愛護公物國旗下演講-閱讀頁
2024-09-21 21:23本頁面
【正文】 的歌曲《明天會更好》。社會上每一個人都應愛護公物，作為學生更要愛護公物，為什么？ 首先，愛護公物是集體生活的需要。其次，愛護公物是培養(yǎng)學生良好習慣的需要。這一時期，良好習慣的形成，對于今后步入社會，成家 立業(yè)都不無裨益。作為學生現(xiàn)在所作的一切，均是為自己的將來夯實基礎，舍棄不良習慣，培養(yǎng)良好品性對自己的未來至關重要。愛護公物是一個人高尚道德之所在，愛護公物是一個人崇高品質的體現(xiàn)，愛護公物是一個人美好心靈的寫照。 同學們，從現(xiàn)在開始，讓我們每個人都具有愛護公物的意識吧，愛護公物，從我做起。 愛護公物，從小事做起。隨手關燈，節(jié)約每一度電；擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水；撿起地上的紙屑和飲料瓶，保持環(huán)境衛(wèi)生。 要像愛護自己的眼睛一樣，愛護學校的一草一木，愛護公物；要像珍惜自己的眼睛一樣，珍惜學校的一點一滴，珍惜公物；讓愛護公物成為我們每個同學的自 覺行動；讓愛護公物成為我們每個同學的良好習慣； 讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為。 第五篇：愛護公物國旗下演講 愛護公物，做文明的中學生 老師們，同學們，早上好！ 我是初一（ 2）班的丁少聰。 眾所周知，在學校里，房屋、課桌、門窗、電燈空調、圖書資料、教學儀器、體育器材、花草樹木等等都是公共財物。愛護公共財物是我們每一個同學的應盡義務。 ” 椅子接著說：“ 是啊，我也如此，我的小主人整天把我搖啊搖，現(xiàn)在我的腿受不了了，一條腿快斷了？ ” 同學們，你聽了剛才老師講的這篇課文的大概內容后，你有何感想呢？你作為課桌的小主人，有否像課文中小主人的現(xiàn)象呢？當你每天走進教室是否也聽到過課桌椅的對話呢？ 根據(jù)不完全統(tǒng)計，擺在我們面前的是一組觸目驚心的數(shù)字： 教學樓今年暑假剛粉刷一新，才使用不到一個月，教室的門鎖已壞了十幾把，墻壁上已留下球印鞋印幾十處，去年夏天剛添置的 350 套新課桌已有至少 100 張被亂刻亂畫； 學生公寓本學期進住第一批主人，近期來有的 宿舍門、墻已被踢壞，樓梯旁的安全出口標志牌被踢壞。 勿以善小而不為，勿以惡小而為之。 在此提出以下要求，希望同學們能養(yǎng)成愛護公物的好習慣： 一、學校做好班級財產評估，列出財產清單，制定好 “ 班級財產管理制度 ” 和 “ 公物損壞賠償制度 ” 。 三、教室內無人時必須做到門、窗、電燈、電風扇四關，并要有專人負責此項工作。 五、愛護學校的儀器設備、運動器材、圖書資料及公共設施，損壞的除賠償外還要根據(jù)情節(jié)輕重給予校紀處分。 七、不在教室、宿舍內外追逐嬉鬧，不破壞門窗桌椅。 九、遵守社會公德，保護名勝古跡，愛護一切公共設施。我的講話完
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