【摘要】第一篇:圓柱的表面積評(píng)課 “圓柱的表面積”教學(xué),教學(xué)設(shè)計(jì)和安排既源于教材,又不同于教材。整個(gè)一節(jié)課,增加容量但又學(xué)得輕松,極大提高了調(diào)堂教學(xué)效率。 一、較好地體現(xiàn)了教師主導(dǎo)與學(xué)生主體作用的統(tǒng)一。 ...
2024-10-03 23:10
【摘要】第2課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1.在觀察鐘面的過(guò)程中學(xué)會(huì)認(rèn)、讀、寫(xiě)鐘面上所表示的時(shí)刻。,進(jìn)一步培養(yǎng)觀察能力、探索能力以及積極的學(xué)習(xí)情感和態(tài)度,進(jìn)一步體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,養(yǎng)成按時(shí)作息的良好習(xí)慣。教學(xué)重、難點(diǎn):教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)、讀、寫(xiě)鐘面上所表示的幾時(shí)幾分。教學(xué)難點(diǎn):認(rèn)識(shí)接近整時(shí)的時(shí)刻。教具準(zhǔn)備:教具鐘、學(xué)具鐘等。教學(xué)過(guò)程:一
2024-12-14 12:17
【摘要】填空。1、圓柱有()個(gè)底面,它們是大?。ǎ┑膱A;有()側(cè)面,是(),有()條高,這些高都()。2、圓柱的側(cè)面展開(kāi)是(),長(zhǎng)方形的長(zhǎng)等于(),寬等于()。21曲面無(wú)數(shù)長(zhǎng)度相等長(zhǎng)方形底面周長(zhǎng)高相等
2024-12-11 03:16
【摘要】人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二單元圓柱的表面積什么叫做長(zhǎng)方體的表面積?怎樣計(jì)算?什么叫做正方體的表面積?怎樣計(jì)算?求下面長(zhǎng)方體和正方體的表面積。5cm4cm4cm(5×4+5×+4×)×2=(20++10)×2=×2=85(厘米2)
2024-08-24 04:31
【摘要】圓柱的表面積復(fù)習(xí)問(wèn)題1問(wèn)題2問(wèn)題3問(wèn)題4問(wèn)題5計(jì)算下面圓的周長(zhǎng)和面積。(1)d=6cm(2)r=5dm周長(zhǎng):面積:6×=(cm)(6÷2)2×=(cm2)周長(zhǎng):面積:2×5×
2025-08-02 18:16
【摘要】圓柱的表面積●圓柱常見(jiàn)的幾種側(cè)面展開(kāi)圖:底面周長(zhǎng)高底面周長(zhǎng)高底面周長(zhǎng)高圓柱的表面積●選出下圖中給出的數(shù)據(jù),求圓柱的側(cè)面積:4820方法一:×20=(平方厘米)方法二:×8×20=(平方厘米)方法三:×(4
2024-08-20 14:54
【摘要】中國(guó)最大型、最專(zhuān)業(yè)的中小學(xué)教育資源門(mén)戶(hù)網(wǎng)站八下《歷史與社會(huì)》第五單元第二課第二課時(shí)——《進(jìn)步思潮和世俗文化》教學(xué)設(shè)計(jì)一、【課標(biāo)解讀】:?2-2-2課標(biāo):2-2-6列舉實(shí)例,展現(xiàn)古代中國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、文化領(lǐng)域的成就和特點(diǎn),知道古代中華文明長(zhǎng)期處于世界文明發(fā)展的前列。課標(biāo)解讀:1.中國(guó)文明在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各個(gè)領(lǐng)域?qū)κ澜缥拿髯鞒隽霜?dú)特
2025-06-24 22:33
【摘要】 蘇教版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第二單元《圓柱和圓錐》第1課時(shí)(圓柱的表面積)口算卡含答案 課前小練: 1、口算: ==42=32== ×3=×8=×20=×100= 2、單位換算: =()平方分...
2025-04-01 22:34
【摘要】各位老師:大家好!今天我說(shuō)課的內(nèi)容是《圓柱的表面積》。下面我將從“說(shuō)課標(biāo)、說(shuō)教材、說(shuō)教法、說(shuō)學(xué)法、說(shuō)教學(xué)程序、說(shuō)板書(shū)設(shè)計(jì)”六個(gè)方面來(lái)說(shuō)課。一、本課的課程標(biāo)準(zhǔn)是:1、?從學(xué)生已有的認(rèn)知發(fā)展水平和知識(shí)經(jīng)驗(yàn)出發(fā),為學(xué)生提供充分從事數(shù)學(xué)活動(dòng)的機(jī)會(huì),變“學(xué)數(shù)學(xué)”為“做數(shù)學(xué)”。2、?致力于改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,關(guān)注過(guò)程,讓學(xué)生經(jīng)歷知識(shí)的形成過(guò)程,感受猜想、驗(yàn)證、
2025-07-19 21:28
【摘要】第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo):、熱熱鬧鬧的節(jié)日景象,感受詩(shī)中表達(dá)的全民族歡度佳節(jié)、辭舊迎新的美好愿望。,初步了解詩(shī)句的意思,提出不懂的問(wèn)題,了解學(xué)習(xí)古詩(shī)的一般方法。教學(xué)過(guò)程一、再讀課文,理解詩(shī)意。,抓住關(guān)鍵字詞理解詩(shī)意:“歲”就是“年”,“除”就是“過(guò)去”,這一句的意思就是“爆竹聲中
2024-12-11 01:35
【摘要】雪兒第二課時(shí)【教學(xué)目標(biāo)】憑借對(duì)課文的朗讀、感悟,理解“我”和雪兒之間的深厚感情,體會(huì)“我”的美好心靈?!局攸c(diǎn)難點(diǎn)】通過(guò)對(duì)課文重點(diǎn)詞句的理解和對(duì)課文空白處的想象,理解“我”和雪兒之間的深厚感情,體會(huì)“我”的美好心靈?!窘虒W(xué)準(zhǔn)備】?jī)煞澴訄D(第一幅畫(huà)有一只受傷的鴿子,第二幅畫(huà)有一只展翅飛翔的鴿子)、小黑板【教學(xué)意圖】通過(guò)情境的創(chuàng)設(shè),以形促讀,以
2024-12-14 12:11
【摘要】西柏坡教學(xué)要求1.認(rèn)識(shí)10個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)其中的8個(gè)字。2.正確、流利地朗讀課文,背誦課文。3.理解課文內(nèi)容,感知了解西柏坡及其變化。培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng),熱愛(ài)祖國(guó),建設(shè)家鄉(xiāng),建設(shè)祖國(guó)的思想感情。重點(diǎn)難點(diǎn)1.識(shí)字、寫(xiě)字。2.理解課文內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng),熱愛(ài)祖國(guó),建設(shè)家鄉(xiāng),建設(shè)祖國(guó)的思想感情。課時(shí)劃分2課時(shí)第
2024-12-14 13:10
【摘要】第二課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)1、繼續(xù)學(xué)習(xí)課文,體會(huì)“他在孩子們身上,可以寄托人類(lèi)的希望”的含義。2、總結(jié)全文,拓展延伸,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)美好生活、熱愛(ài)世界和平的感情。3、有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的段落。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1、體會(huì)“他在孩子們身上,可以寄托人類(lèi)的希望”的含義2、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)美好生活
2024-12-11 03:04
【摘要】第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)12教學(xué)重點(diǎn);讀出人物的語(yǔ)氣,體會(huì)人物的感情。教學(xué)難點(diǎn):聯(lián)系實(shí)際理解“我們做事應(yīng)該有自己的主見(jiàn)”。教學(xué)過(guò)程一、回顧通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí),大家知道父子二人回家的路上都遇見(jiàn)了哪些人?二、研讀文本(一)默讀課文,用不同的符號(hào)勾畫(huà)出老先生、老太太、年輕的母親、一群小孩的話。(二)指導(dǎo)讀出人
2024-12-11 06:12
【摘要】第二課時(shí)教學(xué)過(guò)程三、點(diǎn)擊成語(yǔ)1、自由練讀,讀通順,想想寫(xiě)的是一個(gè)什么故事。2、把讀懂的內(nèi)容與同學(xué)交流,或提出自己的疑惑。3、交流閱讀體會(huì),說(shuō)說(shuō)成語(yǔ)的意思。4、說(shuō)說(shuō)自己從成語(yǔ)故事中受到的教育、明白的道理。四、口語(yǔ)交際1、談話導(dǎo)入,激發(fā)興趣。同學(xué)們,在這個(gè)單元里,我們伴隨著作者的足跡,領(lǐng)略了華
2024-12-14 18:29