20xx四年級語文教案——全神貫注-閱讀頁
2024-09-23 05:13本頁面
【正文】 。 〔五〕語言表達(dá)訓(xùn)練 談?wù)勀銓α_丹全神貫注工作的看法，可以從多角度、多側(cè)面去談，鼓勵學(xué)生發(fā)表獨(dú)立的見解。 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕 四年級語文教案 —— 全神貫注 教學(xué)目標(biāo)： 運(yùn)用已學(xué)的閱讀方法，自讀課文，了解課文內(nèi)容，體會全神貫注的意思 〔 2〕生： 自讀課文，掃清字、詞障礙 〔 3〕 小組交流、討論 〔 4〕 小組 1：讀課文，并講解不理解的詞義 5 〔 5〕提醒易讀錯的字音和易寫錯的生字 〔 6〕 ③ 畫出表現(xiàn)羅丹工作時全神貫注的句子，并學(xué)習(xí)作者刻畫人物的方法 〔 7〕 課文寫了茨威格親眼目睹了藝術(shù)大師羅丹全神貫注地修改自己雕塑作品的情景
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