20xx人教版高中生物選修3專題2第1節(jié)第1課時(shí)植物細(xì)胞工程的基本技術(shù)同步練習(xí)-展示頁
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【正文】 織培養(yǎng)是用離體的植物器官、組織或細(xì)胞接種到經(jīng)消毒滅菌的培養(yǎng)基中進(jìn)行培養(yǎng)。 (4)試管苗的根細(xì)胞沒有葉綠素，而葉的葉肉細(xì)胞具有葉綠素，這是基因 ________的結(jié)果。 (3)此過程要無菌操作，主要是指對(duì) ________進(jìn)行滅菌消毒。 (2)此過程依據(jù)的原理是 ________。 二、 非選擇題 7．下圖所示胡蘿卜的韌皮部細(xì)胞通過無菌操作，接入試管后，在一定條件下，形成試管苗的培育過程，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題： (1)要促進(jìn)細(xì)胞分裂生長，培養(yǎng)基中應(yīng)有營養(yǎng)物質(zhì)和激素。芽發(fā)育成枝條、根尖分生區(qū)發(fā)育成成熟區(qū)都是植物的正常生長發(fā)育過程，是細(xì)胞分裂和分化的結(jié)果；植物傳粉受精后形成受精卵，受精卵最終發(fā)育成植物體，屬于有性生殖。 5． (2021 南京檢測 )下列有關(guān)植物體細(xì)胞雜交的敘述，正確的是 ( ) A．植物體細(xì)胞雜交的過程實(shí)際是細(xì)胞核融合的過程 B．兩種體細(xì)胞的雜交相當(dāng)于有性雜交 C．能夠讓雜種植物按照人們的需要表現(xiàn)出親代的優(yōu)良性狀 D．克服了不同生物遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙 [答案 ] D [解析 ] 細(xì)胞壁的成分是纖維素和果膠，故用纖維素酶或果膠酶除去細(xì)胞壁不損傷細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)。植物體細(xì)胞雜交包括原生質(zhì)體融合和植物組織培養(yǎng)過程，在植物組織培養(yǎng)過程中有愈傷組織和試管苗的形成。 2．科學(xué)家把天竺葵和香茅草的原生質(zhì)體進(jìn)行誘導(dǎo)融合，培育出的驅(qū)蚊草含有一種能驅(qū)蚊且對(duì)人體無害的香茅醛。 【成才之路】 2021 高中生物 專題 2 第 1 節(jié) 第 1 課時(shí) 植物細(xì)胞工程的基本技術(shù)同步練習(xí) 新人教版選修 3 一、選擇題 1．以下不能說明細(xì)胞全能性的實(shí)驗(yàn)是 ( ) A．菊花花瓣細(xì)胞培育出菊花新植株 B．紫色糯性玉米種子培育出植株 C．轉(zhuǎn)入抗蟲基因的棉花細(xì)胞培育出植株 D．番茄與馬鈴薯體細(xì)胞雜交后培育出植株 [答案 ] B [解析 ] 細(xì)胞全能性是細(xì)胞發(fā)育成完整生物體的潛能。種子本身就是一個(gè)幼體，種子培育成植株，是幼體生長、發(fā)育的過程。下列關(guān)于驅(qū)蚊草培育的敘述，錯(cuò)誤的是 ( ) A．驅(qū)蚊草的培育屬于細(xì)胞工程育種，其優(yōu)點(diǎn)是能克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙 B．培育過程中要用到纖維素酶、果膠酶、 PEG等試劑或離心、振動(dòng)、電激等方法 C．驅(qū)蚊草培育過程是植物體細(xì)胞雜交，無愈傷組織和試管苗的形成 D．驅(qū)蚊草不能通過天竺葵和香茅草雜交而獲得，因?yàn)椴煌锓N間存在生殖隔離 [答案 ] C [解析 ] 主要考查植物細(xì)胞工程的相關(guān)知識(shí)。 3． (2021 4．下面關(guān)于植物細(xì)胞工程的敘述，正確的是 ( ) ① 不同種植物的葉肉細(xì)胞融合時(shí)，應(yīng)先去掉細(xì)胞膜 ② 葉肉細(xì)胞脫分化后，可形成無定形狀態(tài)的薄壁細(xì)胞 ③ 葉肉細(xì)胞經(jīng)過再分化過 程，可形成愈傷組織 ④ 葉肉細(xì)胞離體培養(yǎng)時(shí)，可以表現(xiàn)出細(xì)胞全能性 A．
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