【摘要】簡(jiǎn)單幾何體的表面展開圖思考題?在一個(gè)圓柱形的牛奶罐的表面上A處有一只螞蟻,它發(fā)現(xiàn)雪糕殼表明上的B處有一滴殘留的雪糕,那么請(qǐng)你為這只螞蟻設(shè)計(jì)一條最短的路線,使它最快爬到B處。?把一個(gè)圓柱側(cè)面展開,是什么圖形?圓柱的有關(guān)概念?圓柱?圓柱的高?圓柱的運(yùn)動(dòng)定義?圓柱的軸?圓
2024-12-15 21:55
【摘要】第7章:空間圖形的初步認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo):....棱柱的分類根據(jù)棱柱底面多邊形的邊數(shù),棱柱的底面可以是三角形、四邊形、五邊形、……把這樣的棱柱分別叫做三棱柱、四棱柱、五棱柱、……三棱柱四棱柱五棱柱棱柱的每個(gè)面都是多邊形,棱柱是多面體棱柱的分類按側(cè)棱與底面是否垂直可分為:
2024-12-28 06:48
【摘要】3.1投影第1課時(shí)平行投影1.(5分)在如圖所示的四幅圖形中,表示兩棵小樹在同一時(shí)刻陽光下的影子可能是()D2.(5分)在同一時(shí)刻,將兩根長(zhǎng)度不等的竹竿置于陽光之下,但它們的影長(zhǎng)相等,那么這兩根竹竿的相對(duì)位置是()A.兩根竹竿都垂直于地面B.兩根竹竿平行斜插在地上C.兩根竹竿不平行
2024-12-07 16:00
【摘要】簡(jiǎn)單幾何體的表面展開圖(3)一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1.通過實(shí)驗(yàn)使學(xué)生知道圓錐各部分的名稱;2.理解圓錐的側(cè)面展開圖是扇形,并能夠計(jì)算圓錐的側(cè)面積和全面積.二、重點(diǎn)、難點(diǎn):學(xué)習(xí)重點(diǎn):1.圓錐的側(cè)面展開圖,計(jì)算圓錐的側(cè)面積和全面積學(xué)習(xí)難點(diǎn):1.圓錐的側(cè)面展開圖,計(jì)算圓錐的側(cè)面積和全面積.三、自學(xué)指導(dǎo):學(xué)習(xí)課本第
2024-12-09 07:17
【摘要】課題簡(jiǎn)單幾何體的表面展開圖(2)課型新授課授課時(shí)間年月日?qǐng)?zhí)筆人審稿人相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)陳述了解圓柱的側(cè)面展開圖,能根據(jù)展開圖判斷和制作立體模型。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解圓柱的概念和性質(zhì),認(rèn)識(shí)圓柱的底面和側(cè)面2.了解圓柱的側(cè)面展開圖,會(huì)根據(jù)展開圖想象實(shí)際物體3.會(huì)計(jì)算圓柱的側(cè)面積和全面積。評(píng)
【摘要】簡(jiǎn)單幾何體的表面展開圖(3)【教師寄語】知識(shí)就是力量【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,認(rèn)識(shí)圓柱和圓錐的底面和側(cè)面;2.了解圓錐的側(cè)面展開圖,會(huì)根據(jù)展開圖想象實(shí)際物體;3.會(huì)計(jì)算圓錐的側(cè)面積和全面積【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】圓錐的側(cè)面展開圖、明晰展開圖與原幾何體的關(guān)系、以及掌握側(cè)面積和全面積的計(jì)算?!緦W(xué)習(xí)過程】一.觀察與思考,請(qǐng)寫出扇形的
2024-12-09 04:32
【摘要】6cmBA處有一只螞蟻,在B處有一粒蜜糖,螞蟻想吃到蜜糖,所走的最短路程是多少cm?BA我們把一個(gè)直棱柱沿某些棱剪開,且使所有面連在一起,然后鋪平,所得到的平面圖形,稱之為直棱柱的表面展開圖.請(qǐng)將一個(gè)立方體紙盒沿某些棱剪開,你能得到立方體怎樣的表面展開圖?請(qǐng)大家動(dòng)手試
2024-12-27 23:42
【摘要】50°OPBA1、如何過⊙O外一點(diǎn)P畫出⊙O的切線?2、這樣的切線能畫出幾條?如下左圖,借助三角板,我們可以畫出PA是⊙O的切線。3、如果∠P=50°,求∠AOB的度數(shù)130°畫一畫O。ABP思考:已畫出切線P
2024-12-07 00:21
【摘要】知識(shí)回顧1802360rnrnl?????2360rns???lrs21?或?qū)W習(xí)目標(biāo)–,了解圓錐的有關(guān)概念–2..動(dòng)手實(shí)踐得出圓錐側(cè)面展開圖的形狀–.全面積計(jì)算公式–駛向勝利的彼岸?認(rèn)識(shí)圓錐駛向勝利
2024-12-09 21:22
【摘要】溫陳街道辦事處中學(xué)教案年級(jí)科目課題課型時(shí)間主備人備課教師集備組長(zhǎng)九數(shù)學(xué)新授楊永春教學(xué)目標(biāo)1.了解棱柱的有關(guān)概念和簡(jiǎn)單性質(zhì),能認(rèn)識(shí)棱柱的地面,側(cè)面,側(cè)棱2.了解側(cè)面展開圖和表面展開圖,能根據(jù)展開圖想象所描述的實(shí)際物體3.能畫出簡(jiǎn)單的棱柱側(cè)面展開圖,計(jì)算棱柱的側(cè)
2024-12-28 07:09
【摘要】3.2直棱柱、圓錐的側(cè)面展開圖1.認(rèn)識(shí)直棱柱、圓錐的側(cè)面展開圖,并會(huì)進(jìn)行相關(guān)的計(jì)算;(重點(diǎn))2.進(jìn)一步培養(yǎng)空間觀念和綜合運(yùn)用知識(shí)的能力.一、情境導(dǎo)入如圖是一個(gè)長(zhǎng)方體,大家數(shù)一下它有幾個(gè)面,幾條棱,上、下面與側(cè)面有什么位置關(guān)系,豎著的棱與上、下面有何位置關(guān)系?二、合作探究探究點(diǎn)一:直棱柱及其側(cè)面展
2024-12-28 19:00
【摘要】第3章直棱柱認(rèn)識(shí)棱柱底面底面?zhèn)让鎮(zhèn)壤饫饫饫庵攸c(diǎn)底面?zhèn)壤鈧?cè)面,它們的形狀、面積相同..數(shù)相等.4.所有側(cè)棱長(zhǎng)都相等.側(cè)棱的個(gè)數(shù)和底面的邊數(shù)相等.議一議底面如果是特殊的棱柱呢
2024-11-30 01:26
【摘要】3.2簡(jiǎn)單幾何體的三視圖第3課時(shí)簡(jiǎn)單組合體的三視圖1.(5分)如圖,由三個(gè)小立方體搭成的幾何體的俯視圖是()2.(5分)由一個(gè)圓柱體與一個(gè)長(zhǎng)方體組成的幾何體如圖所示,這個(gè)幾何體的左視圖是()AD3.(5分)如圖是由兩個(gè)小正方體和一個(gè)圓錐體組成的立體圖形,其主視圖是()B4.(5
【摘要】直棱柱的側(cè)面展開圖第1課時(shí)及它的表示方法。,并能夠利用側(cè)面展開圖解決簡(jiǎn)單問題棱柱的分類根據(jù)棱柱底面多邊形的邊數(shù),棱柱的底面可以是三角形、四邊形、五邊形??把這樣的棱柱分別叫做三棱柱、四棱柱、五棱柱??三棱柱四棱柱五棱柱棱柱的每個(gè)面都是多邊形
2024-12-09 03:04
【摘要】直棱柱、圓錐的側(cè)面展開圖一、情境導(dǎo)入,初步認(rèn)識(shí)如圖是一個(gè)長(zhǎng)方體,大家數(shù)一下它有幾個(gè)面,幾條棱,上、下面與側(cè)面有什么位置關(guān)系,豎著的棱與上、下面有何位置關(guān)系?二、思考探究,獲取新知觀察下列圖中的立體圖形,它們的形狀有什么共同特點(diǎn)?在幾何中,我們把上述這樣的立體圖形稱為直棱柱,其中“棱”是指兩個(gè)面的公共邊
2024-12-29 11:57