20xx冀教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第1單元圓和扇形扇形的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)1-閱讀頁(yè)
2024-12-18 19:33本頁(yè)面
【正文】 心角的度數(shù)。 教師分別 提出兩個(gè)問題，讓學(xué)生計(jì)算并回答，最后得出結(jié)論：扇形面積占圓面積的幾分之幾，圓心角就占圓周的幾分之幾。 師：現(xiàn)在，請(qǐng)同學(xué)們觀察圓心角是 90176。的兩個(gè)扇形，老師提出兩個(gè)問題。的幾分之幾？ 學(xué)生計(jì)算，指名說(shuō)出答案。的扇形面積占圓面積的 41 ，圓心角的度數(shù)也占圓周角的 41 。的扇形面積占圓面積的 21 ，圓心角的度數(shù)也占圓周角的 21 。 教學(xué)環(huán)節(jié) 設(shè)計(jì)意圖 教學(xué)預(yù)設(shè) 四、課堂練習(xí) 練一練第 1題，先讓學(xué)生觀察幾個(gè)圓中的涂色部分，然后交流自己的判斷結(jié)果，并說(shuō)出理由。 師：同學(xué)們這節(jié)課認(rèn)識(shí)了扇形，接 下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們看練一練第一題，判斷一下哪個(gè)圖形中的涂色部分是扇形？為什么？ 生 1：第一幅、第二幅圖形中的涂色部分不是扇形，因?yàn)樗鼈儾皇怯蓛蓷l半徑和圓上的一段曲線組成的。 練一練第 2題讓學(xué)生自主畫圖，并涂色。 考察學(xué)生能否把扇形的知識(shí)轉(zhuǎn)化為具體的圖形。 學(xué)生畫，教師巡視，給學(xué)生充足畫的時(shí)間。 第 10 頁(yè)練習(xí)一第 3 題。 考察學(xué)生知識(shí)與技能目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)水平?，F(xiàn)在，請(qǐng)同學(xué)們看課本第 10 頁(yè)練習(xí)一第 3 題，這道題中有 3 個(gè)小題，請(qǐng)同學(xué)們自己完成。
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