愛護(hù)公物國旗下演講(已修改)
2024-09-21 21:23 本頁面
【正文】 第一篇：愛護(hù)公物國旗下演講 愛護(hù)公物，做文明的中學(xué)生 老師們，同學(xué)們，早上好！ 今天我國旗下講話的題目是 “ 愛護(hù)公物，做文明的中學(xué)生 ” 。 眾所周知，在學(xué)校里，房屋、課桌、門窗、電燈電扇、圖書資料、教學(xué)儀器、體育器材、音響設(shè)備、花草樹木等等都是公共財(cái)物。這些公共財(cái)物，我們?nèi)w師生都要悉心愛護(hù)，妥善保管，不可隨意損壞，更不能故意破壞，因?yàn)樗俏覀儙熒ぷ鳌W(xué)習(xí)的物質(zhì)保證。愛護(hù)公共財(cái)物是我們每一個(gè)同學(xué)的應(yīng)盡義務(wù)。 在講到愛護(hù)公共財(cái)物時(shí)，使我想起一篇課文，課文的題目是《課桌椅的對話》課文的大概內(nèi)容是這樣的：有一天冬冬剛跨進(jìn)教室門，就聽到課桌椅在說話，桌子說： “ 前幾天我的小主人用筆在我身上亂涂亂畫，弄得我全身很臟，昨天他又在我身上用小刀劃了幾下，我真痛啊！現(xiàn)在全身傷痕累累。 ” 椅子接著說：“ 是啊，我也如此，我的小主人整天把我搖啊搖，現(xiàn)在我的腿受不了了，一條腿快斷了？ ” 同學(xué)們，你聽了剛才老師講的這篇課文的大概內(nèi)容后，你有何感想呢？你作為課桌的小主人，有否像課文中小主人的現(xiàn)象呢？當(dāng)你每天走進(jìn)教室是否也聽到過課桌椅的對話呢？ 根 據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，擺在我們面前的是一組觸目驚心的數(shù)字： 一號(hào)教學(xué)樓今年暑假剛粉刷一新，才使用不到一個(gè)月，一個(gè)廁所的新門已一分為二，教室的門鎖已壞了十幾把，墻壁上已留下球印鞋印幾十處，今年夏天剛添置的 350 套新課桌已有至少 100 張被亂刻亂畫； 二號(hào)樓于 9 月 1 16 日周末加班調(diào)整更換了一批小班化課桌椅，使用兩周后又有十幾張椅子不能坐人了； 學(xué)生公寓本學(xué)期進(jìn)住第一批主人，一個(gè)多月來有的宿舍門、廁所門已被踢壞、大理石臺(tái)盆面已斷裂，樓梯旁的安全出口標(biāo)志牌被踢壞。 我不禁要問那些狠下殺手的同學(xué)：當(dāng)你揮拳砸向那些門板的時(shí)候 ，難道你就能成為拳王泰森嗎？當(dāng)你飛腳踹向安全出口標(biāo)志牌的時(shí)候，難道你就能成為跆拳道高手嗎？當(dāng)你把桌面刻劃得面目全非時(shí)，難道你就能成為達(dá)芬奇嗎？你有沒有想過，不論是有意還是無意，這些行為都對公物造成了損壞，也給其他同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活帶來了不必要的麻煩，還會(huì)增加學(xué)校對公物的維修費(fèi)用，這可是一筆不小的開支。 勿以善小而不為，勿以惡小而為之。如果我們圖一時(shí)之快，逞一時(shí)之勇，而去故意毀壞公物那它損壞的是國家的財(cái)產(chǎn)，貶低的是你的聲譽(yù)，破壞的是我們學(xué)校的形象。在此提出以下要求，希望同學(xué)們能養(yǎng)成愛護(hù)公物的好習(xí)慣： 一、學(xué)校做 好班級(jí)財(cái)產(chǎn)評估，列出財(cái)產(chǎn)清單，制定好 “ 班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理制度 ” 和 “ 公物損壞賠償制度 ” 。 二、每周各班由勞動(dòng)委員登記損壞情況，故意損壞的加倍賠償。追究不到個(gè)人責(zé)任的則在班主任工
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