20xx秋鄂教版語文九上第5課白楊禮贊word教案-閱讀頁

【摘要】5白楊禮贊茅盾教學(xué)目標(biāo)1、進一步了解象征手法在本文中的運用2、學(xué)習(xí)散文的寫法3、理解白楊樹的象征意義，學(xué)習(xí)北方抗日軍民的精神。教學(xué)設(shè)想這是一篇記敘性散文，采用象征手法，通過對白楊樹。的贊美，歌頌了華北抗日軍民堅強不屈的品質(zhì)。本文抒情成分較濃，應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生反復(fù)朗讀，特別要加強感情朗讀。描寫白楊樹的形象、性格，以及揭示其象征意義

2024-12-18 03:06

20xx秋鄂教版語文八上第19課創(chuàng)造學(xué)思想錄word教案-閱讀頁

【摘要】19創(chuàng)造學(xué)思想錄教學(xué)目標(biāo)：1.通過閱讀課文，了解創(chuàng)造性思維的含義及特征。、求異、逆向等創(chuàng)造性思維方法，培養(yǎng)創(chuàng)造意識，發(fā)展創(chuàng)造性思維。3體會“隨錄式”的文體及其語言特點，養(yǎng)成隨想隨記的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點：掌握發(fā)散思維、求異思維、逆向思維等創(chuàng)造性思維方法，培養(yǎng)創(chuàng)造意識，發(fā)展創(chuàng)造思維。教學(xué)難點：從課文得到

2024-12-18 03:05

20xx秋鄂教版語文八上第7課海思word導(dǎo)學(xué)案-閱讀頁

【摘要】《海思》導(dǎo)學(xué)案（第一課時）一、基礎(chǔ)訓(xùn)練：蜿蜒()休憩()返璞歸真()縹緲()沐浴()眷戀()____________，1946年出生，1968年畢業(yè)于中人民大學(xué)，_______代作家

2024-12-08 16:31

20xx秋鄂教版語文八上第20課懶惰的智慧word導(dǎo)學(xué)案-閱讀頁

【摘要】《懶惰的智慧》1．學(xué)會作者不同凡想的的選題立意，學(xué)習(xí)本文新穎別致的論證過程，欣賞文章幽默傳神的語言。2．小組合作探究，啟發(fā)從多個角度看待事物和解決問題，培養(yǎng)自己的逆向思維和創(chuàng)新意識。3．激情參與，陽光展示，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新觀念，激發(fā)內(nèi)在的創(chuàng)新思維，養(yǎng)成勤于思考的習(xí)慣。教師教案一、課前自主導(dǎo)航(一)自

2024-12-18 00:55

20xx秋鄂教版語文八上第7課海思-閱讀頁

【摘要】7．《海思》主備人課型集體備課時間上課時間審核人丁夢閱讀新授9月18日9月下旬七年級備課組[教學(xué)目的]，學(xué)會用自己的話概括文章的主要內(nèi)容。。。。[教學(xué)重難點]重點：學(xué)會編寫閱讀提要。品讀語言，有感情地朗讀課文。難點：作者思維的廣度和深度。[教

2024-12-08 19:59

20xx秋魯教版語文六上第10課散步word教案-閱讀頁

【摘要】《散步》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)1..知識和技能：整體感知課文內(nèi)容，品味語言，提高審美情趣。：自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。：培養(yǎng)尊老愛幼、珍惜親情、珍愛生命的情感。二、教學(xué)重點整體感知課文內(nèi)容，品味語言，體會親情的美好。三、教學(xué)設(shè)想在教師充滿激情而富于親和力的語言引導(dǎo)下，學(xué)生運用自主探究的方法構(gòu)建新的學(xué)習(xí)方式。四、教學(xué)

2024-12-18 02:20

20xx秋鄂教版語文七上第24課晏子使楚word教案-閱讀頁

【摘要】鄂教版七年級語文上冊教學(xué)設(shè)計：第24課晏子使楚學(xué)科語文年級七年級設(shè)計人課題《晏子使楚》教材分析本文記敘了春秋時期晏子出使楚國，憑借自己的機智和才能維護個人和國家的尊嚴(yán)，不辱使命的故事。課文通過三個小故事——進城門、見楚王、赴酒

2024-12-18 03:06

20xx秋鄂教版語文八上第12課讀碑-閱讀頁

【摘要】12讀碑[教學(xué)設(shè)計]：[教學(xué)目的]：1．明確文章結(jié)構(gòu)，理清心路歷程。2．品味文章深沉而豐富的情感。3．引導(dǎo)學(xué)生解讀更多的“豐碑”，形成正確的人生觀和價值觀。[教學(xué)重難點]重點：品味文章深沉而豐富的情感。難點：引導(dǎo)學(xué)生解讀更多的“豐碑”，形成正確的人生觀和價值觀。[教學(xué)安排]兩課時課前預(yù)習(xí)：

2024-12-09 17:44

20xx秋鄂教版語文九上第13課明湖居聽書word教案-閱讀頁

【摘要】13《明湖居聽書》教學(xué)設(shè)計一．教學(xué)要點１．正面描寫和側(cè)面描寫及其作用；２．學(xué)習(xí)本文設(shè)喻的運用，領(lǐng)會其作用；３．學(xué)習(xí)通感比喻夸張等修辭方法。．＇二．教時安排１．本文是一篇自讀課，要求學(xué)生在掌握課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，重點掌握作者運用正面描寫和側(cè)面描寫突出主要人物的演奏藝術(shù)的方法。．２．安排一教時三．

2024-12-18 03:06

20xx秋鄂教版語文七上第19課長河落日扁word教案-閱讀頁

【摘要】課題《長河落日扁》課標(biāo)解析本單元為科技小品文，課標(biāo)要求為“從整體上把握文本內(nèi)容，理清思路，概括要點，理解文本所表達(dá)的思想、觀點和感情。善于發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，對文本能作出自己的分析判斷，努力從不同的角度和層面進行闡發(fā)、評價和質(zhì)疑?！苯虒W(xué)目標(biāo)1．在通讀課文的基礎(chǔ)上，理清思路，概括主要內(nèi)容。2．體味和推敲幾個重要詞句在語

2024-12-18 02:23

20xx秋魯教版語文八上第6課絕唱word教案-閱讀頁

【摘要】教學(xué)目標(biāo)：1、了解通過烘托手法突出主要人物的方法。2、體會通感在描繪聲音中的作用，學(xué)習(xí)用通感描寫聲音。3、培養(yǎng)對美的語言、美的聲音、美的事物的欣賞能力。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課。平時看同學(xué)們寫的文章，總覺得你們寫自己眼睛所見到的，寫得較具體，較充實，一旦寫到聲音就往往顯得捉襟見肘、“黔驢技窮”。我想原因主要是：聲音這東西無形無

2024-12-18 03:02

20xx秋魯教版語文八上第7課雪word教案-閱讀頁

【摘要】《雪》教學(xué)設(shè)計【教學(xué)目標(biāo)】1、朗讀品味，概括雪的特征。2、比較探究，體驗作者情感。3、聯(lián)系背景，感悟魯迅精神?！窘虒W(xué)重點】朗讀品味，概括雪的特征，體驗作者情感?！窘虒W(xué)難點】聯(lián)系寫作背景，感悟魯迅精神?！窘虒W(xué)安排】2課時【課前準(zhǔn)備】學(xué)生：有關(guān)雪的古詩句教師：多媒體課件【教學(xué)過

2024-12-18 02:20

20xx秋鄂教版語文七上第5課望天樹word教案-閱讀頁

【摘要】新課標(biāo)教學(xué)設(shè)計案年級：七年級學(xué)科：語文主備人：裴亮審核人：課題：望天樹教學(xué)目的：1、了解托物抒情散文的特點，體會作者的感情，學(xué)習(xí)望天樹堅定不移的信念和不畏挫折、挑戰(zhàn)命運的頑強精神。

2024-12-18 03:06

20xx秋鄂教版語文九上第6課烏篷搖夢到春江word教案-閱讀頁

【摘要】《烏篷搖夢到春江》教案執(zhí)教：程紅林教學(xué)目的：1、感知文章的主要內(nèi)容，理清文章的結(jié)構(gòu)思路。2、體味文章富有詩情畫意的語言。3、領(lǐng)悟文章蘊含的思想感情，學(xué)習(xí)作者敏銳感知生活中美的能力。教學(xué)重難點：1、深入了解富春江景物美麗的自然景觀和人文景觀的獨有特點。2、品味優(yōu)美詩化的語言。教學(xué)準(zhǔn)備：1、

2024-12-18 02:23

20xx秋鄂教版語文八上第17課懷疑與學(xué)問-閱讀頁

【摘要】懷疑與學(xué)問教學(xué)目的1．認(rèn)識"懷疑"對做學(xué)問的重要意義。2．學(xué)習(xí)本文圍繞中心論點，設(shè)立分論點分層次論述的結(jié)構(gòu)。3．學(xué)習(xí)本文通過事例和講道理論證論點的方法。重點難點1．重點：（1）學(xué)習(xí)本文中心論點的提出。（2）學(xué)習(xí)本文圍繞中心論點，設(shè)立分論點分層次論述的結(jié)構(gòu)。2．難點：學(xué)習(xí)舉例論證和道理論證的方

2024-12-08 16:31

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