【正文】
Step 4 : Summary 1) What did we learn today? 2) Which group is the winner?(成功 救出美羊羊的小組 ) Step 5 : Homework 1) Read the words and recite Target. 2) Copy the new words. 五、說板書設(shè)計(jì) 我采用歸納法,將重點(diǎn)詞匯和句型都展示出來,使學(xué)生一目了然。 1) 第一關(guān) : 單詞快閃 。 在 Are you… ?以及 Is he/she… 句型中學(xué)習(xí)以及操練新單詞 。 2) Teaching new words: 利用灰太狼窺探羊村引出小羊們正在做事情的情景,從而看到沸羊羊 working,喜羊羊 coloring, 美羊羊 cutting。 我會(huì)引導(dǎo)學(xué)生通過聽說,朗讀,討論,操練的學(xué)習(xí)方法,鼓勵(lì)學(xué)生積極思維,大膽 嘗試,同時(shí)利用艾賓浩斯記憶法不斷地復(fù)習(xí)舊知 , 牢固記憶 。在操練單詞時(shí),利用新舊知識(shí)之間的相同點(diǎn)強(qiáng)化記憶。 教學(xué)重難點(diǎn) 本課的重點(diǎn)是掌握單詞 work/working, color/coloring, cut/cutting,talk/talking, shout/shouting, think/t