【摘要】選修3-1第一章1.1靜電現(xiàn)象與電荷守恒教案一、教材分析本節(jié)從物質(zhì)微觀結(jié)構(gòu)的角度認識物體帶電的本質(zhì),使物體帶電的方法。給學生滲透看問題要透過現(xiàn)象看本質(zhì)的思想。摩擦起電、兩種電荷的相互作用、電荷量的概念初中已接觸,電荷守恒定律對學生而言不難接受,在此從原子結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上做本質(zhì)上分析,使學生體會對物理螺旋式學習的過程。二、教學
2024-12-18 08:50
【摘要】第1章電荷的相互作用靜電現(xiàn)象與電荷守恒教案一、教學目標(1)知道電荷量意義、符號、單位和元電荷的概念;(2)知道自然界存在正負兩種電荷、了解摩擦起電的原因;感受人們認識電現(xiàn)象的初始過程,通過學習元電荷,認識實驗是重要的學習物理的方法。、態(tài)度及價值觀(1)通過觀察、分析各種靜電現(xiàn)象和實驗,
2024-12-08 16:22
【摘要】教師用書獨具演示1.1靜電現(xiàn)象與電荷守恒●課標要求1.知道自然界存在兩種電荷,同種電荷相斥,異種電荷相吸.2.了解使物體帶電的方法.3.掌握電荷守恒定律,能夠運用該定律解決問題.4.知道元電荷的概念.●課標解讀1.知道摩擦起電、感應(yīng)起電和接觸起電的方法及實質(zhì).2.理解靜電感應(yīng)現(xiàn)象.3
2024-12-07 15:35
【摘要】靜電場第一章1電荷及其守恒定律第一章學習目標定位1課堂情景切入2知識自主梳理3重點難點突破4考點題型設(shè)計5課時作業(yè)8易錯案例剖析6課堂知識構(gòu)建7學習目標定位※知道自然界中只有兩種電荷,知道電荷間的相互作用規(guī)律※知道元電荷的概念,認識各種起電方法
2024-12-09 17:18
【摘要】第一章靜電場第一節(jié)電荷及其守恒定律【學習目標】1.知道兩種電荷及其相互作用,知道電量的概念。2.知道摩擦起電,知道摩擦起電不是創(chuàng)造了電荷,而是使物體中的正負電荷分開。3.知道靜電感應(yīng)現(xiàn)象,知道靜電感應(yīng)起電不是創(chuàng)造了電荷,而是使物體中的電荷分開。4.知道電荷守恒定律。5.知道什么是元電荷?!局攸c、難點】利用電荷守恒定律分析解決相關(guān)問題
2025-06-22 23:58
【摘要】3.5磁場對運動電荷的作用課前預習學案一、預習目標1、知道什么是洛倫茲力。2、利用左手定則會判斷洛倫茲力的方向。3、掌握垂直進入磁場方向的帶電粒子,受到洛倫茲力大小的計算。4、了解電視機顯像管的工作原理。二、預習內(nèi)容1.運動電荷在磁場中受到的作用力,叫做。
2024-12-09 16:02
【摘要】高中物理選修3-1靜電場南京化學工業(yè)園區(qū)·史獻計工作室制作+_電荷高中物理選修3-1靜電場南京化學工業(yè)園區(qū)·史獻計工作室制作1電荷與電荷守恒定律高中物理選修3-1靜電場南京化學工業(yè)園區(qū)·史獻計工作室制作電荷帶電物體具有吸引輕小物體的性質(zhì)兩
2024-09-04 00:34
【摘要】靜電現(xiàn)象與電荷守恒前置診斷:1.自然界中只存在兩種電荷:同種電荷互相,異種電荷互相。2.電子和質(zhì)子帶有等量的異種電荷,電荷量e=C。實驗指出,所有帶電體的電荷量都是電荷量e的。所以,電荷量e稱為。電荷量e的數(shù)值最早是由美國物理學家測得的。3.使不帶電的
2025-06-23 00:36
【摘要】課時教案學科物理年級高二備課主筆備課組員課時第1課時課題課型講授課教學目的(一)知識與技能1.知道兩種電荷及其相互作用.知道電量的概念.2.知道摩擦起電,知道摩擦起電不是創(chuàng)造了電荷,而是使物體中的正負電荷分開.3.知道靜電感應(yīng)現(xiàn)象,知道靜電感應(yīng)起電不是創(chuàng)造了電荷,而是使物體中的電荷分開.4.知道
2025-06-22 23:39
【摘要】☆☆☆“四學”教學模式之物理科教學設(shè)計☆☆☆電荷及其守恒定律課尾導學【學習目標】1、正確理解三種起電方式。2、掌握電荷守恒定律的含義。3、了解元電荷的意義和物體帶電的規(guī)律。學習方法指導:a)理解基本規(guī)律課前自學【基礎(chǔ)知識自學】一、三種帶電方式用絲綢摩擦玻璃棒時,電子從跑到上,玻璃棒因缺少電子而帶
2025-06-23 00:07
【摘要】§探究電荷相互作用規(guī)律學案學習目標1.掌握庫侖定律,知道點電荷的概念,并理解真空中的庫侖定律.2.會用庫侖定律進行有關(guān)的計算.3.滲透理想化方法,培養(yǎng)由實際問題進行簡化抽象建立物理模型的能力.4.了解控制度量的科學研究方法.[來源:學#科#網(wǎng)]重點:庫侖定律和庫侖力難點:關(guān)于庫侖定律的理
2024-12-09 06:58
【摘要】【金版教程】2021年高中物理電荷及其守恒定律課時精煉新人教版選修3-11.(多選)掛在絕緣細線下的通草球,由于電荷的相互作用而靠近,如甲圖所示;或遠離,如乙圖所示。則()A.甲圖中兩球一定帶異種電荷B.乙圖中兩球一定帶同種電荷C.甲圖中兩球至少有一個帶電D.乙圖中兩球至少有一個帶電答案:B
2024-12-25 01:48
【摘要】滾動檢測(一)電荷守恒及電場力的性質(zhì)(時間:60分鐘滿分:100分)一、單項選擇題(本題共4小題,每小題6分,共24分)1.如圖1所示,在真空中,把一個絕緣導體向帶負電的球P慢慢靠近.關(guān)于絕緣導體兩端的電荷,下列說法中不正確的是().圖1A.兩端的感應(yīng)電荷越來越多B.兩端的感應(yīng)電荷是同種電
2024-12-23 13:02
【摘要】第一章電場電流一、電荷庫侖定律課時訓練1電荷庫侖定律1.(2021·山東濰坊模擬)保護知識產(chǎn)權(quán),抵制盜版是我們每個公民的責任與義務(wù).盜版書籍影響我們的學習效率甚至給我們的學習帶來隱患.小華有一次不小心購買了盜版的物理參考書,做練習時,他發(fā)現(xiàn)有一個關(guān)鍵數(shù)字看不清,拿來問老師,如果你是老師,你認為可能是下列幾
2024-12-18 20:09
【摘要】3.5磁場對運動電荷的作用一、教材分析洛侖茲力的方向是重點,實驗結(jié)合理論探究洛侖茲力方向,再由安培力的表達式推導出洛侖茲力的表達式的過程是培養(yǎng)學生邏輯思維能力的好機會,一定要讓全體學生都參與這一過程。二、教學目標:(一)知識與技能1、理解洛倫茲力對粒子不做功.2、理解帶電粒子的初速度方向與磁感應(yīng)強度的方向垂直時,粒子在勻磁場
2024-12-18 20:06