20xx屆九年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期中試題(新人教版第32套-閱讀頁(yè)
2024-12-18 22:25本頁(yè)面
【正文】 來(lái)，遇上紅燈。這時(shí)，馬路中間正在行駛的車上忽然有人扔出一只綠茶瓶子。忽然，就在我身旁一個(gè)女人猛地沖過(guò)去，幾步跳到馬路中間，探手撿起那個(gè)瓶子，迅速塞進(jìn)身后的蛇皮袋里。我回頭，這才看到 ，我身后還有一個(gè)衣著破爛的男孩兒，也豎著兩根手指在沖她笑。我明白了，她是一個(gè)貧窮的母親。 ⑦生活中，常常能看到這樣的女人。她們又無(wú)比高尚，為了孩子，胸腔里藏著震驚世界的力量。初中版》 2021年第 6期） ，不正確的一項(xiàng)是（ ） （ 3分） A. 文章第①段“她頭發(fā)枯黃，身材瘦小而單薄，衣衫暗淡，但十分干凈”這句話運(yùn)用外貌描寫，既表現(xiàn)了這位母親的貧窮和低微，又表現(xiàn)了這位母親的自尊與自愛(ài)。 C. 文中寫我的朋友，超市主管、氣急敗壞的司機(jī)是起側(cè)面烘托的作用。 。 （ 2）母子倆的笑容融在 一起， 像一個(gè)溫暖的磁場(chǎng) ． ． ． ． ． ． ． ． ，感染了所有的人。（ 4分） “那些卑微的母親”中的“卑微”有哪幾層含義？（ 4分） （四）名著閱讀（ 8分） 閱讀下面的選段，并回答問(wèn)題?；实鄣囊靶暮艽?，他要再找機(jī)會(huì)把敵人的船 艦都拉回他的港口，甚至 想把不來(lái)夫斯庫(kù)整個(gè)帝國(guó)滅掉，劃作一個(gè)行省，派上一位總督去統(tǒng)治。 但是，我盡力設(shè)法讓他打消這種念頭，從政策到正義，我向他列舉了許多論據(jù)。這件事在國(guó)務(wù)會(huì)議上辯論的時(shí)候，大臣中最聰明的一部分人都贊同我的意見(jiàn)。他在國(guó)務(wù)會(huì)議上以一種很策略的方式提到了這事?？墒橇硪恍┤耸俏业乃罃?，忍不住就要說(shuō)話，旁敲側(cè)擊地中傷我。 最大的功績(jī)?cè)诰跹劾镉帜芩闶裁?，你一拂逆他，不使其野心得到滿足，再大的功勞也等于零。斯威夫特《格列佛游記》） ？結(jié)合選文試分析這位君王的性格特點(diǎn)。（ 4分） 三、閱讀下面的文字，按要求作文。每個(gè)人對(duì)幸福的理解不盡相同，幸?？梢允蔷煤捣旮柿亍⑺l(xiāng)遇故知、饑餓時(shí)一飯之哺、傷痛時(shí)一劑良藥；可以是給予的快樂(lè)、一種獲得的滿足、一種成功的喜悅、一種淡然的生活態(tài)度?? 你一定有心中的“幸 福”，關(guān)于“幸?！?，你一定也有感悟。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。云：“無(wú)它術(shù)，唯勤讀書而多為之，自工④；世人患作文字少，又懶讀書，每一篇出，即求過(guò)人，如此少有至者?！? 【注釋】①頃歲：近年來(lái)。③歐陽(yáng)文忠公：歐陽(yáng)修。 詞在文中的意思。（ 3分） 疵病不必待人指摘，多作自能見(jiàn)之。（ 1分） （ 2）運(yùn)用比喻的修辭手法，（ 1 分） 生動(dòng)形象地表現(xiàn)了母子倆淳樸善良的笑容帶給大家的感動(dòng)。（共 50分，其中 5分是卷面書寫分） 附加題：《作文秘訣》 翻譯：近年來(lái)，孫莘老結(jié)識(shí)歐陽(yáng)修，曾經(jīng)乘機(jī)問(wèn)他怎樣才能寫好文章 .歐陽(yáng)修回答說(shuō)：“沒(méi)有其它辦法，只有勤奮讀書而且多動(dòng)筆，自然就會(huì)寫好；世人的弊病在于寫作太少，又懶于讀書，寫出一篇，就想超過(guò)別人，像這樣很少有達(dá)到目的的?！? 間：間隙； 術(shù)：方法，辦法 （每空 1分） 文章的缺點(diǎn)不需要?jiǎng)e人指出，只要寫多了，自己就能發(fā)現(xiàn)的。（答對(duì) 1點(diǎn)得 1分，共 2分） 啟示：言之有理即可得分（ 3分）
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1