【正文】
入:創(chuàng)設(shè)灰太狼想捉羊的情景,灰太狼偷看羊村里的小羊正在干什么同時(shí) , 引出他們正在做的事情。 2) Teaching new words: 利用灰太狼窺探羊村引出小羊們正在做事情的情景,從而看到沸羊羊 working,喜羊羊 coloring, 美羊羊 cutting。懶羊羊 發(fā)現(xiàn)美羊羊被抓 shouting 向喜羊 羊求救 , 喜羊羊 thinking 如何救出美羊羊。 在 Are you… ?以及 Is he/she… 句型中學(xué)習(xí)以及操練新單詞 。 Step 3 : Practice 繼續(xù)創(chuàng)設(shè)情景 : 灰太狼捉了美羊羊他們,喜羊羊要救他們,灰太狼提出要喜羊羊過兩關(guān)的條件。 1) 第一關(guān) : 單詞快閃 。 在這兩個(gè)游戲中插入抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié),激發(fā)學(xué)生興趣以及參與游戲的積極性。 Step 4 : Summary 1) What did we learn today? 2) Which group is the winner?(成功 救出美羊羊的小組 ) Step 5 : Homework 1) Read the words and recite Target. 2) Copy the new words. 五、說板書設(shè)計(jì) 我采用歸納法,將重點(diǎn)詞匯和句型都展示出來,使學(xué)生一目了