北師大版歷史七下探究清明上河圖展現(xiàn)的社會風(fēng)貌1-閱讀頁

【摘要】歷史：第17課《探究《清明上河圖》展現(xiàn)的社會風(fēng)貌》教案（北師大版七年級下）【活動目標(biāo)】1、通過欣賞、傾聽介紹、觀察、分析《清明上河圖》，了解《清明上河圖》的藝術(shù)價值，了解宋代的社會生活與風(fēng)俗，培養(yǎng)觀察、搜索、分析處理信息的能力。2、通過討論、表述、分析思考、設(shè)問回答來深入學(xué)習(xí)

2024-12-29 08:23

北師大版歷史七年級下冊探究：清明上河圖，展現(xiàn)的社會風(fēng)貌-閱讀頁

【摘要】泰興市濟川實驗初中袁震云七年級下冊學(xué)習(xí)與探究之二第十七課探究《清明上河》展現(xiàn)的社會風(fēng)貌?張擇端（1085-1145），字正道，又字文友，東武(今諸城市舜王街道)人。北宋末年杰出的現(xiàn)實主義畫家。?自幼好學(xué)，就讀于東京（開封），后入皇家翰林畫院，專事繪畫，尤擅城郭、舟車、屋宇、橋梁、市肆等。其作品大部分失傳

2024-12-20 00:22

北師大版歷史七下第17課探究清明上河圖展現(xiàn)的社會風(fēng)貌-閱讀頁

【摘要】歷史：第17課《探究《清明上河圖》展現(xiàn)的社會風(fēng)貌》教案（北師大版七年級下）【活動目標(biāo)】1、通過欣賞、傾聽介紹、觀察、分析《清明上河圖》，了解《清明上河圖》的藝術(shù)價值，了解宋代的社會生活與風(fēng)俗，培養(yǎng)觀察、搜索、分析處理信息的能力。2、通過討論、表述、分析思考、設(shè)問回答來深入學(xué)習(xí)《清

2024-12-28 17:51

[政史地]第4課昴揚進(jìn)取的社會風(fēng)貌課件-閱讀頁

【摘要】北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書七年級下冊課件一、科舉制煥發(fā)的活力同學(xué)們，今天我們一起乘坐時光列車超越時空隧道，做個出身貧寒的讀書人去唐都長安趕考吧。趕考的人很多，競爭很激烈,你一定不要輸給別人哦！一、科舉制煥發(fā)的活力科舉制的創(chuàng)立（隋朝）隋文帝時，開始用分科考試的辦法選拔官員。隋煬帝時，正式設(shè)立進(jìn)

2025-04-28 23:43

近代社會風(fēng)貌-閱讀頁

【摘要】第六學(xué)習(xí)主題動手找出近代社會生活中新的變化近代社會生活中新的變化交通通訊大眾傳播娛樂方式社會習(xí)俗機器輪船、火車、電車、汽車電報、電話報刊、近代出版業(yè)照相、電影、舞會發(fā)式、服裝、飲食、禮節(jié)、稱呼、其它

2024-11-29 05:11

北師大版歷史七下第17課探究清明上河圖展現(xiàn)的社會風(fēng)貌ppt課件1-閱讀頁

【摘要】七年級下冊學(xué)習(xí)與探究之二第十七課探究《清明上河》展現(xiàn)的社會風(fēng)貌?張擇端（1085-1145），字正道，又字文友，東武(今諸城市舜王街道)人。北宋末年杰出的現(xiàn)實主義畫家。?自幼好學(xué)，就讀于東京（開封），后入皇家翰林畫院，專事繪畫，尤擅城郭、舟車、屋宇、橋梁、市肆等。其作品大部分失傳，只有《清明上河圖》和《金明

2024-12-09 04:16

北師大版歷史七下第17課探究清明上河圖展現(xiàn)的社會風(fēng)貌達(dá)標(biāo)檢測-閱讀頁

【摘要】第17課探究《清明上河圖》展現(xiàn)的社會風(fēng)貌——學(xué)習(xí)與探究之二[通過這次練習(xí)，意味著你]1、通過《清明上河圖》了解宋代的社會生活與風(fēng)俗。2、提高歷史學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)了觀察與分析探究能力。3、體會歷史信息的傳遞有多種載體合方式，培養(yǎng)信息轉(zhuǎn)換能力，通過圖象獲取有效信息，感知歷史，并用語言文字等方式表達(dá)出來。[課堂同步練習(xí)（

2024-12-23 03:51

北師大版歷史必修一-閱讀頁

【摘要】北師大版《歷史》必修一《辛亥革命和中華民國的建立》廣西柳州市第二中學(xué)鄭露茜說課流程教學(xué)要素教學(xué)策略教學(xué)過程教學(xué)反思教材分析2學(xué)情分析教學(xué)目標(biāo)一教學(xué)要素教學(xué)重難點（一）教材分析1.教材

2024-11-01 10:53

萬千氣象的宋代社會風(fēng)貌-閱讀頁

【摘要】萬千氣象的宋代社會風(fēng)貌教學(xué)目標(biāo)通過本課的學(xué)習(xí)，了解宋朝社會生活大概的風(fēng)貌，包括當(dāng)時流行的穿著打扮、飲食的主要特點，居住條件和房屋建筑的樣式；交通旅行的條件；文化娛樂活動、節(jié)慶風(fēng)俗等方面。通過了解過去的社會生活史，提高認(rèn)識和改進(jìn)現(xiàn)代社會生活的能力。了解歷史上物質(zhì)文化生活的條件和特點，有助于更好地認(rèn)識我們現(xiàn)在的物質(zhì)文化生活，提

2025-01-31 03:18

萬千氣象的宋代社會風(fēng)貌教學(xué)-閱讀頁

【摘要】第十一課萬千氣象的宋代社會風(fēng)貌一、衣食住行等風(fēng)俗的變化?1、宋代服飾的變化?2、宋朝的飲食?3、宋代的居住?4、宋代的行那時南北方在飲食上有什么區(qū)別？?肉食——北宋羊肉為多，南方吃魚多；?主食——北方以包子等面食為主，南方以臘八粥等米食為主；?飲茶——“斗茶

2025-02-03 09:58

萬千氣象的宋代社會風(fēng)貌-ppt課件-閱讀頁

【摘要】宋代的交通工具百姓：獨輪車畜力車官員：轎子第11課萬千氣象的宋代社會風(fēng)貌東坡肉?主食——北方以包子等面食為主，南方以稻米為主；南北方都有喝臘八粥的習(xí)俗?肉食——北宋羊肉為多，南方吃魚多；南宋時，一位北方廚師準(zhǔn)備到南方方開飯店，你認(rèn)為他主要經(jīng)營下列什

2024-11-03 08:24

新人教版歷史七下萬千氣象的宋代社會風(fēng)貌(2)-閱讀頁

【摘要】衣食住行娛樂假如我們穿越時光隧道，走進(jìn)兩宋，我們該怎樣改變自己的衣食住行，才能適應(yīng)當(dāng)時人的生活呢？我們還可能會有哪些見聞呢？北宋遼西夏金婦女受到的封建束縛越來越嚴(yán)重南北飲食差異主食肉食北方南方面食米飯羊肉魚

2024-12-28 01:51

2016秋北師大版歷史七上第16課兼容進(jìn)取的秦漢文化-閱讀頁

【摘要】:/中小學(xué)課件站你知道這是誰說的嗎？人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！抉R遷:/中小學(xué)課件站第16課兼容進(jìn)取的秦漢文化一、司馬遷與《史記》第四單元政權(quán)分立與民族匯聚:/中小學(xué)課件站有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請聯(lián)系購買完整版:/中小學(xué)課件站

2024-12-28 03:08

北師大版歷史八上社會生活的變遷-閱讀頁

【摘要】第11課社會生活的變遷北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書八年級上冊講義課程標(biāo)準(zhǔn)教材分析教學(xué)目標(biāo)重點難點學(xué)情分析教學(xué)過程知道輪船、火車、電報、照相和電影等在中國

2024-12-18 01:49

北師大版歷史八上社會生活的變遷-閱讀頁

【摘要】單玲玲一、教材結(jié)構(gòu)分析本單元從不同區(qū)域人們生活轉(zhuǎn)到區(qū)域變化。從前幾單元空間概念過渡到時間概念，讓學(xué)生從身邊的變化，擴展到區(qū)域變化、人類社會的變化、從中感受變化、探索變化原因與影響。熟悉衡量變化的工具，分析表現(xiàn)歷史時段詞匯和習(xí)慣方法，體會人類活動與環(huán)境的相互關(guān)系。逐步熟悉歷史

2024-12-28 09:17

初一歷史：昂揚進(jìn)取的社會風(fēng)貌北師大版-免費閱讀

初一歷史：昂揚進(jìn)取的社會風(fēng)貌北師大版(存儲版)

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初一歷史：昂揚進(jìn)取的社會風(fēng)貌北師大版(完整版)

初一歷史：昂揚進(jìn)取的社會風(fēng)貌北師大版(更新版)