【總結(jié)】第8課寶劍鋒從磨礪出自主學(xué)習(xí)讀教材92頁(yè)楊利偉的故事想一想:楊利偉靠什么“從未碰過(guò)這個(gè)按鈕”堅(jiān)強(qiáng)意志合作探究活動(dòng)一意志力測(cè)驗(yàn)選擇:能堅(jiān)持偶爾不能不能你能堅(jiān)持上好每一堂課嗎?你能堅(jiān)持獨(dú)立完成每次作業(yè)嗎?你能堅(jiān)持每天按時(shí)起床嗎?
2024-12-08 07:59
【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計(jì)方案單元第四單元幸福校園課程設(shè)計(jì)人賈朝興主題第一節(jié)我們的校園第一課時(shí)豐富自我的學(xué)園適合年級(jí)七年級(jí)背景分析《我們的校園》第一課時(shí)《豐富自我的學(xué)園》教學(xué)內(nèi)容主要是學(xué)生感受學(xué)校的甜蜜、溫馨、幸福,與同學(xué)、老師和諧相處,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)積極面對(duì)自己的校園,并學(xué)會(huì)營(yíng)
2024-12-09 13:53
【總結(jié)】第六課走近老師第二框與老師面對(duì)面?P60頁(yè),你怎么看待三位同學(xué)對(duì)待老師表?yè)P(yáng)的態(tài)度?與老師相處,有時(shí)我們會(huì)受到老師的表?yè)P(yáng),有時(shí)也會(huì)挨老師的批評(píng)。老師的表?yè)P(yáng)和批評(píng)是否會(huì)拉近或拉開我們和老師的距離嗎?說(shuō)一說(shuō):9你是怎樣看待老師的表?yè)P(yáng)的:
2024-12-07 23:57
【總結(jié)】在我們的成長(zhǎng)歷程中,老師擔(dān)當(dāng)著怎樣的角色??是文化知識(shí)的傳播者;?是我們的人生導(dǎo)師;?是我們的朋友;?是我們的榜樣;?是我們攀登人生階梯的引導(dǎo)者、扶持者;老師是人類靈魂工程師老師的工作平凡、辛苦又責(zé)任重大,為我們付出智慧和心血!老師,您好!1、中學(xué)老師對(duì)待學(xué)生的方式發(fā)生哪些變化?P20
2024-11-30 15:41
【總結(jié)】義務(wù)教育教材《思想品德》七年級(jí)上冊(cè)(湘師大版)第一課時(shí)小荷爭(zhēng)露尖尖角執(zhí)教:郴州市汝城縣第六中學(xué)黃房生制作:汝城縣第六中學(xué)黃房生汝城六中大型團(tuán)體操-----《和美汝城》掠影汝城六中排練的大型團(tuán)體操《和美汝城》為何可以演出成功?團(tuán)隊(duì)精神——協(xié)作精神
【總結(jié)】第三課時(shí)打開自己的寶藏_上課時(shí)間2021年12月31日教學(xué)目標(biāo)1、幫助學(xué)生了解潛能,相信自己有潛能并努力開發(fā)潛能。2、使學(xué)生明白潛能是蘊(yùn)藏于人自身的一筆巨大的財(cái)富。3、使學(xué)生明白潛能是可以不斷挖掘的。4、讓學(xué)生了解開發(fā)潛能的方法、途徑。教學(xué)重點(diǎn)1、幫助學(xué)生了解潛能,相信自己有潛能并努力開發(fā)潛能。
2024-12-09 14:06
【總結(jié)】九年制義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書思想品德(人民版)七年級(jí)上冊(cè)第三課第一框《時(shí)間:生命的節(jié)奏》導(dǎo)學(xué)案責(zé)任學(xué)校六街中學(xué)責(zé)任教師羅文昌一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識(shí)與能力:理解時(shí)間與生命的關(guān)系,懂得時(shí)間是人生中最重要的財(cái)富。2、過(guò)程與方法:通過(guò)討論、探究和畫出自己生命的年輪等活動(dòng),讓學(xué)生明白生命的寶貴
【總結(jié)】第3課時(shí)經(jīng)受歧視的考驗(yàn)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)過(guò)程一、不被歧視嚇倒導(dǎo)語(yǔ):金無(wú)足赤,人無(wú)完人。每個(gè)人可能都有被人看不起的時(shí)候。(1)活動(dòng)一課堂討論,這樣做好不好?,他們當(dāng)時(shí)的心理感受是怎樣的??
2024-12-08 11:49
【總結(jié)】打開自己的寶藏編號(hào):6【知識(shí)目標(biāo)】認(rèn)識(shí)什么是潛能?潛能是金礦;認(rèn)識(shí)人類的潛能在不斷超越“極限”;每個(gè)人都有潛能;如何開發(fā)潛能,掌握打開潛能寶藏的鑰匙等?!灸芰δ繕?biāo)】掌握挖掘自我潛能的途徑和方法?!厩楦小B(tài)度、價(jià)值觀】學(xué)會(huì)欣賞自己,培養(yǎng)自信心,嘗試著做一個(gè)不斷挖掘自我潛能的快樂(lè)人?!窘虒W(xué)重難點(diǎn)】如何開發(fā)潛
【總結(jié)】《做時(shí)間的主人》教學(xué)設(shè)計(jì)中樞鎮(zhèn)中學(xué)劉家文一、教學(xué)內(nèi)容:《生命的節(jié)奏》之二框“做時(shí)間的主人”p24-28教學(xué)分析:時(shí)間,是一個(gè)既漫長(zhǎng)又短暫的東西。初一年級(jí)的學(xué)生剛剛進(jìn)入到一個(gè)新的學(xué)段,
2024-12-08 19:38
【總結(jié)】教師二備處(學(xué)生更正筆記)課題:第7課交往須明禮第2站行為要明禮學(xué)習(xí)目標(biāo):(1)懂得禮貌待人要通過(guò)外在的儀表、言談、舉止表現(xiàn)出來(lái)。禮貌是尊重他人的表現(xiàn)。(2)在生活中,逐步學(xué)會(huì)儀表大方、語(yǔ)言文明、行為得體,并能夠在不同的情境中禮貌待人。學(xué)習(xí)重難點(diǎn):?重點(diǎn):在日常生活中如何做到行為要講禮。?難點(diǎn):在日常生活中如何做到
2024-12-08 11:44
【總結(jié)】第七章各具特色的地區(qū)■三洲五海之地■世界“油庫(kù)”■宗教與文化習(xí)俗第二節(jié)中東學(xué)習(xí)目標(biāo):●知識(shí)與能力:1、會(huì)分析中東地區(qū)重要的地理位置,記住重要的臨海、海峽和運(yùn)河。2、記住石油的分布、生產(chǎn)和輸出情況?!襁^(guò)程與方法:1、通過(guò)運(yùn)用地圖分析本區(qū)地理位置
2024-11-17 20:08
【總結(jié)】深深淺淺話友誼?活動(dòng)2:友誼的困惑困惑之一小華開始與同桌小麗交往,兩人從陌生到熟悉,課后經(jīng)常在一起玩,成績(jī)較差的小麗自習(xí)時(shí)一遇到難題就問(wèn)小華,小華經(jīng)常無(wú)法完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù),很想不理小麗,但怕好朋友不高興而失去朋友。她陷入了困惑之中。1)如果小華和小麗一直這樣繼續(xù)下去,她們之間的友誼會(huì)怎樣?
2024-11-25 23:17
【總結(jié)】描繪我們的校園?我們學(xué)校有哪幾部分組成?(你準(zhǔn)備介紹學(xué)校哪幾處景物)教學(xué)樓:教學(xué)樓里又安靜又衛(wèi)生,每天早上,朗朗的讀書聲從各個(gè)教室里飛出來(lái),像動(dòng)人的大合唱,音符滿天。教學(xué)樓:操場(chǎng):穿過(guò)學(xué)校的教學(xué)樓,來(lái)到了學(xué)校的后操場(chǎng),只見后操場(chǎng)的中間是一個(gè)巨大的足球場(chǎng),外圍是塑料跑道。一下課,我
2024-11-17 01:09
【總結(jié)】《學(xué)校保護(hù)》課時(shí)練習(xí)題一、單項(xiàng)選擇題(每小題3分,共60分)1、以下屬于對(duì)未成年人學(xué)校保護(hù)的是(),尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán)2、為創(chuàng)建平安校園,武漢市各中小學(xué)積極開展消防演習(xí)、疏散演習(xí)、安全教育講座等活動(dòng),并開設(shè)心理健康課程,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育。這些舉措體現(xiàn)了對(duì)未成年人的
2024-11-29 00:49