20xx秋蘇少版音樂四上第六單元山谷回響word單元教案-閱讀頁
2024-12-18 03:21本頁面
【正文】 習(xí)一首新歌《親愛的回聲》 做簡單的回聲游戲；你覺得可以用怎么樣的聲音來模仿回聲？ 請(qǐng)大家小組討論?！?○ ○ ◎ ○ ○ 強(qiáng) 弱 弱 次強(qiáng) 弱 弱 可以用怎樣的身體語言表現(xiàn)？請(qǐng)同學(xué)分小組討論，我們來跟著音樂感受一下。 同學(xué)們拍的可真不錯(cuò)，下面玩一個(gè) “ 發(fā)電報(bào) ” 的游戲，看看哪組拍的又快又準(zhǔn)。 學(xué)唱新歌： 聽唱（比較第一、二樂句有什么相同，什么不同。 強(qiáng)調(diào)最后的雙聲部。 生唱，師模仿回聲。 四、豎笛： “ 親愛的回聲 ” 我們?cè)賮碛秘Q笛來感受 “ 親愛的回聲 ” 的歌曲。 五、小結(jié)：回聲現(xiàn)象很奇妙，但也只是大自然現(xiàn)象中的一種，要想揭開他們的奧秘，從現(xiàn)在起就要好好 學(xué)習(xí)，我相信你們一定可以成功！ ） 第三課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 通過學(xué)唱歌曲《山谷的回聲》，練習(xí)二部 輪唱； 欣賞《朝景》 ：菲利普《親愛的回聲》 教學(xué)過程： 一、組織教學(xué)： 師生問好； 聽音做手號(hào)練習(xí)； 二、欣賞《朝景》 初步聽賞全曲。 四、小組表演歌曲 聽音樂，表演； 評(píng)出最佳的律動(dòng)； 集體表演，師生同樂 五、小結(jié)：
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