學(xué)和做讀報和剪報語文綜合性學(xué)習(xí)-閱讀頁

【摘要】1 學(xué)和做讀報和剪報（語文綜合性學(xué)習(xí)） 活動要求： 1、引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活，及時了解天下大事，提高文化修養(yǎng)。 2、通過閱讀報紙，篩選新聞和歸類剪貼，鍛煉學(xué)生瀏覽、搜 集、整合信息的能力，促...

2025-08-10 22:27

語文綜合性學(xué)習(xí)先姓-閱讀頁

【摘要】第一篇：語文綜合性學(xué)習(xí)先姓 語文綜合性學(xué)習(xí)先姓“語”，再姓“總” 語文綜合性學(xué)習(xí)注重個學(xué)科知識的整和，但是首先應(yīng)該姓“語，不管我們的學(xué)習(xí)或多涉及哪個領(lǐng)域，哪個學(xué)科，采取那種方式，其落腳點都在與全面...

2024-11-04 12:37

2022學(xué)和做讀報和剪報語文綜合性學(xué)習(xí)-閱讀頁

【摘要】 學(xué)和做讀報和剪報〔語文綜合性學(xué)習(xí)〕 　　活動要求： 　　1、引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活，及時了解天下大事，提高文化修養(yǎng)。 　　2、通過閱讀報紙，篩選新聞和歸類剪貼，鍛煉學(xué)生瀏覽、搜集、整合信...

2024-09-30 17:01

蘇教版小學(xué)語文五年級上冊學(xué)和做說名道姓教學(xué)設(shè)計方案-閱讀頁

【摘要】優(yōu)質(zhì)教案精品資源1蘇教版小學(xué)語文五年級上冊《學(xué)和做：說名道姓》教學(xué)設(shè)計學(xué)和做（1）——說名道姓（語文綜合性學(xué)習(xí)）一、教學(xué)提示：●教學(xué)目標(biāo)：1、了解《百家姓》，能讀準(zhǔn)姓氏中特殊的字音，了解姓氏的起源，從而激發(fā)學(xué)生對中華民族傳統(tǒng)文化的熱愛，從而增進人文素養(yǎng)，培養(yǎng)熱愛中華民族的思想感情。2、通過對

2025-06-01 01:32

20xx年中考語文總復(fù)習(xí)三綜合性學(xué)習(xí)專題11綜合性學(xué)習(xí)課件-閱讀頁

【摘要】專題十一　綜合性學(xué)習(xí)中考真題縱覽1.?[2022·河南]?閱讀下面材料,按要求答題。(8分)材料一?、倬羽B(yǎng)心莫善于誠,致誠則無他事矣。(《荀子》)②人而無信,不知其可也。(《論語》)③小信成則大信立,故明主積于信。(《韓非子》)④誠信者,天下之結(jié)也。(《管子》)材料二　

2025-07-05 13:57

20xx年中考語文總復(fù)習(xí)三綜合性學(xué)習(xí)專題11綜合性學(xué)習(xí)課件-閱讀頁

【摘要】專題十一　綜合性學(xué)習(xí)中考真題縱覽1.?[2022·河南]?閱讀下面材料,按要求答題。(8分)材料一?、倬羽B(yǎng)心莫善于誠,致誠則無他事矣。(《荀子》)②人而無信,不知其可也。(《論語》)③小信成則大信立,故明主積于信。(《韓非子》)④誠信者,天下之結(jié)也。(《管子》)材料二　

2025-07-05 14:01

20xx綜合性學(xué)習(xí)專題[合集]-閱讀頁

【摘要】第一篇：2013綜合性學(xué)習(xí)專題 2013綜合性學(xué)習(xí)專題 一、《我愛我家》訓(xùn)練題 家是一桌熱氣騰騰的飯菜；家，是夜歸時窗口亮起的燈；家，是母親低回綿長的嘮嘮；家是父親下巴硬匝匝的胡須。今天，讓我們...

2024-10-20 21:15

語文綜合性學(xué)習(xí)-閱讀頁

【摘要】第一篇：語文綜合性學(xué)習(xí) 對于“綜合性學(xué)習(xí)”，經(jīng)過幾年的實踐研究，我們明確了語文綜合性學(xué)習(xí)的以下幾個特點：趣味性、實踐性、綜合性、自主性和學(xué)科性。對于他的前四個特點，我在后面結(jié)合具體的教學(xué)過程的設(shè)計來...

2024-11-04 12:37

綜合性學(xué)習(xí)道不盡的母愛-閱讀頁

【摘要】組員介紹母親的詩歌母親的格言母愛的圖片結(jié)束媽媽假如我失去了自信落花般的凋謝您還會細心照料我嗎媽媽假如我失去了自我如雨般的哭泣您還會關(guān)心我嗎我想您會的致詞如此累你凄楚父愛嚴(yán)厲深沉母愛無與倫比雙手

2024-12-07 17:13

語文綜合性學(xué)習(xí)-閱讀頁

【摘要】第一篇：語文綜合性學(xué)習(xí) 語文綜合性學(xué)習(xí)“春游計劃”案例 武漢市外語學(xué)校余清香 【教學(xué)構(gòu)想】 課堂上，半個月的“四季風(fēng)”吹過，學(xué)生們領(lǐng)略了大自然春、夏、秋、冬各自的神奇魅力，品味了不同作家筆下或...

2024-11-09 12:20

2022說名道?姓作文400字6篇精選-閱讀頁

【摘要】說名道姓作文400字6篇 篇一：說名道姓 說名道姓（語文綜合性學(xué)習(xí)） 教學(xué)目的： 1、理解單姓、復(fù)姓，讀準(zhǔn)姓氏歌，再背一背。 2．參加知識競答，理解歷史人物的姓氏的讀音、字形等。 3．...

2025-03-26 02:27

說蓮綜合性學(xué)習(xí)ppt課件-閱讀頁

【摘要】唐縣實驗中學(xué)張文英綜合性學(xué)習(xí)寫作口語交際教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：了解關(guān)于蓮的科學(xué)知識、文學(xué)知識。能力目標(biāo)：閱讀背誦有關(guān)蓮的詩文，培養(yǎng)學(xué)生對有關(guān)蓮的文學(xué)作品的初步理解、欣賞能力；培養(yǎng)學(xué)生口語交際能力和書面表達能力。情感目標(biāo)：通過蓮被賦予的含義，培養(yǎng)學(xué)生高潔的情操。蓮花小百科

2025-05-27 13:20

語文綜合性學(xué)習(xí)-閱讀頁

【摘要】“理想課堂”之有效教學(xué)框架課題：綜合性學(xué)習(xí)：難忘小學(xué)生活——成長足跡備課人：課時數(shù)：5課時教材解讀：學(xué)生已經(jīng)在小學(xué)學(xué)習(xí)了六年，并且即將離開小學(xué)，開始新的學(xué)習(xí)生活。六年來，學(xué)生從天真爛漫的幼兒成長為身心健壯的少年，這既是孩子自己努力的結(jié)果，也浸透著學(xué)校、老師的心血。這六年中，發(fā)生過多少令人激動、喜悅、憂愁和傷心的事；

2025-06-25 02:33

20xx秋人教版語文七上綜合性學(xué)習(xí)漫游語文世界ppt課件1-閱讀頁

【摘要】切聯(lián)系，主動開發(fā)利用現(xiàn)實生活中的諸多的語文學(xué)習(xí)資源。同時了解社會上語言文字使用中的不規(guī)范現(xiàn)象，初步樹立使用漢語的規(guī)范意識。、觀察討論、小組合作等多種活動方式，培養(yǎng)學(xué)生語言表達的能力和搜集、積累、整理、運用資料的能力。，引導(dǎo)學(xué)生多角度地觀察生活，發(fā)現(xiàn)語文世界豐富多彩的表現(xiàn)形式，寫出自己對社會生活中語言運用的獨特感受和真切體驗。

2024-12-07 16:05

20xx人教版語文五上綜合性學(xué)習(xí)遨游漢字王國-閱讀頁

【摘要】人教版五年級語文上冊第五組課文綜合性學(xué)習(xí)?語文綜合性學(xué)習(xí)是一種新型的學(xué)習(xí)方式，它超越了傳統(tǒng)單一學(xué)科的界限而按照水平組織的原則，將現(xiàn)代社會的綜合性課題和學(xué)生關(guān)心的問題以單元的形式加以整合，通過學(xué)生主體的、創(chuàng)造性的問題解決學(xué)習(xí)過程，有機地將語文知識與生活經(jīng)驗、理論與實際、課內(nèi)與課外、校內(nèi)與校外結(jié)合起來，以提高學(xué)生運用語文知識綜合解決問題的能力，促進學(xué)

2024-12-01 03:06

20xx學(xué)和做1說名道姓語文綜合性學(xué)習(xí)-資料下載頁

20xx學(xué)和做1說名道姓語文綜合性學(xué)習(xí)(參考版)

20xx學(xué)和做1說名道姓語文綜合性學(xué)習(xí)-文庫吧資料

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