【摘要】《連除》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷用自己的方法解決問題,將分步計(jì)算改寫成連除算式的過程。2、結(jié)合具體事例,理解連除的運(yùn)算順序,會正確進(jìn)行連除運(yùn)算。3、在自主解決問題的活動(dòng)中,獲得成功的體驗(yàn),感受算法多樣化。教學(xué)建議:◆牛奶問題1、教師談話,引出王爺爺家奶牛產(chǎn)奶的問題,讓學(xué)生讀文字和情境圖,了解題中的數(shù)學(xué)信息和要
2024-12-09 15:48
【摘要】《除數(shù)接近整十?dāng)?shù)的除法(調(diào)商)》綜合習(xí)題1、根據(jù)試商的情況,寫出下面各題正確的商和余數(shù)。2、算一算。3、在○里填上“>”“<”或“=”。4、金星小學(xué)開展為山區(qū)小朋友捐書活動(dòng),全校共捐書560本,如果每所山區(qū)小學(xué)都贈82本,那么能贈給幾所山區(qū)小學(xué)?還剩多少本?5、在“唱響中國
2024-12-18 19:28
【摘要】《除數(shù)接近整十?dāng)?shù)的除法(不調(diào)商)》綜合習(xí)題1、填空。(1)計(jì)算369÷41時(shí),可以把41看作()來試商。(2)計(jì)算285÷29時(shí),可以把29看作()來試商。2、填一填。3、選擇。(1)()÷28=7……4A.200B.201C.196
【摘要】第一篇:四年級上冊的《三位數(shù)除以兩位數(shù)(商兩位)》 三位數(shù)除以兩位數(shù)(商兩位)課后說課 各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師大家好: 今天我的課后說課是四年級上冊的《三位數(shù)除以兩位數(shù)(商兩位)》。 三位數(shù)除以兩...
2024-11-15 02:38
【摘要】《三位數(shù)除以兩位數(shù)》單元達(dá)標(biāo)測試1一、填空。1、計(jì)算814÷19時(shí),可以把19看作()來試商。2、800÷25=(800×4)÷(25×4)這是根據(jù)()。3、花店有615支花,如果每次用28支花制作花籃,能做()個(gè)花籃,還余()支花。
【摘要】《整理與復(fù)習(xí)》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷對本單元知識與技能復(fù)習(xí)、整理和鞏固提高的過程。2、能熟練的筆算除數(shù)是兩位數(shù)的除法和連除運(yùn)算,能運(yùn)用商不變的性質(zhì)進(jìn)行簡便運(yùn)算,能解決簡單問題。3、培養(yǎng)回顧總結(jié)的良好習(xí)慣,提高計(jì)算能力,樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)建議:◆整理與復(fù)習(xí)第1題,先讓學(xué)生說一說怎樣判斷商是幾位數(shù),再自己判
【摘要】《連除》教學(xué)設(shè)計(jì)石家莊市西苑小學(xué)陳會敏教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》四年級上冊第22、23頁。教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷用自己的方法解決問題,將分布計(jì)算改成連除算式的過程。2、結(jié)合具體事例,理解連除的運(yùn)算順序,會進(jìn)行連除計(jì)算。3、在自主解決問題的活動(dòng)中,獲得成功的體驗(yàn),感受算法多樣化。教學(xué)方案:教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)意圖
【摘要】《除數(shù)接近幾十五的筆算除法》綜合習(xí)題1、先試商再計(jì)算。2、選擇。(1)394除以64,在試商時(shí)把64看作65,得到的商()。A.偏大B.偏小C.無法確定(2)除數(shù)是24或26時(shí),把除數(shù)看作()來試商更方便。A.23B.27C.25(3)
【摘要】第一篇:四年級上冊兩、三位數(shù)除以兩位數(shù) 兩、三位數(shù)除以兩位數(shù)的筆算 教學(xué)目標(biāo): 1.創(chuàng)設(shè)具體情境,學(xué)生在獨(dú)立探索的過程中經(jīng)歷三位數(shù)除以兩位數(shù)試商的方法,會用“四舍五入”法進(jìn)行試商。能正確進(jìn)行除數(shù)...
2024-10-01 06:21
【摘要】《幾百幾十?dāng)?shù)除以整十?dāng)?shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)石家莊市西苑小學(xué)孫蘭教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》四年級上冊第6、7頁。教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷學(xué)習(xí)幾百幾十除以整十?dāng)?shù)的口算方法的過程。2、了解列表法,會口算簡單的幾百幾十除以整十?dāng)?shù)的除法。3、在自主計(jì)算、交流的過程中,獲得成功的學(xué)習(xí)體驗(yàn),體驗(yàn)算法多樣化。教學(xué)方案:教學(xué)環(huán)節(jié)
【摘要】《除數(shù)接近整十?dāng)?shù)的除法(不調(diào)商)》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷學(xué)習(xí)三位數(shù)除以兩位數(shù)(不調(diào)商)的筆算方法的過程。2、掌握三位數(shù)除以兩位數(shù)(商二位數(shù))的筆算方法,能正確進(jìn)行計(jì)算。3、積極參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng),借助估算體會把兩位數(shù)看作整十?dāng)?shù)試商的方法,增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。教學(xué)建議:◆買鞋問題1、出示三種鞋的價(jià)格
【摘要】《幾百幾十?dāng)?shù)除以整十?dāng)?shù)》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷學(xué)習(xí)幾百幾十除以整十?dāng)?shù)的口算方法的過程。2、了解列表法,會口算簡單的幾百幾十除以整十?dāng)?shù)的除法。3、在自主計(jì)算、交流的過程中,獲得成功的學(xué)習(xí)體驗(yàn),體驗(yàn)算法多樣化。教學(xué)建議:◆運(yùn)送大米1、教師由支援災(zāi)區(qū)的話題引出往災(zāi)區(qū)運(yùn)送大米的事情,讓學(xué)生讀題并觀察情境圖
【摘要】《除數(shù)接近整十?dāng)?shù)的除法(調(diào)商)》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷學(xué)習(xí)三位數(shù)除以兩位數(shù)(要調(diào)商)的筆算方法的過程。2、掌握三位數(shù)除以兩位數(shù)(商一位數(shù))的筆算方法,能正確進(jìn)行計(jì)算。3、積極參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng),在試商的過程中感受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)性,獲得成功的體驗(yàn)。教學(xué)建議:◆打包寄書問題1、教師談話,引出光明小學(xué)
【摘要】三位數(shù)乘兩位數(shù)冀教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算,同學(xué)們要結(jié)合我們以前學(xué)過的筆算知識,自己摸索規(guī)律,在計(jì)算的過程中一定要認(rèn)真仔細(xì)以免出錯(cuò)。15×6=8×20=13×2=4×130=230×4=
2025-01-02 17:09
【摘要】三位數(shù)除以兩位數(shù)的筆算(要調(diào)商)一、口算下面各題120÷60=120÷40=120÷30=120÷20=120÷10=326412觀察這組口算,你有什么發(fā)現(xiàn)?
2025-01-01 22:36