7學(xué)校校園文化建設(shè)工作匯報-閱讀頁
2024-09-19 19:16本頁面
【正文】 導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識偉人，與偉人展開心靈的對話。 為了讓校園文化的展示更富有時代氣息，信息呈現(xiàn)的方式更加靈活，更加及時，我們增添改善了硬件設(shè)施設(shè)備，開辟了新的育人模式。我們將學(xué)校的辦學(xué)理念、教育名言、師生的校園文化生活場景等豐富的內(nèi)容制作成圖文并茂、生動活潑的節(jié)目在屏幕上反復(fù)播放，給原本沉靜的校園增加了一道動感的色彩。通過點擊屏幕，師生和來賓可以根據(jù)自己的意愿了解學(xué)校的方方面面，以及其他更多的資訊。 三、反思與設(shè)想 江南學(xué)校這一輪的校園文化 建設(shè)目前雖已告一段落，但是江南學(xué)校校園文化建設(shè)的步伐并未就此停止，未來之路依然很長。鑒于初次涉足校園文化系統(tǒng)性建設(shè)這項工作，我們的工作經(jīng)驗非常不足，走了不少彎路，留下不少遺憾。 對于未來的江南學(xué)校校園文化建設(shè)之路，我們的 設(shè)想是： 進(jìn)一步與時俱進(jìn)打造江南精神，匯聚辦學(xué)正能量，彰顯“ 和諧育人 ” 的辦學(xué)特色，總結(jié)提煉江南學(xué)校的辦學(xué)思想、辦學(xué)理念和歷史文化積淀；通過聘請高水平的設(shè)計制作單位，并與之合作，將這些有形或無形的文化內(nèi)涵，外化為校園的每一處優(yōu)美景觀與生動細(xì)節(jié)； 進(jìn)一步廣泛征集和吸納師生創(chuàng)作的各類文化作品，并以恰當(dāng)?shù)姆绞郊右园b呈現(xiàn)，使之成為校園最鮮活的文化印記，如：生動反映校園生活的攝影作品、社團(tuán)活動的過程與成果等； 開辟更多的文化展示空間，開展多樣的文化和社團(tuán)活動，讓師生自主宣泄和 展示他們內(nèi)心的創(chuàng)造沖動，并形成交流激蕩的活水，如：每個班建立班級文化展示墻，建立校園廣播站和電視臺，建設(shè)更多的學(xué)生和教師文化社團(tuán)，努力把學(xué)生社團(tuán)與校本課程開發(fā)有機地結(jié)合起來等； 第 8 頁 共 8 頁 進(jìn)一步加強制度文化建設(shè)，在更大程度上實現(xiàn)教師和學(xué)生的自主管理，形成民主、自律、和諧的文化氛圍，讓校園成為一個既生動活潑，又健康有序的世界，讓師生在這里充分感受到學(xué)習(xí)、生活、工作的幸福和樂趣，在這里健康快樂地成長。江南人必須堅持 “ 以和為貴 ”“ 和 諧育人 ” 的辦學(xué)理念，遵循規(guī)律，大膽創(chuàng)新，敢為人先，不斷地追求教育的理想。 衷心感謝領(lǐng)導(dǎo)的熱情關(guān)心和悉心指導(dǎo)
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