人教版高中語(yǔ)文必修五8：第4單元單元檢測(cè)及答案2-閱讀頁(yè)
2024-12-23 08:28本頁(yè)面
【正文】 被的地方變成了裸露的土地，有一個(gè)事實(shí)可以說(shuō)明這一點(diǎn)，就是中國(guó)“農(nóng)牧交錯(cuò)帶”的北移西進(jìn)，從黑龍江大興安嶺南端到青海湟水谷地，長(zhǎng)逾 2 000 200~300 千米，年均降水 400毫米以下的一條狹長(zhǎng)地帶，自古以來(lái)就是我國(guó)北方的“農(nóng)牧交錯(cuò)帶”。在北移西進(jìn)的農(nóng)牧交錯(cuò)帶上發(fā)生的沙漠化和沙塵暴埋城毀地的情況，只能怪人類自己。既然北移西進(jìn)的農(nóng)牧交錯(cuò)帶已經(jīng)完全進(jìn)入了典型的草原自然帶，“三北防護(hù)林”還能是防護(hù)林嗎？似乎改稱“三北防護(hù)草原帶”更為妥當(dāng)， 其實(shí)，人們應(yīng)該做的也就是從北移西進(jìn)的農(nóng)牧交錯(cuò)帶退回來(lái)。如今，越來(lái)越多的科學(xué)研究證明了這一點(diǎn)，如，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)沙塵暴能為海洋生物帶來(lái)豐富的餌料。 當(dāng)然，我們不是要美化沙塵暴，我們只是希望客觀地看待自然界的每一種現(xiàn)象。 。 ，而我們卻不知道，它是默默無(wú)聞的英雄。 。 。 ，就可自由砍伐森林。 ，但我們還是要盡量減小沙塵暴對(duì)人類的危害。 生活像一條奔騰的小河，沒(méi)有礁石和島嶼就不會(huì)有美麗的浪花；生活像 ，使上下文意更為貫通。科技人員將對(duì)在近日運(yùn)回北京的飛船返回艙及科學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器和樣品進(jìn)行科學(xué)分析和科學(xué)研究。 ，擬一條標(biāo)題新聞。在過(guò)去 40年間，海表下 300米內(nèi)海水溫度平均升高了 ， 3 000 米內(nèi)水溫平均升高 。 五、作文 (40分 ) ，根據(jù)要求作文。 健康的好奇心會(huì)幫助你消除無(wú)知。 (約翰?曼森?布朗 ) 是的，好奇心對(duì)于一個(gè)人的活力和創(chuàng)造極為重要，它會(huì)改寫你的人生，而且它對(duì)人類、對(duì)世界也極為重要。 要求 :文體自選，立意自定，題目自擬，不少于 800字。u線 ) 2. B(A. 富麗堂皇 C. 彗星 D. 慣例 ) 3. C 4. B(A. “無(wú)所不用其極”為貶義詞， C. “夸夸其談”不能帶賓語(yǔ)，“相濡以沫”比喻在困境中用極其微薄的力量相互救助。 ) 6. A(B. “肥瘠”與“ 輕重”搭配欠妥，缺少賓語(yǔ)中心語(yǔ)。 D. “死亡”主體的表達(dá)有歧義。 B. 僅為“宰蕨類植物”的演化過(guò)程。 ) 8. B(A.“陸地生活的真正居民”錯(cuò)誤，由原文第三段末和第五段末的表述，“陸地真正居民”的條件是有真正的根，而苔蘚“連個(gè)真正的根都沒(méi)長(zhǎng)出來(lái)”，而且“始終沒(méi)有擺 脫陰濕的生活環(huán)境”。 。 ) 10. B(對(duì)“植物睡眠”這一概念在文章第一段中已做了解釋了，注意將作者用的實(shí)例闡述提升到理論層面上。日本上田實(shí)等人從萃取物中分離出一種可以使植物葉 子閉合的“安眠物質(zhì)”，另一種是可使植物葉子張開(kāi)的“興奮物質(zhì)”，再聯(lián) 系第三段第一句話，可作出正確判斷。 “鐵掃帚安眠物質(zhì)的配糖體”與原文 “鐵掃帚的興 奮物質(zhì)是配糖體”恰恰相反，可排除。 ) 13. C(準(zhǔn)確而全面地解釋了“英雄”和“幕后”的含義 ) 14. A 15. B(孤立地看待問(wèn)題，砍伐森林是不會(huì)引起沙塵暴，但會(huì)帶來(lái)其他災(zāi)害 ) 16. 示例：一株傲立的梅花，沒(méi)有苦寒和霜雪就不會(huì)有沁人的芬芳 (比喻得當(dāng)，表達(dá)的意思對(duì)即可 ) 17. 飛船返回艙將在近日運(yùn)回北京，由科技人員對(duì)返回艙及科學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器和樣品進(jìn)行科學(xué)分析和科學(xué)研究。 19. 略
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