【總結(jié)】第三單元享受學(xué)習(xí)生活學(xué)校:常州市第四中學(xué)第8課學(xué)海無涯樂作舟提供:裘高飛靜止?轉(zhuǎn)動?根據(jù)心理學(xué),如果你看圖片是靜止的,那你沒有什么心理壓力;如果你看圖片是轉(zhuǎn)動的,那你就有壓力,轉(zhuǎn)動越快,表示壓力越大。同學(xué)們的壓力有哪些呢?產(chǎn)生的原因又是什么?游戲《吹氣球》
2024-11-30 15:40
【總結(jié)】什么是歧視??所謂歧視就是不平等看待,也就是偏見,偏見進一步就會發(fā)展為歧視。如今,隨著社會的發(fā)展,歧視的種類越來越多,列舉你所知道的歧視有哪些??有些同學(xué)喜歡給其他同學(xué)起綽
2024-12-08 08:03
【總結(jié)】第六課走近老師第二框與老師面對面?P60頁,你怎么看待三位同學(xué)對待老師表揚的態(tài)度?與老師相處,有時我們會受到老師的表揚,有時也會挨老師的批評。老師的表揚和批評是否會拉近或拉開我們和老師的距離嗎?說一說:9你是怎樣看待老師的表揚的:
2024-12-07 23:57
【總結(jié)】第8課與人為善第2站友善待人課題友善待人教學(xué)背景分析?本課時教學(xué)內(nèi)容的功能和地位創(chuàng)設(shè)情境,力求在課堂中還原生活場景,教育、引領(lǐng)學(xué)生通過自身的思考、體驗,總結(jié)出尊重、謙讓、包容、欣賞、寬容、友善的人際交往原則和方式,探求“換位思考、友善待人、和諧生活”的交往藝術(shù)。本課時是第三單元學(xué)會待人接物的落腳點,也是對學(xué)生進行社
2024-12-09 02:16
【總結(jié)】在我們的成長歷程中,老師擔(dān)當(dāng)著怎樣的角色??是文化知識的傳播者;?是我們的人生導(dǎo)師;?是我們的朋友;?是我們的榜樣;?是我們攀登人生階梯的引導(dǎo)者、扶持者;老師是人類靈魂工程師老師的工作平凡、辛苦又責(zé)任重大,為我們付出智慧和心血!老師,您好!1、中學(xué)老師對待學(xué)生的方式發(fā)生哪些變化?P20
2024-11-30 15:41
【總結(jié)】義務(wù)教育教材《思想品德》七年級上冊(湘師大版)第一課時小荷爭露尖尖角執(zhí)教:郴州市汝城縣第六中學(xué)黃房生制作:汝城縣第六中學(xué)黃房生汝城六中大型團體操-----《和美汝城》掠影汝城六中排練的大型團體操《和美汝城》為何可以演出成功?團隊精神——協(xié)作精神
【總結(jié)】深深淺淺話友誼?活動2:友誼的困惑困惑之一小華開始與同桌小麗交往,兩人從陌生到熟悉,課后經(jīng)常在一起玩,成績較差的小麗自習(xí)時一遇到難題就問小華,小華經(jīng)常無法完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù),很想不理小麗,但怕好朋友不高興而失去朋友。她陷入了困惑之中。1)如果小華和小麗一直這樣繼續(xù)下去,她們之間的友誼會怎樣?
2024-11-25 23:17
【總結(jié)】第三課你就是一道風(fēng)景第一課時不必太在意上課時間2021年12月27-18日教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會欣賞“自我”,是人生的一大智慧。2、我們要學(xué)會正確地認(rèn)識自己,接受自己。教學(xué)重點1、學(xué)會欣賞“自我”,是人生的一大智慧。2、我們要學(xué)會正確地認(rèn)識自己,接受自己。教
2024-12-09 02:24
【總結(jié)】《為他人開一朵花》第一課時教案【教學(xué)目標(biāo)】教學(xué)目標(biāo):為他人開一朵花,心中有他人【重難點】教學(xué)重點:培養(yǎng)學(xué)生尊重他人,為他人開一朵花的美德教學(xué)難點:怎樣去為別人著想?!拘抡n講授】一、導(dǎo)入新課:窗臺上有一朵花,這個屋里就有了生氣;一棵樹開了花,這棵樹就有了神采;一條路上綻滿鮮花,這條路就充滿了詩意。讓自己的生
【總結(jié)】第一課時認(rèn)識自我知識點11.正確認(rèn)識自己的意義正確地認(rèn)識自己,不僅可以使我們愉快地面對青春期的種種變化,解決由此帶來的各種問題,而且有助于我們各個方面的。2.老子說:“知人者智,自知者明?!边@句話告訴我們()A.每個人都能夠正確認(rèn)識自己B.每個人對自己的認(rèn)識都是準(zhǔn)確無誤的
2024-12-03 05:43
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):通過了解校史和對學(xué)校,班級榮譽的回憶,激發(fā)學(xué)生的愛校愛班情感。教學(xué)重點:熱愛自己母校的方式教學(xué)難點:找出學(xué)校存在的問題并讓學(xué)校加以改進學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)考考你:一、學(xué)?!砷L的園地當(dāng)我們充滿著好奇,滿懷著憧憬,邁著青春的步伐踏入中學(xué)校園時,你有沒有想過,在這里——我們的新學(xué)校,你將遨
2024-11-25 23:24
【總結(jié)】云南省中小學(xué)幼兒園應(yīng)用能力提升工程項目單位:云南省紅河哈尼族彝族自治州彌勒市第三中學(xué)姓名:楊洪連學(xué)籍號:16yngp16588情景導(dǎo)入俄羅斯文豪屠格涅夫遇見一個乞丐,他很想有所施舍,但他翻遍所有的口袋卻沒找到一分錢。見乞丐的手高高地舉著,他握著乞丐的手說:“兄弟,實在對不起,我忘了帶錢出來?!逼蜇ち髦鴾I說
【總結(jié)】第三節(jié)你能理解她嗎?1、閱讀《“小氣”的陳建梅》,并思考:①說說陳建梅“小氣”的表現(xiàn)都有哪些?②為什么會“小氣”?——家境非常困難③同學(xué)們對她的態(tài)度前后有什么變化?④陳建梅是一個什么樣的人呢?生活中,我們不能匆匆下結(jié)論,急著否定一個人,要知道他們的一
2024-12-08 03:24
【總結(jié)】第二課時讓生命之根更深關(guān)鍵在態(tài)度學(xué)習(xí)目標(biāo):?1、掌握挫折的積極作用和消極作用,理解挫折是一把雙刃劍?!颈竟?jié)難點】?2、理解面對挫折,不同的心態(tài)會帶來不同的結(jié)果。即【挫折帶給人們的結(jié)果取決于人們面對挫折的態(tài)度】【本節(jié)重點】?3、掌握戰(zhàn)勝挫折的方法,學(xué)會以積極的心態(tài)面對生活中的挫折【本節(jié)重點】
【總結(jié)】關(guān)鍵在態(tài)度閱讀98頁課文回答:?對于挫折,不同的人會有不同的態(tài)度?消極的人會(),?積極的人會(),?我們應(yīng)該()閱讀98頁相關(guān)鏈接?你怎么看待上述對待挫折的兩種不同態(tài)度??1、小倩的態(tài)度只能令她沮喪,自怨自艾,無法幫她走出
2024-11-25 23:23