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正文內(nèi)容

20xx秋蘇少版音樂二上第六單元蒲公英-閱讀頁

2024-12-09 11:36本頁面
  

【正文】 伴奏音樂) 師:美麗的蒲公英不僅睡著了,它還做了個(gè)夢,夢見懷里的小寶寶都變成了傘兵滿天飛。 三、學(xué)唱歌曲,情感沉積 。 數(shù)節(jié)拍,解決弱起小結(jié)。 師:我們知道了這首歌曲是三拍子的,也了解了三拍子的強(qiáng)弱規(guī)律是強(qiáng)弱弱, 那弱拍除了點(diǎn)掌心,你們還能拍出什么樣的弱拍? 生:(拍腿、拍肩 ?? ) 師:我們拍出了三拍子的強(qiáng)弱,那你能唱出強(qiáng)弱規(guī)律嗎?先聽老師范唱,學(xué)生跟琴演唱(處理歌曲,歌曲唱兩遍,第二遍結(jié)尾處速度要放慢) 完 整演唱全曲,師及時(shí)鼓勵(lì)。 每一段歌詞分別可以用什么舞蹈動(dòng)作?小朋友們討論創(chuàng)編 跟歌曲錄音只做動(dòng)作,為歌曲伴舞 跟伴奏邊唱邊跳(可分組表演) 五、交流總結(jié),情
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