2017蘇科版數(shù)學(xué)九年級下冊52二次函數(shù)的圖像和性質(zhì)2-閱讀頁

【摘要】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計教材：義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)（九年級下冊）作者：徐進(常州市北環(huán)中學(xué))5．2二次函數(shù)的圖像和性質(zhì)（2）教學(xué)目標(biāo)1．能歸納總結(jié)y＝ax2（a≠0）的圖像性質(zhì)；2．體會用類比方法研究數(shù)學(xué)問題，實現(xiàn)“探索——經(jīng)驗——運用”的思維過程．教學(xué)重點歸納總結(jié)y＝ax&#

2024-12-29 13:13

2017蘇科版數(shù)學(xué)九年級下冊52二次函數(shù)的圖像和性質(zhì)4-閱讀頁

【摘要】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計教材：義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)（九年級下冊）作者：熊誠燕（連云港市新海實驗中學(xué)）二次函數(shù)的圖像和性質(zhì)(4)教學(xué)目標(biāo)1．會用描點法畫函數(shù)y＝a(x＋m)2＋k（a≠0）的圖像；2．會用平移變換解釋函數(shù)y＝a(x＋m)2＋k與函數(shù)y＝ax2＋k、y＝a(x＋m)2、y＝

2024-12-29 13:13

蘇科版數(shù)學(xué)九下二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)-閱讀頁

【摘要】二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)（3）一、教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷探索二次函數(shù)y＝a(x+h)2(a≠0)的圖象作法和性質(zhì)的過程。從“坐標(biāo)的數(shù)值變化”與“圖形的位置變化”的關(guān)系入手，探索二次函數(shù)y=a（x+h）2的圖象與二次函數(shù)y=ax2的圖象的關(guān)系.2、能夠理解函數(shù)y＝a(x+h)2(a≠0)與y＝ax2的圖象的關(guān)系，理解a,h

2024-12-09 19:50

20xx春蘇科版數(shù)學(xué)九下二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)同步練習(xí)-閱讀頁

【摘要】二次函數(shù)kmxay???2)(的圖象與性質(zhì)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、經(jīng)歷把函數(shù)2axy?的圖象沿x軸、y軸平移后得到函數(shù)kmxay???2)(的圖象的探究過程，進一步了解上述圖象變換的實質(zhì)是：圖象的形狀、大不都沒有改變，只是位置發(fā)生了變化。2、能說出函數(shù)kmxay???2)(的圖象是如何由拋物線2axy?平移得到的，并能說出

2024-12-18 12:43

九年級數(shù)學(xué)下冊第5章二次函數(shù)52二次函數(shù)的圖像和性質(zhì)521二次函數(shù)y＝ax2的圖像和性質(zhì)導(dǎo)學(xué)蘇科版-閱讀頁

【摘要】第5章二次函數(shù)二次函數(shù)的圖像和性質(zhì)第1課時二次函數(shù)y＝ax2的圖像和性質(zhì)目標(biāo)突破總結(jié)反思第5章二次函數(shù)知識目標(biāo)二次函數(shù)的圖像和性質(zhì)知識目標(biāo)1．根據(jù)作函數(shù)圖像的步驟，能夠用描點法作出二次函數(shù)y＝ax2的圖像．2．通過對比幾個二次函數(shù)圖像(相同點和不同點)，理解二次函數(shù)

2025-07-02 12:58

蘇科版數(shù)學(xué)九下二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)-閱讀頁

【摘要】y=ax2、y=ax2+k圖象是什么？憶一憶拋物線2.二次函數(shù)y=ax2+k的圖象是由二次函數(shù)y=ax2的圖象怎樣運動得到？若k＞0時,拋物線y=ax2向上平移k個單位得拋物線:y=ax2+k若k＜0時,拋物線y=ax2向下平移個單位k得拋物線

2024-12-28 08:50

2017蘇科版數(shù)學(xué)九年級下冊52二次函數(shù)的圖像和性質(zhì)第1課時word講學(xué)案-閱讀頁

【摘要】《二次函數(shù)的圖像和性質(zhì)(1)》講學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、經(jīng)歷探索二次函數(shù)y=x2圖像作法的過程，進一步感受應(yīng)用圖像發(fā)現(xiàn)函數(shù)性質(zhì)的經(jīng)驗。2、能夠利用描點法作出函數(shù)y=ax2(a≠0)的圖像，能根據(jù)圖像初步了解二次函數(shù)y=x2的性質(zhì)。二、知識導(dǎo)學(xué)：（一）情景導(dǎo)學(xué)：1、回憶研究一次函數(shù)和反比例函數(shù)的過程，想一想：研究函數(shù)的通

2024-12-29 13:13

20xx春蘇科版數(shù)學(xué)九下52二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)同步練習(xí)2-閱讀頁

【摘要】和性質(zhì)（2）（kaxy??2）主備人：蔡國飛審核人：九年級數(shù)學(xué)組時間:【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．知道二次函數(shù)kaxy??2與2axy?的聯(lián)系．kaxy??2的性質(zhì)，并會應(yīng)用；【學(xué)法指導(dǎo)】類比一次函數(shù)的平移和二次函數(shù)2axy?的性質(zhì)學(xué)習(xí)，要構(gòu)建一個知識體系?！緦W(xué)習(xí)過程】

2024-12-18 17:08

20xx春蘇科版數(shù)學(xué)九下71正切word教學(xué)設(shè)計1-閱讀頁

【摘要】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計教　　材：義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)（九年級下冊）　正切（1）教學(xué)目標(biāo)1．認識銳角的正切的概念；2．經(jīng)歷操作、觀察、思考、求解等過程，感受數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想方法，培養(yǎng)學(xué)生理性思維的習(xí)慣，提高學(xué)生運用數(shù)學(xué)知識解決實際問題的能力；3．激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，引導(dǎo)學(xué)生自主探索、合作交流，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識．教學(xué)重點計算一個銳角的正切值的方法．

2024-12-09 04:24

20xx春蘇科版數(shù)學(xué)九下51二次函數(shù)ppt課件1-閱讀頁

【摘要】二次函數(shù)九年級(下冊)初中數(shù)學(xué)我們學(xué)習(xí)過的函數(shù)有哪幾種？你能分別寫出它們的表達形式嗎？二次函數(shù)水滴激起的波紋不斷向外擴展，擴大的圓的周長C、面積S分別與半徑r之間有怎樣的函數(shù)關(guān)系？這兩個函數(shù)表達式有何差異？二次函數(shù)用16米長的籬笆圍成矩形的生物園飼養(yǎng)小兔，怎樣圍可使小

2024-12-07 00:41

九年級數(shù)學(xué)下冊第5章二次函數(shù)52二次函數(shù)的圖像和性質(zhì)521二次函數(shù)y＝ax2的圖像和性質(zhì)導(dǎo)學(xué)課件新版蘇科版-閱讀頁

【摘要】第5章二次函數(shù)二次函數(shù)的圖像和性質(zhì)第1課時二次函數(shù)y＝ax2的圖像和性質(zhì)目標(biāo)突破總結(jié)反思第5章二次函數(shù)知識目標(biāo)二次函數(shù)的圖像和性質(zhì)知識目標(biāo)1．根據(jù)作函數(shù)圖像的步驟，能夠用描點法作出二次函數(shù)y＝ax2的圖像．2．通過對比幾個二次函數(shù)圖像(相同點和不同點)，理解二次函數(shù)

2025-07-02 23:51

九年級數(shù)學(xué)下冊第5章二次函數(shù)52二次函數(shù)的圖像和性質(zhì)523二次函數(shù)y＝ax2＋bx＋c的圖像和性質(zhì)導(dǎo)學(xué)蘇科版-閱讀頁

【摘要】第5章二次函數(shù)二次函數(shù)的圖像與性質(zhì)第3課時二次函數(shù)y＝ax2＋bx＋c的圖像和性質(zhì)目標(biāo)突破總結(jié)反思第5章二次函數(shù)知識目標(biāo)二次函數(shù)的圖像與性質(zhì)知識目標(biāo)1．通過對比二次函數(shù)圖像，能夠總結(jié)出拋物線y＝ax2與y＝a(x＋h)2＋k之間的平移規(guī)律．2．會作函數(shù)y＝a(

2025-07-02 23:45

20xx春蘇科版數(shù)學(xué)九下54二次函數(shù)與一元二次方程word同步教案1-閱讀頁

【摘要】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計教材：義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)（九年級下冊）作者：諸建剛(常州市北環(huán)中學(xué))二次函數(shù)與一元二次方程（1）教學(xué)目標(biāo)1．體會函數(shù)與方程之間的聯(lián)系，初步體會利用函數(shù)圖像研究方程問題的方法；2．理解二次函數(shù)圖像與x軸（橫軸）交點的個數(shù)與一元二次方程的根的個數(shù)之間的關(guān)系，理解方程有兩個不等的實根、兩個相等的實

2024-12-09 04:24

20xx春蘇科版數(shù)學(xué)九下64二次函數(shù)的應(yīng)用word導(dǎo)學(xué)案2-閱讀頁

【摘要】二次函數(shù)的應(yīng)用課型：新授一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、體會二次函數(shù)是一類最優(yōu)化問題的數(shù)學(xué)模型；2、了解數(shù)學(xué)的應(yīng)用價值，掌握實際問題中變量之間的二次函數(shù)關(guān)系，并列出解析式。學(xué)習(xí)重點：運用二次函數(shù)的相關(guān)知識解決現(xiàn)實生活中一些有關(guān)拋物線的問題學(xué)習(xí)難點：揭示實際問題中數(shù)量變化關(guān)系的圖象特征二、情境創(chuàng)設(shè)：打高爾夫球時，球的飛行路線可以看成是一條拋物線，如果不考慮空氣的

2024-12-09 00:28

20xx春蘇科版數(shù)學(xué)九下64二次函數(shù)的應(yīng)用word導(dǎo)學(xué)案4-閱讀頁

【摘要】二次函數(shù)的應(yīng)用課型：新授學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、體會二次函數(shù)是一類最優(yōu)化問題的數(shù)學(xué)模型，了解數(shù)學(xué)的應(yīng)用價值。2、掌握實際問題中變量之間的二次函數(shù)關(guān)系，并運用二次函數(shù)的知識求出實際問題的最大值、最小值。重點：應(yīng)用二次函數(shù)最值解決實際問題中的最大利潤。難點:能夠正確地應(yīng)用二次函數(shù)最值解決實際問題中的最大利潤．特別是把握好自變

2024-12-18 02:04

20xx春蘇科版數(shù)學(xué)九下52二次函數(shù)的圖像和性質(zhì)word教學(xué)設(shè)計1-資料下載頁

20xx春蘇科版數(shù)學(xué)九下52二次函數(shù)的圖像和性質(zhì)word教學(xué)設(shè)計1(參考版)

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