20xx秋花城版音樂二上第1課小朋友，愛祖國word教案1-閱讀頁
2024-12-18 02:27本頁面
【正文】 （如：小喇叭、小軍鼓、小風(fēng)鈴等） d、將創(chuàng)編得好的句子展示在黑板上，全班按節(jié)奏邊讀邊拍。 （ 3）回憶音 樂知識： ——音的走向 解決第一、二樂句旋律的音準(zhǔn)問題。 出示小腳丫形狀的音符卡，看小腳丫行走 的方向。 聽音符走向連接的旋律 ③ 唱一唱 聽琴唱旋律 ，比較兩句旋律的不同。 學(xué)習(xí)歌曲（ 15分鐘） ⑴ 學(xué)習(xí)節(jié)奏 ① 按節(jié)奏教讀歌詞。 ③ 聽伴奏音樂按節(jié)奏讀詞。 ⑵ 學(xué)唱歌曲 ① 教師分句教唱一遍。 ③ 師生共唱。 ④ 師生接唱。 ⑤ 有感情地背唱歌曲。 ⑵ 教師以創(chuàng)設(shè)情境法來帶孩子們表演。 按組分為樹林組、花朵組、江河組，個別同學(xué)戴頭飾扮演小鳥、小蜜蜂、小魚兒進行歌表演。（ 2分鐘） 在童聲演唱《歌唱祖國》的歌聲中，觀賞偉大祖國的壯麗山河和輝煌歷史圖片，進一步激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的情感。 （三）課堂小結(jié)（ 2分鐘） 請學(xué)生談?wù)動^后感
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