語文教師年度工作計(jì)劃模板5篇-閱讀頁
2024-09-19 13:20本頁面
【正文】 氛。 (2)繼續(xù)加強(qiáng)新課程實(shí)施的研究。 (3)鼓勵教師開展教學(xué)反思。 (4)堅(jiān)持集體學(xué)習(xí)研究和個人自學(xué)相結(jié)合的做法，語文組每位教師都要做一個終身學(xué)習(xí)者。 (5)重視教學(xué)質(zhì)量的考評工作，認(rèn)真做好教學(xué)的測評工作。同時在教學(xué)質(zhì)量考查的同時，還要重視學(xué)生口試的檢查與閱讀量的檢查，提高學(xué)生的口頭表達(dá)能力和創(chuàng)新實(shí)踐能力。 (6)開展課改研究活動。 組織各項(xiàng)活動和競賽，創(chuàng)設(shè)展示才華的平臺。 (2)舉行課堂教學(xué)匯報(bào)課。 (4)作文興趣小組加大力度開展輔導(dǎo)工作，培養(yǎng)寫作苗子。 語文教師年度工作計(jì)劃 5 我是一名小學(xué)語文教師，從踏上教師 崗位的那一天開始，就一直工作在教育教學(xué)的第一線，參加工作已快二十年了，我立足本職工作，教書育人，為人師表，做到敬業(yè)愛業(yè)，積極參與教研教改，改革課堂教學(xué)，關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，用自己的良好言行潛移默化的影響學(xué)生，努力成為學(xué)生成長的引導(dǎo)者。 (2)、熟練運(yùn)用信息技術(shù)，促進(jìn)教學(xué)過程 (本文來自優(yōu)秀斐 .斐 .課 .件 .園 )的流暢。 ： (1)語文教師專業(yè)素養(yǎng)不夠。 二、目標(biāo)及措施： 發(fā)展目標(biāo) : 樹立終身學(xué)習(xí)的思想，多讀書、不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論、緊跟教育發(fā)展的新形勢，用先進(jìn)的思想和理念武裝自己，做思想型教師，積極學(xué)習(xí)關(guān)于自己專業(yè)的教學(xué)理論知識，并能運(yùn)用在自己的教學(xué)中，及時進(jìn)行反思及重構(gòu)。 讀書是一種至關(guān)重要的途徑，所以我在本學(xué)期要堅(jiān)持讀有關(guān)教育的書籍 .。唯有如此，教師才能完成其教書育人的神圣使命，把 學(xué)習(xí)與思考 真正成為自己的一個習(xí)慣。 要積極向同事們學(xué)習(xí)，多走進(jìn)同教研組教師和優(yōu)秀教師的課堂，多向大家學(xué)習(xí)。 加強(qiáng)教育教學(xué)研究，做創(chuàng)新型的教師。在教學(xué)中對教材要認(rèn)真分析，認(rèn)真設(shè)計(jì)每一節(jié)課，并及時對每節(jié)課進(jìn)行反思，認(rèn)真分析課堂和班級管理中出現(xiàn)的問題，并及時做好反思記錄，爭取一學(xué)期下來能有一篇質(zhì)量較高的反思和教學(xué)設(shè)計(jì)。 遵循 以人為本 的管理原則，增強(qiáng)自己的管理能力。 教研、科研方面： 以科研培訓(xùn)為先導(dǎo)，以校本培訓(xùn)為主體，以教研培訓(xùn)為輔助，抓住 “ 問題即課題 ” ，在教學(xué)中留心積累、思考，積極撰寫教育科研論文，積極參加學(xué)校教科研課題的開發(fā)與實(shí)踐，成為具有較強(qiáng)科研能力的教師，確立自己的研究課題，力爭在三年內(nèi)形成一定的科研成果。努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論知識，參加各種培訓(xùn)及研討活動，積極投身于課程改革的探索與實(shí)踐，提升業(yè)務(wù)水平 。緊跟教育發(fā)展的形勢，掌握教育發(fā)展的動向，及時更新教育觀念。提高課堂教學(xué)效益，提高教學(xué)質(zhì)量此文來自優(yōu)秀斐斐 ,課件園，力爭在區(qū)級優(yōu)質(zhì)課比賽中提高成績。盡量把每一節(jié)課都當(dāng)作公開課，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心上課，注意總結(jié)反思。勇于創(chuàng)新，靈活自如地處理教材，使自己的教學(xué)風(fēng)格在一定領(lǐng)域 (鎮(zhèn) )內(nèi)獨(dú)樹一幟。積極參加各種教學(xué)研討活動，不斷反思自己的教學(xué)，勇于探索和實(shí)踐，形成自己獨(dú)特的教育教學(xué)風(fēng)格。 不斷進(jìn)行師德自查，反省自己的行為，規(guī)范自己的言行，做到身正為師，學(xué)高為范。教學(xué)中反思，及時自動地在行動中反思，培養(yǎng)反思和自我監(jiān)控地習(xí)慣 。 六、多實(shí)踐 努力探索、大膽實(shí)踐，用新的教學(xué)藝術(shù)充實(shí)課堂教學(xué)。 積薄厚發(fā)、開拓創(chuàng)新，做教育教學(xué)的研究者。 整合資源、為我所用，在課堂教學(xué)方面形成自己的特色。 七、多總結(jié) 定期對自己的教育教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)，通過及時總結(jié)，有所沉淀，不斷為今后的工
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