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第二單元第二課時圓柱的側(cè)面積與表面積-預(yù)覽頁

2024-12-26 12:17 上一頁面

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【正文】 操作、概括的能力和利用所學(xué)知識解決實際問題的能力。 ⒊ 揭題:這節(jié)課將運用這個知識來研究圓柱的側(cè)面積和表面積。 ④ 匯報交流:哪個小組愿意上來匯報一下你們的發(fā)現(xiàn)?指名上臺拿著學(xué)具匯報,生。 (二 )探索 圓柱表面積的計算方法 理解圓柱表面積的含義 ① 動手貼出圓柱表面積:拿著實物,光這樣一個側(cè)面能裝飲料嗎?還需加上(兩個底面)我們把這個圓柱飲料罐各部分一一展開粘在紙上(學(xué)生動手操作,師巡視發(fā)現(xiàn)兩種常見粘法)交流展示,最好這樣放。(實物投影展示學(xué)生作品,作評價) 怎樣計算圓柱的表面積? ① 例 3 中的圓柱表面積會算嗎? 獨立做在書上,交流反饋:每步求出的是什么?指出:解答時為清楚最好分步算出各部分面積。 板書: 圓柱的底面周長 =長方形的長 圓柱的高 =長方形的寬 圓柱的側(cè)面積 =底面周長 *高 S=ch 圓柱 表面積 =1 個側(cè)面積 +2 個底面積
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