【摘要】【成才之路】2021高中生物專題1第3節(jié)基因工程的應用同步練習新人教版選修3一、選擇題1.下列轉基因植物與所選用的目的基因對應錯誤的是()A.抗蟲棉——Bt毒蛋白基因B.抗病毒轉基因煙草——幾丁質(zhì)酶基因C.抗鹽堿和抗旱植物——調(diào)節(jié)細胞滲透壓的基因D.耐寒的番茄——抗凍基因[答案]
2024-12-18 11:02
2024-12-18 14:28
【摘要】【成才之路】2021高中生物專題5第1節(jié)生態(tài)工程的基本原理同步練習新人教版選修3一、選擇題1.下列不屬于生態(tài)工程建設目的的是()A.對造成環(huán)境污染和破壞的傳統(tǒng)生產(chǎn)方式進行改善B.防止環(huán)境污染C.單純追求糧食產(chǎn)量D.促進人類社會和自然環(huán)境的和諧發(fā)展[答案]C[解析]根據(jù)生態(tài)工程的概念可知
2024-12-18 19:58
2024-12-18 14:27
【摘要】基因工程專題一專題概述當“基因”一詞變得大紅大紫的時候,有人提出了“基因決定論”,認為人的一切,包括性格都是由基因決定的。事實果真如此嗎?基因工程是在深入了解基因結構與功能的基礎上誕生的精細而復雜的工程,當人們的許多奇思妙想成為現(xiàn)實后,又有人想出了天方夜譚式的神話,能否讓水稻植株也能夠固定空氣中的氮?能否讓細菌也能夠吐出蠶絲?能
2024-12-07 22:43
【摘要】第2課時腐乳的制作目標導航。。一、腐乳的制作原理1.主要微生物——毛霉(1)毛霉的生物學特征:腐乳制作過程中發(fā)揮作用的微生物主要是________,屬于________,同化作用類型是________。(2)毛霉的作用:毛霉等微生物產(chǎn)生的________酶等能將豆腐中的蛋白質(zhì)分解成小分子的_______
2024-12-24 20:35
【摘要】【教材解讀】2021高中生物第6章第1節(jié)細胞的增殖同步練習新人教版必修11.在“細胞大小與物質(zhì)運輸?shù)年P系”實驗中,將瓊脂塊都切成正方體的目的是()A.有利于NaOH的擴散B.促進NaOH的擴散C.便于觀察瓊脂塊內(nèi)的顏色變化D.便于計算NaOH擴散的體積2.在蛙的個
2024-12-18 14:32
【摘要】植物細胞工程的基本技術課時演練·促提升()、細胞膜和細胞質(zhì),細胞結構完整,能進行各種生理活動,同樣能進行各種生理活動答案:C物的花瓣具有全能性的根本原因是()解析:具有某種生物全部遺傳信息的任何一個細胞,
2024-12-18 19:57
【摘要】【成才之路】2021高中生物專題2細胞工程綜合檢測新人教版選修3時間45分鐘,滿分100分。一、選擇題(每小題3分,共60分)1.采用植物體細胞雜交技術可獲得“番茄—馬鈴薯”雜種植株,下列分析不正確的是()A.這種生殖方式屬于有性生殖B.克服了遠緣雜交不親和的障礙C.需要用植物組織培養(yǎng)的方法獲得植
【摘要】第4節(jié)細胞的癌變【學海導航】1.知識方面(1)說出癌細胞的主要特征(2)了解致癌因子2.情感態(tài)度與價值觀討論惡性腫瘤的防治,選擇健康的生活方式3.能力方面運用資料分析的方法,討論健康的生活方式與癌癥防治的關系【基礎整理】一、癌細胞的主要特征1.有的細胞受到__________的作用,細胞中
2024-12-18 11:03
【摘要】第2節(jié)細胞的分化【學海導航】1.知識方面(1)說明細胞的分化(2)舉例說明細胞的全能性2.能力方面進行有關干細胞的研究進展和應用的資料搜集和分析【基礎整理】一、細胞分化及其意義1.在個體發(fā)育中,由_____________細胞增殖產(chǎn)生的后代,在_______、_________和_______
【摘要】【成才之路】2021高中生物專題2第2節(jié)第2課時動物細胞融合與單克隆抗體同步練習新人教版選修3一、選擇題1.下列有關細胞工程的敘述,正確的是()A.細胞工程在細胞器水平上定向改變細胞核的遺傳物質(zhì)B.細胞融合技術突破了有性雜交方法的局限使遠緣雜交成為可能C.動植物細胞融合都可以使用滅活病毒進行誘導D
2024-12-18 19:59
【摘要】1.下列有關植物細胞全能性的敘述,正確的是()。A.植物體只有高度分化的體細胞才具有發(fā)育成完整個體的潛能B.植物體內(nèi)某些體細胞沒有表現(xiàn)出全能性,其原因是所含基因不同C.植物細胞的全能性是植物體細胞雜交技術的理論基礎D.高度分化的植物細胞隨時可能表現(xiàn)出全能性解析本題考查植物細胞全能性的原因、表達所需條件、應用,解題關鍵