如何成為一名優(yōu)秀的教師讀書心得-閱讀頁
2024-12-15 23:56本頁面
【正文】 能使課堂產(chǎn)生迷人的魅力，所以說教師應(yīng)是好學(xué)之人。作為教師，對(duì)事物的認(rèn)識(shí)應(yīng)比一般人深刻、正確。教師的任務(wù)是培養(yǎng)未來的建設(shè)者，培養(yǎng)未來的接班人，因此必須具有遠(yuǎn)見卓識(shí)，教孩子六年要為孩子想六十年，為國(guó)家民族想六百年。教師是做人的工作的，面對(duì)不同特點(diǎn)的青少年，教師要 “知人 ”，尤其對(duì)那些在別人眼中是 “差生 ”的學(xué)生，教師應(yīng)充分調(diào)動(dòng)他們上進(jìn)的積極性，培養(yǎng)他們的自信心，挖掘其潛力，使每一個(gè)學(xué)生都能成為對(duì)社會(huì)，對(duì)國(guó)家有用的人。 “德、才、學(xué)、識(shí) ”構(gòu)成了教師的人格大廈。在學(xué)生心目中，每一個(gè)教師都有管理學(xué)生的權(quán)力， 因此，學(xué)生基本上是服從教師管理的。為什么會(huì)發(fā)生學(xué)生不聽話，甚至與教師吵架的現(xiàn)象呢 ?根本原因就是學(xué)生也是人。當(dāng)教師不尊重學(xué)生的自尊心和人格的時(shí)候，學(xué)生自然會(huì)產(chǎn)生反抗情緒。這樣的教師待人平等，不諷刺挖苦學(xué)生，不動(dòng)輒叫家長(zhǎng)，而是用崇高的精神品質(zhì)去感化學(xué)生，身教在先，言教于后。這就是教師的人格魅力。不斷提高自身人格修養(yǎng)，這是教師適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要，也是全面實(shí)施素質(zhì)教育對(duì)教師的要求。用自己的人格魅力寫就輝煌的
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