蘇科版八下112說(shuō)理第2課時(shí)-閱讀頁(yè)

【摘要】說(shuō)理（2）宋丹丹：他就是~~~主動(dòng)和我接近，沒(méi)事兒和我嘮嗑，不是給我割草就是給我朗誦詩(shī)歌，還總找機(jī)會(huì)向我暗送秋波呢！趙本山：別瞎說(shuō)，我記著我給你送過(guò)筆，送過(guò)桌，還給你家送一口大黑鍋，我啥時(shí)給你送秋波了？秋波是啥玩意？宋丹丹：秋波是啥玩意你咋都不懂呢,這么沒(méi)文化宋丹丹：秋波就是秋天的菠菜。趙本山：啥呀？爸爸，什么叫法律？

2024-12-18 00:12

蘇科版九級(jí)上第章等可能條件下的概率單元試卷及答案-閱讀頁(yè)

【摘要】九年級(jí)（上）第4章等可能條件下的概率單元試卷一、選擇題（共11小題）1．（2022?福州）袋中有紅球4個(gè)，白球若干個(gè)，它們只有顏色上的區(qū)別．從袋中隨機(jī)地取出一個(gè)球，如果取到白球的可能性較大，那么袋中白球的個(gè)數(shù)可能是（）A．3個(gè)B．不足3個(gè)C．4個(gè)D．5個(gè)或5個(gè)以上2．（2022?柳州

2025-01-25 02:58

2017蘇科版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)423等可能條件下的概率一-閱讀頁(yè)

【摘要】等可能條件下的概率（一）教學(xué)目標(biāo)：1．進(jìn)一步理解等可能事件的意義，掌握等可能條件下的古典概型的兩個(gè)基本特征，會(huì)把事件分解成等可能的結(jié)果（基本事件）；2．通過(guò)具體實(shí)例學(xué)會(huì)用列舉法（即列表）列舉出古典類型的隨機(jī)實(shí)驗(yàn)的所有等可能結(jié)果（基本事件）并計(jì)算一些隨機(jī)事件發(fā)生的概率．教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)列表

2024-12-29 13:15

2016春滬科版數(shù)學(xué)九下262等可能情形下的概率計(jì)算第2課時(shí)-閱讀頁(yè)

【摘要】等可能情形下的概率計(jì)算（第2課時(shí)）復(fù)習(xí)引入等可能性事件的兩個(gè)特征：；。等可能性事件的概率的求法——列舉法這個(gè)游戲?qū)π×梁托∶鞴絾?？怎樣才算公?小明和小亮做撲克游戲，桌面上放有兩堆牌,分別是紅桃和黑桃的1,2,3,4,5,6,小明建議:”我從紅桃中抽取一張牌,你從黑桃中取

2024-12-09 21:12

2017蘇科版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)43等可能條件下的概率二-閱讀頁(yè)

【摘要】等可能條件下的概率（二）?已知一個(gè)帶指針的轉(zhuǎn)盤(pán)，指針的位置固定，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)后任其自由停止，如果在某個(gè)時(shí)刻觀察指針的位置．?（1）這時(shí)所有可能的結(jié)果有多少個(gè)？為什么？?（2）每個(gè)結(jié)果出現(xiàn)的機(jī)會(huì)是均等的嗎？等可能條件下的概率（二）?現(xiàn)將轉(zhuǎn)盤(pán)分成8個(gè)面積相等的扇形，若每個(gè)扇形面積為單位1，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)，

2024-12-20 15:36

2017蘇科版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)第4章等可能條件下的概率-閱讀頁(yè)

【摘要】第4章等可能條件下的概率教學(xué)目標(biāo)：1.通過(guò)問(wèn)題的方式回顧本章的內(nèi)容，并在互相交流的基礎(chǔ)上，梳理本章的學(xué)習(xí)內(nèi)容，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)；，進(jìn)一步理解概率的意義，發(fā)展隨機(jī)的思想和意識(shí)重點(diǎn)、難點(diǎn)：進(jìn)一步理解概率的意義.,.教學(xué)方法：教學(xué)過(guò)程：

2024-12-29 13:14

20xx年秋九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第4章等可能條件下的概率43等可能條件下的概率二導(dǎo)學(xué)課件新版蘇科版-閱讀頁(yè)

【摘要】第4章等可能條件下的概率等可能條件下的概率(二)知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破第4章等可能條件下的概率總結(jié)反思知識(shí)目標(biāo)等可能條件下的概率(二)1．通過(guò)對(duì)等可能條件下的概率的學(xué)習(xí)，能夠?qū)缀涡偷母怕蕟?wèn)題轉(zhuǎn)化為已學(xué)過(guò)的概率問(wèn)題，會(huì)解決轉(zhuǎn)盤(pán)中的概率問(wèn)題．2．回憶求概率的各種方法，會(huì)判斷游戲的公平性．

2025-06-27 00:20

蘇科版數(shù)學(xué)八下等可能性-閱讀頁(yè)

【摘要】必然事件不可能事件不確定事件在一定條件下必然會(huì)發(fā)生的事件。在一定條件下必然不會(huì)發(fā)生的事件。在一定條件下，可能發(fā)生，也可能不會(huì)發(fā)生的事件。（隨機(jī)事件）舊知回顧：注意對(duì)定義中畫(huà)線詞語(yǔ)的理解與記憶！?。。。〗Y(jié)合對(duì)三種事件定義的理解，判斷以下五個(gè)事件各屬于什么事件？？？？①投擲一枚普通的骰子

2024-12-20 03:54

蘇科版八下121等可能性-閱讀頁(yè)

【摘要】開(kāi)始第一擲第二擲等可能性所有可能出現(xiàn)的結(jié)果（正、正）（正、反）（反、正）（反、反）1234567890一只不透明的袋子中裝有10個(gè)球，分別標(biāo)有0、1、2、···、9這10個(gè)號(hào)碼，這些球除號(hào)碼外都相同.攪勻

2024-12-28 12:30

2017蘇科版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)42等可能條件下的概率一ppt教學(xué)課件-閱讀頁(yè)

【摘要】等可能條件下的概率（一）（2）?拋擲一枚均勻的硬幣2次，記錄2次的結(jié)果作為一次試驗(yàn)，2次拋擲的結(jié)果都是正面朝上的概率有多大？等可能條件下的概率（一）（2）正面反面枚舉法：第一次第二次正面朝上，正面朝上，記作（正，反）;正面朝上，

2024-12-20 15:36

蘇科版八下113證明第1課時(shí)-閱讀頁(yè)

【摘要】初中數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)（蘇科版）證明（1）?一個(gè)數(shù)學(xué)的結(jié)論的正確性是如何確認(rèn)的？?其實(shí)數(shù)學(xué)家們?cè)缇陀龅搅诉@樣的問(wèn)題，人類對(duì)數(shù)學(xué)命題進(jìn)行證明的研究已有2021年的歷史了。公元前3世紀(jì)，古希臘數(shù)學(xué)家歐幾里得寫(xiě)出了舉世聞名的巨著《原本》，在這本書(shū)中，他挑選了一些基本定義和基本事實(shí)作為證實(shí)其他命題的出發(fā)點(diǎn)，推導(dǎo)出400多條定理，

2024-12-28 12:30

蘇科版數(shù)學(xué)八下說(shuō)理第1課時(shí)-閱讀頁(yè)

【摘要】初中數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)（蘇科版）說(shuō)理（1）課前引入為什么會(huì)出現(xiàn)的景象?海市蜃樓課前引入地震前小動(dòng)物為什么會(huì)有異常反應(yīng)?課前引入U(xiǎn)FO究竟是什么?活動(dòng)一?啟明中學(xué)新校區(qū)一矩形草地中間有一筆直的小路（如圖1），為了達(dá)到“曲徑通幽”的效果，現(xiàn)計(jì)劃修改為彎曲的小路（如圖2）

2024-12-28 12:16

蘇科版數(shù)學(xué)八下證明第3課時(shí)-閱讀頁(yè)

【摘要】初中數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)（蘇科版）證明（3）你知道嗎？180°三角形3個(gè)內(nèi)角的和是.°探索發(fā)現(xiàn)你是怎么知道的？拼圖,對(duì)尋求證明的途徑有啟發(fā)!探索發(fā)現(xiàn)如何證明三角形內(nèi)角和等于180°？探索發(fā)現(xiàn)ABC12DE

2024-12-20 03:54

蘇科版八下121等可能性之一-閱讀頁(yè)

【摘要】初中數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)（蘇科版）1、什么樣的事件是隨機(jī)事件？請(qǐng)用生活中實(shí)例舉例說(shuō)明。2、我們學(xué)過(guò)哪幾種反映概率的事件呢？3、你會(huì)表示事件發(fā)生可能性大??？結(jié)合對(duì)三種事件定義的理解，判斷以下五個(gè)事件各屬于什么事件？①投擲一枚普通的骰子出現(xiàn)點(diǎn)數(shù)大于6（）②今天是星期五明天就是星期六（

2024-12-28 12:30

蘇科版七下可能性(第2課時(shí))-閱讀頁(yè)

【摘要】飛機(jī)失事會(huì)給旅客造成意外傷害。一家保險(xiǎn)公司要為購(gòu)買(mǎi)機(jī)票的旅客進(jìn)行保險(xiǎn)，應(yīng)該向旅客收取多少保費(fèi)呢？為此保險(xiǎn)公司必須精確計(jì)算出飛機(jī)失事的可能性有多大.類似這樣的問(wèn)題在我們的日常生活中也經(jīng)常遇到.例如：拋擲1枚均勻硬幣，正面朝上.在裝有彩球的袋子中，任意摸出的1個(gè)球恰好是紅球.明天將會(huì)下雨.

2024-12-28 12:31

蘇科版八下122等可能條件下的概率一第2課時(shí)(編輯修改稿)

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蘇科版八下122等可能條件下的概率一第2課時(shí)(參考版)