20xx人教版高中語文必修2第4單元檢測2-閱讀頁
2024-12-18 14:24本頁面
【正文】 2對(duì)文段理解分析有誤的兩項(xiàng)是（ 6分）（ ） ，后文對(duì) 100年前頒布的《解放法令》的回顧和兌現(xiàn)支票的說法，更表明了黑人是為自己的權(quán)利而斗爭，是正義的 。 2段中“黑人仍然萎縮在美國社會(huì)的角落里”一語，反映了黑人在社會(huì)中的孤立無援，“駭人聽聞”則表明先前一般民眾對(duì)黑人狀況一無所知。 、激昂而又不失理性，充分反映了作者爭取實(shí)現(xiàn)社會(huì)正義的堅(jiān)定決心，具有強(qiáng)烈的感染力。 在羅丹藝術(shù)博物館里 羅丹先生并沒有藝術(shù)家們常有的羅曼蒂克派頭，倒象是一位拘謹(jǐn)?shù)募澥?，?yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)者。飄拂在胸前的稀疏的銀絲，看上去像閃閃發(fā)亮的輕霧。?? 在看這些雕像的時(shí)候，我強(qiáng)烈地感到羅丹所塑的人物像，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及希臘雕塑那么完美、完整和典雅。 “平常人總以為凡是在現(xiàn)實(shí)中被認(rèn)為是丑的，就不是藝術(shù)的材料，這是他們的大錯(cuò)。一個(gè)偉大的藝術(shù)家攫取了這個(gè)‘丑’或那個(gè)‘丑’，只要用魔杖觸一下，‘丑’化成‘美’了。 藝術(shù)中的美丑，當(dāng)然與生活中美丑不同，生活中的“丑”可以成為藝術(shù)中的“美”，但只有當(dāng)這“丑”被藝術(shù)家表現(xiàn)得有內(nèi)心世界、有心理深度的時(shí)候。所謂性格，就是外部真實(shí)所表現(xiàn)的內(nèi)在的真實(shí)，就是人的面目、姿勢和動(dòng)作所表現(xiàn)的靈魂、感情和思想。在藝術(shù)中，只有那些沒有性格，就是說不顯示外部與內(nèi)在真實(shí)的作品才是丑的。 是的，羅丹所追求的并不是形體上的丑陋，而是內(nèi)心的深度，是內(nèi)心世界 的某種狀態(tài)在形體上的一種如此強(qiáng)烈以至使形體變形的反映?！肚嚆~時(shí)代》那個(gè)從沉睡中剛醒過來的青年男子不美的形體與不平衡的身姿，正是為了表現(xiàn)人類從蒙昧狀態(tài)中解脫出來逐漸具有清醒意識(shí)的偉大過程???? 【注】 羅丹（ 1840— 1917），法國雕塑家。（ 6分） （ 1）在藝術(shù)實(shí)踐中，羅丹的雕塑： （ 10個(gè)字以內(nèi)） （ 2）在藝術(shù)觀上，羅丹認(rèn)為： （ 15個(gè)字以內(nèi)） ，就重復(fù)使用“他的眼睛仍然仰視上前方”這句話，這樣寫有什么作用？（ 6分） （ 1） （不超過 10個(gè)字） （ 2） （不超過 10個(gè)字） （ 6分）（ ） A． 作者在羅丹的親自陪同下參觀，因而能更深刻理解羅丹的藝術(shù)觀。 C． 羅丹的雕塑所追求的是人物的內(nèi)心世界在形體上的強(qiáng)烈反映。 E． 作者較詳細(xì)地介紹《青銅時(shí)代》等三件作品，意在說明羅丹的藝術(shù)追求。 希望大海風(fēng)平浪靜，卻常常有狂風(fēng)和惡浪； ； 。 答案 （ B. qi225。n wǘ q236。但有時(shí)可指文章不倫不類，不像樣子。 C.“首當(dāng)其沖”意為首先遭到攻擊或遭遇災(zāi)難，但常被誤作“首要”解。用在這里前后矛盾， 不合事理。語序不當(dāng)，“不但”提到“這”之后。 ，去掉“在??上”。 C.“兩個(gè)弟弟”是誰的弟弟。 ) 法國 —— 英國。 條件不成熟。 。只答“有性格的作品才是美的”不給分） 26.（ 1）強(qiáng)化作者的崇敬之情（大意） （ 2）突出羅丹的藝術(shù)追求（大意） 28. 參考答案： 希望生活美滿，卻常常有悲傷和憂郁。 希望江河一瀉千里，卻常常有旋渦和逆流
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