班主任的00個(gè)怎么辦讀后感-閱讀頁

【摘要】 《班主任的100個(gè)怎么辦》讀后感 今天拜讀了楊連山老師寫的《班主任的100個(gè)怎么辦》，書中描述的100個(gè)怎么辦，我們當(dāng)過班主任的老師，看過之后，我想都會(huì)有很大的感慨，這些問題真是我們在教育教學(xué)中...

2024-09-28 15:10

給教師100條建議讀后感-閱讀頁

【摘要】第一篇：《給教師100條建議》讀后感 《給教師100條建議》讀后感 學(xué)校推薦教師讀蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》，我仔細(xì)閱讀了《給教師的建議》后，覺得這本書是一本非常好的教育名著，內(nèi)容對我們教師很...

2024-11-18 22:25

給班主任的建議30條-閱讀頁

【摘要】給班主任的建議30條（低年段）鐘樓區(qū)教育文體局2020年8月·1·寫在前面的話教育是一門藝術(shù)。教育家魏書生先生在《班主任工作漫談》一書中寫到：“教育需要管理，

2024-09-25 15:14

給教師的一百條建議讀后感-閱讀頁

【摘要】.,....《給教師的一百條建議》讀后感再次閱讀蘇霍姆林斯基《給教師的一百條建議》這本書，真的覺得這是一本值得我們一讀的好書。書中的建議和勸告看似淺顯，實(shí)際上是蘇霍姆林斯基完整的教育思想體系，涉及教師經(jīng)常遇到的棘手問題。書中用了很多的事例和體會(huì)，把

2025-07-10 08:38

給教師的一百條建議讀后感的范文-閱讀頁

【摘要】 《給教師的一百條建議》讀后感的范文 蘇聯(lián)當(dāng)代著名教育家蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》這文書深刻的談到“怎樣使學(xué)生注意力集中”這個(gè)問題。注意是伴隨各個(gè)心理活動(dòng)而產(chǎn)生和發(fā)展的不可缺少的心理狀態(tài)...

2024-09-28 15:09

給教師的一百條新建議讀后感-閱讀頁

【摘要】《給教師的一百條新建議》讀后感讀了鄭杰校長給教師們寫的《一百條新建議》后，我感觸頗深。全書沒有枯燥的闡述,沒有高調(diào)的談?wù)?沒有華麗的辭藻,作者僅用自己的智慧、獨(dú)有的幽默、豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、獨(dú)特的教學(xué)視角向我們展示了新時(shí)代教師的新素質(zhì)、新形象，真誠地善意地給你一些工作建議。一、做一個(gè)快樂的思索者　　這本書是一

2024-08-23 09:59

2022班主任工作范文給年輕班主任讀后感-閱讀頁

【摘要】班主任工作范文之給年輕班主任讀后感 　　《給年輕班主任的建議》這本書是中國教育學(xué)會(huì)理事，天津市班主任研究會(huì)副理事長張萬祥先生主編的。整本書分成7個(gè)章節(jié)，“如此管好一個(gè)班”，“與學(xué)生相處的藝術(shù)”，“做...

2025-03-26 01:48

給教師的100條新建議讀后感-閱讀頁

【摘要】......《給教師的一百個(gè)建議》讀后感蘇霍姆林斯基說:“在人們的心靈深處，都有一種根深蒂固的要求，就是希望感到自己是個(gè)發(fā)現(xiàn)者、研究者、探索者，而在兒童這種需要特別強(qiáng)烈”。暑假期間，有幸拜讀了蘇霍姆林斯基的《給老師的建議》這本書，就

2025-07-12 15:56

給老師的100條建議讀后感——王婕-閱讀頁

【摘要】第一篇：《給老師的100條建議》讀后感——王婕 《給老師的100條建議》讀后感 王婕 讀完蘇霍姆林斯基先生的《給老師的100條建議》后，我對自己的教育工作又有了一定的認(rèn)識(shí)和啟發(fā)。其中，我就談?wù)剢?..

2024-11-18 22:25

第篇：班主任的00個(gè)怎么辦讀后感-閱讀頁

【摘要】 第1篇：《班主任的100個(gè)怎么辦》讀后感 當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，大家心中一定有很多感想，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢。以下是小編整理...

2024-10-01 02:58

2022給老師的建議讀后感[給老師的建議讀后感匯編]-閱讀頁

【摘要】 給老師的建議讀后感[《給老師的建議》讀后感匯編] 《給老師的建議》讀后感最近我看了《給老師的建議》這本書，作者是蘇聯(lián)當(dāng)代教育家蘇霍姆林斯基，翻譯得很好，文字深入淺出、通順流暢、極便閱讀。我們不...

2025-01-17 02:11

班主任注重的00個(gè)細(xì)節(jié)讀后感[精選多篇]-閱讀頁

【摘要】 《班主任注重的100個(gè)細(xì)節(jié)》讀后感[精選多篇] 第一篇：《班主任注重的100個(gè)細(xì)節(jié)》讀后感細(xì)節(jié)實(shí)質(zhì)是什么。是一種長期的準(zhǔn)備從而獲得的一種機(jī)遇。細(xì)節(jié)是一種習(xí)慣，是一種積累，也是一種眼光，一種智慧。...

2024-09-28 15:04

給教師的一百條建議讀后感三篇-閱讀頁

【摘要】《給教師的一百條建議》讀后感三篇 《給教師的一百條建議》是一本看時(shí)“愛不釋手”，看后“百讀不厭”的好書。書中用大量的教育實(shí)踐闡述出了相信孩子、尊重孩子，堅(jiān)持用心靈去塑造心靈的教育思想。下面是小編帶來...

2025-04-05 06:57

讀后感-班主任工作漫談讀后感-閱讀頁

【摘要】第一篇：讀后感-《班主任工作漫談》讀后感 《班主任工作漫談》讀后感 當(dāng)班主任，總有一種累的感覺。班級(jí)紀(jì)律，要維護(hù)；班級(jí)清潔，要督促；班級(jí)經(jīng)費(fèi)，要收取保管；學(xué)生做操，要到場；學(xué)生糾紛，要調(diào)解；學(xué)生成...

2024-10-28 15:41

給老師的100條建議讀后感精選5篇-閱讀頁

【摘要】第一篇：給老師的100條建議讀后感 讀完了這本書，發(fā)現(xiàn)它吸引我的地方太多太多，給老師的100條建議讀后感。它樸實(shí)的語言，發(fā)生在我們教師身邊的一些案例以及其中針對教師的實(shí)際情況提出的一些建議對于我來說...

2024-11-19 03:14

給班主任的00條建議讀后感(更新版)

給班主任的00條建議讀后感(專業(yè)版)

給班主任的00條建議讀后感(留存版)

給班主任的00條建議讀后感-文庫吧