培養(yǎng)社會(huì)主義法治觀念與法律素質(zhì)，作為學(xué)校教育教學(xué)中的一項(xiàng)重要任務(wù)，形成科學(xué)、系統(tǒng)的學(xué)校法制教育課程體系，建立學(xué)生法律素質(zhì)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，全面提高學(xué)校法制教育的水平。要建立健全法制教育與品德教育、依法治校與道德實(shí)踐并重的長效機(jī)制，把社會(huì)主義榮辱觀教育貫徹到法制教育和法治實(shí)踐之中。 后勤、保衛(wèi)等部門著力提高依法管理能力，切實(shí)營造法治校園的良好氛圍。 四、主要措施 成立六五普法和“法律進(jìn)校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。 （1）加大校園遵紀(jì)守法文化氛圍的建設(shè)。 （2）每學(xué)期邀請(qǐng)法制副校長、派出所民警或關(guān)工委老干部校作法制講座，以實(shí)例來教育學(xué)生，從而充分發(fā)揮校外輔導(dǎo)員的作用。 （4）每學(xué)期定期播出法制教育專題片。 利用綜合實(shí)踐活動(dòng)開展法制小課題研究。為使學(xué)生了解國家現(xiàn)有的法律法規(guī)，利用綜合實(shí)踐活動(dòng)課，組織學(xué)生調(diào)查、收集與自己切身利益相關(guān)的、感興趣、想研 究的內(nèi)容。 （2）自主研究、了解法律。 3）學(xué)習(xí)交流，運(yùn)用法律。 （4）開展學(xué)法用法知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。 五、實(shí)施要點(diǎn) 堅(jiān)持法制教育和道德教育相結(jié)合。 堅(jiān)持課堂講授與其他靈活多樣的形式相結(jié)合。同時(shí)，考慮到學(xué)生的年齡特點(diǎn)，還應(yīng)該通過開展形式多樣的學(xué)法用法活動(dòng)，引發(fā)學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，展示學(xué)習(xí)成果。為保障學(xué)校法制教育工作的扎實(shí)開展，我校從內(nèi)部建立由校長為組長的法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)外聘請(qǐng)法制副校長、法制輔導(dǎo)員、校外輔導(dǎo)員等，共同為學(xué)校的法制教育工作出謀劃策。重視對(duì)教師的法制教育，鼓勵(lì)全體教師自學(xué)《教育法》《教師法》《未成年人保護(hù)法》等相關(guān)法律法規(guī)，使他們對(duì)依法治教有更深刻的認(rèn)識(shí)。 六、實(shí)施步驟 根據(jù)縣法建辦XX縣區(qū)教育局要求，我?！胺蛇M(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)與“六五”普法規(guī)劃同步實(shí)施，至2016年結(jié)束。20011年12月—20012年4月。 組織實(shí)施階段。按照制定的實(shí)施方案，組織開展“法律進(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)。2016年。 第29頁 共29