北京版六年下扇形統(tǒng)計(jì)圖課件之一-閱讀頁

【摘要】北京版六年級數(shù)學(xué)下冊扇形統(tǒng)計(jì)圖學(xué)習(xí)目標(biāo)?含義和特點(diǎn)；?；?息，并能作出合理的解釋和推斷。欣賞北京申奧視頻各國申奧得票情況統(tǒng)計(jì)圖想一想、議一議:，準(zhǔn)備組織全班同學(xué)觀看一場2021年北京奧運(yùn)會的比賽，你會組織觀看什么比賽呢？(1)哪種球類運(yùn)動最受歡迎？

2024-12-19 04:46

北京版六年下條形統(tǒng)計(jì)圖課件之一-閱讀頁

【摘要】北京版六年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)，認(rèn)識條形統(tǒng)計(jì)圖，并完成相應(yīng)的圖表。，提出并回答簡單的問題，能和同伴交流自己的想法。，整理、描述和分析的過程。例1：某地1996-2021年的年降水量如下表。年份1996年1997年1998年1999年2021年降水量(毫米)92

2024-12-19 05:59

北京版六年下折線統(tǒng)計(jì)圖_課件之一-閱讀頁

【摘要】折線統(tǒng)計(jì)圖北京版六年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)?，體會單式折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)。?，繪制成單式折線統(tǒng)計(jì)圖，并根據(jù)折線統(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)據(jù)變化獲取一定信息。?，同時能夠依據(jù)數(shù)據(jù)變化的特征進(jìn)行合理的推測。?。天數(shù)第1天第2

2024-12-19 04:44

冀教版六年下空間與圖形課件-閱讀頁

【摘要】空間與圖形冀教版六年級數(shù)學(xué)下冊課件教學(xué)目標(biāo)?1.回顧自己的學(xué)習(xí)過程、學(xué)習(xí)方法，以及學(xué)習(xí)的收獲，逐步養(yǎng)成整理回顧和反思的習(xí)慣。?力?！矫鎴D形.長寬高長寬高一、判斷對錯：（1）一個正方體的棱長是6厘米，它的表面積和體積相等。（）

2024-12-19 05:22

西師大版六年下利息課件-閱讀頁

【摘要】數(shù)學(xué)十二冊儲蓄有什么作用？存款有哪幾種方式？什么叫本金？什么叫利息？什么是稅后利息？什么叫利率？存入銀行的錢叫本金。取款時銀行多支付的錢叫做利息。利息與本金的比值叫做利率。阿華2021年6月1日存入銀行100元，整存整取一年。2021年6月1日，阿華

2024-12-24 20:59

北京版六年下圓錐的認(rèn)識和體積-閱讀頁

【摘要】圓錐的認(rèn)識和體積北京版六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)，理解圓錐體積的推導(dǎo)過程，初步掌握圓錐體積的計(jì)算公式，并能正確計(jì)算圓錐的體積。，理解圓錐體積公式的推導(dǎo)過程，培養(yǎng)同學(xué)們初步的空間觀念和動手操作能力。、質(zhì)疑問難、討論交流的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生觀察、猜測、分析、比較、綜合的學(xué)習(xí)思考方法。圓錐體底面是什么圖形？圓形高

2024-12-01 07:18

蘇教版六年下空間與圖形課件-閱讀頁

【摘要】空間與圖形···蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?1．鞏固線段、射線和直線的概念，進(jìn)一步認(rèn)識相互之間的聯(lián)系和區(qū)別，能畫出相應(yīng)的圖形。?2．鞏固角的概念，能比較熟練地量角和畫指定大小的角。?3．進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)們分析判斷的能力及空間觀念。要把一根細(xì)木條固定在墻上，至少要幾枚釘子？為什么？

2024-12-24 21:11

蘇教版六年下成正比例的量的圖像課件-閱讀頁

【摘要】成正比例的量的圖像，并借助直觀的圖像加深對成正比例的量的變化規(guī)律的認(rèn)識。方格紙上畫出相應(yīng)的直線，能根據(jù)具有正比例關(guān)系的一個量的數(shù)值看圖估計(jì)另一個量的數(shù)值。教學(xué)目標(biāo)什么是正比例？服裝店賣出某種西服的情況如下表。數(shù)量/件123456總價/元3607201080把上面的表格填寫完整。

2024-12-24 21:11

北京版六年下正反比例的應(yīng)用課件之二-閱讀頁

【摘要】正反比例的應(yīng)用北京版六年級數(shù)學(xué)下冊?1.能根據(jù)正比例和反比例的意義，判斷兩個相關(guān)聯(lián)的量是不是成正比例或反比例。?例，會利用正、反比例的有關(guān)知識解決一些簡單的生活問題。?，學(xué)會解決生活中的一些實(shí)際問題。教學(xué)目標(biāo)，第一次2小時行駛84千米，第二次5小時行駛210千米。（1）求出每次行駛的速度。2

2024-12-19 04:46

北京版六年下正反比例的應(yīng)用課件之一-閱讀頁

【摘要】中央電教館資源中心數(shù)學(xué)北京版六年級數(shù)學(xué)下冊正、反比例應(yīng)用題中央電教館資源中心數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)1．認(rèn)識正、反比例應(yīng)用題的特點(diǎn)，理解、掌握用比例知識解答應(yīng)用題的解題思路和解題方法，學(xué)會正確地解答基本的正、反比例應(yīng)用題。2．進(jìn)一步培養(yǎng)

2024-12-19 04:44

北京版五年下質(zhì)數(shù)與合數(shù)課件-閱讀頁

【摘要】北京版五年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)，并能判斷一個數(shù)是質(zhì)數(shù)還是合數(shù)，會把自然數(shù)按約數(shù)的個數(shù)進(jìn)行分類；、獨(dú)立思考、合作交流的能力。1寫出下面每個數(shù)的所有的約數(shù)。11、21、2、41、51、2、3、61、71、2、4、81、3、91、2、5、101、

2024-12-19 04:46

北京版六年下正比例的意義之-閱讀頁

【摘要】正、反比例的意義北京版六年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)?1．理解正、反比例的意義，能夠初步判斷兩種相關(guān)聯(lián)的量是否成比例，成什么比例；?2．通過觀察、比較、歸納，提高綜合概括推理的能力；?3．滲透辯證唯物主義的觀點(diǎn)，進(jìn)行

2024-12-01 00:10

北京版六年下圓柱的認(rèn)識和側(cè)面積-閱讀頁

【摘要】圓柱的認(rèn)識和側(cè)面積教學(xué)目標(biāo)?、操作學(xué)具等活動，經(jīng)歷從實(shí)物抽象出圖形的過程，進(jìn)而認(rèn)識圓柱特征。?，經(jīng)歷“由曲變直”的轉(zhuǎn)化過程，探究圓柱側(cè)面積的計(jì)算方法。?，體驗(yàn)探索問題的樂趣，進(jìn)一步發(fā)展空間觀念。高底面底面?zhèn)让嫱耆嗤膬蓚€圓。2.圓柱的側(cè)面是個曲面。圓柱體的特

2024-12-01 07:18

北京版五年下約分課件-閱讀頁

【摘要】北京版五年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1．理解和掌握約分的方法；2．掌握最簡分?jǐn)?shù)的概念；3.重點(diǎn)掌握約分的方法。一、根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)填空：——=——=——=——=————=——=——=——=——

2024-12-19 04:46

北京版六年下空間與圖形同步練習(xí)題-閱讀頁

【摘要】（北京版）六年級數(shù)學(xué)下冊空間與圖形班級______姓名______一、填空：1．（）形和（）形都是特殊的平行四邊形，它們都是有兩組分別（）的對邊。2．四個角都是直角的平行四邊形，一定是（）形。3．四條邊都相等，

2024-12-23 06:51

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