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20xx秋人民版道德與法治七年級上冊72我們的學(xué)校4-閱讀頁

2024-12-15 23:24本頁面
  

【正文】 ,圖形要有主次,顏色不要用得太多 初二、五班班徽設(shè)計(jì) 一、班徽圖案 初二、五班班徽設(shè)計(jì) 二、班徽意義: :圓 我們班的班徽利用圓作整體的背景,圓是世界上最美好的圖形,它代表著一個統(tǒng)一的整體,也是和諧的符號,是班級凝聚力的象征,更是大家對未來一個圓滿結(jié)局的渴望與寄托。他告訴我們:生命不息,奮斗不止;他指點(diǎn)我們:要獲得幸福,擁有輝煌,就要去耕耘去鑄造;它啟迪我們:愛拼才會贏!整個圖像以人為主,也體現(xiàn)了我們班公平民主的氛圍,更展示了我們班 “ 要成材,先成人 ” 的班訓(xùn)。在圖像中有五顆星,它代表著班級中的同學(xué)們,在班主任老師的帶領(lǐng)下,必將散發(fā)出屬于自己的光芒。紅色之于火焰,是熱情、是朝氣;藍(lán)色屬于天空,是和諧、是廣博;綠色源于自然,是青春、是生機(jī);黃色歸于大地,是謙遜、是平和;四種顏色的過渡,完全的詮釋了初二、五班的風(fēng)采與氣度。 我們都是中華民族的一員(民族) 我們都有生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)(故鄉(xiāng)) 我們都是家庭里重要的成員(家庭) 學(xué)校是我成長的園地(學(xué)校) 班級是我家(班級) 其實(shí),我們都在群體中生活,在群體中享受溫暖,在群體中不斷成長。 ② 集體的存在與發(fā)展也離不開個體,離不開每個人的共同努力,二者相輔相成。 ② 個人要熱愛集體,主動承擔(dān)對集體的責(zé)任。 p練習(xí)冊 49頁隨堂即時 鞏固練習(xí) 1C、 2C、 3ABCD、 4ABCD、5BCD 做完練習(xí)冊 50頁課下達(dá)標(biāo),小組長檢查批改 預(yù)習(xí)第八課 《 別把尊嚴(yán)丟了 》 要求:畫出書中的重點(diǎn)句子;完成書中的練習(xí)、討論、思考;做好 p練習(xí)冊 55 59頁 課前自主預(yù)習(xí); 背會理解課堂
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