20xx三年級(jí)語文教案——驚弓之鳥教案1-閱讀頁
2024-09-23 04:52本頁面
【正文】 工作特別熟練，干得特別出色的人。 出示句式：【我的 times。因?yàn)?......所以是什么能手】 在你周圍的同學(xué)、老師、父母、親戚等也有不少能手。times。 〔下棋能手，跑步能手，寫字能手，繪畫能手 ......〕 射箭能手是什么意思有名的射箭能手又是什么意思 9 〔射箭的技術(shù)很高明的人就稱射箭能手，有名的射箭能手，說明不是一般的射箭能手，他的射箭技術(shù)特別高明，射箭的經(jīng)驗(yàn)特別豐富?！? 分角色朗讀課文〔旁白，更羸，魏王〕，并思考：更羸真正的本領(lǐng)是什么 交流：善于觀察、分析、判斷事物 我們小朋友也要學(xué)會(huì)善于觀察、仔細(xì)分析、準(zhǔn)確地判斷事物?！? 師：說得對(duì)。驚弓之烏是個(gè)成語，人們用這個(gè)成語比喻受過驚嚇，以后遇到類似的情況就特別害 怕的人，說這種人成了驚弓之鳥?！? 10 〔解放戰(zhàn)爭時(shí)期，國民黨反動(dòng)派軍隊(duì)被解放軍打得暈頭轉(zhuǎn)向，一聽說解放軍來了，嚇得逃的逃，投降的投降，他們也是驚弓之鳥。這種人是膽小鬼。有的人受過一次打擊下次就害怕了。我們小朋友不應(yīng)該學(xué)習(xí)這樣的人。 板書設(shè)計(jì)： 4．驚弓之鳥 不用箭觀察分析判斷 更羸 ┐ |射 |下 | darr。害怕 rarr。 └叫得慘 孤單失群┘使勁 rarr。掉下 11 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕三年級(jí)語文教案 —— 驚弓之鳥教案 1 教學(xué)目標(biāo)： 1．讓學(xué)生了解驚弓之鳥這個(gè)成語故事的內(nèi)容，并學(xué)習(xí)使用這個(gè)成語 〔 2〕出示練習(xí)，自讀第 8節(jié)，思考填空，用〔〕在書上括出答案 〔 3〕 它一 _________，傷口又 ______，就 __________ 〔 4〕魏王看了，大吃一驚說，真有這樣的本領(lǐng) 〔 5〕 ② 我從標(biāo)點(diǎn)符號(hào)上知道這是一句 ____句，語氣應(yīng)〔上揚(yáng)，下降，平直〕 〔 6〕掉下
小學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1