關(guān)于小學(xué)三年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)范文五篇-閱讀頁
2024-09-19 11:40本頁面
【正文】 與本組教師團結(jié)、協(xié)作，互相幫助，共同進步。當然也有許多值得改進的地方和值得吸取的教訓(xùn)，如：如何拓寬向經(jīng)驗豐富的老師學(xué)習(xí)的渠道 。如何創(chuàng)造 性地開展各項工作等等都是我要努力的方向。 小學(xué)數(shù)學(xué)三年級教學(xué)工作總結(jié)【四】 一、年級管理工作 —— 責(zé)任當頭 、快樂 —— 是我們的責(zé)任。一雙眼睛要時刻盯著學(xué)生，一張嘴巴不停地提醒著學(xué)生，一雙腿要隨時跟著學(xué)生。 管得緊：一年級常規(guī)教育是重中之重，每一個習(xí)慣都要嚴格耐心反復(fù)地訓(xùn)練，隨時監(jiān)督，直到形成良好的習(xí)慣。 愛得真：努力營造 “ 家 ” 的氛圍，讓孩子們感到溫馨，有安全感。一年級五班，有個學(xué)生血小板低，需要經(jīng)常請假。王 XX老師單獨給他們交流、談心、補課，受到孩子的喜愛和家長們的好評。年級組作為一個大家庭，相互探討、比較，不斷吸納其他教師先 進的理念，改進自己的教學(xué)方式、方法，才能不斷提升自己的教學(xué)能力。 精研：在王 XX和古 XX 兩位備課組長老師的帶領(lǐng)下，我們一年級的學(xué)科遞進式磨課開展的扎實有效。 勤寫：我們綜合平時的所觀、所思、所研，一是寫教學(xué)反思，二是寫教學(xué)隨筆。 ，共鑄快樂群體 —— 是我們的責(zé) 任 認真做好上傳下達工作。同時，積極向領(lǐng)導(dǎo)向領(lǐng)導(dǎo)匯報每一位教師好的建議、意見，為學(xué)校發(fā)展建言獻策。除教學(xué)外，教師每天也都要接觸社會中的方方面面，情緒受到不良影響很正常。因此，我們年級組非常注重調(diào)節(jié)教師的情緒，一旦發(fā)現(xiàn)有那位教師情緒不高，大家會主動勸慰，促進情緒好轉(zhuǎn)。年級組的工作要不斷上臺階 ，班主任必須發(fā)揮模范帶頭作用。我們年級組也正是在這個理念指導(dǎo)下，充分依托班主任認真、負責(zé)任的工作態(tài)度，加強學(xué)生與班級管理工作，促進各項工作順利開展。我們一年級組六位班主任都非常的稱職、優(yōu)秀。我熱愛數(shù)學(xué)，喜歡把孩子領(lǐng)進奇妙的數(shù)學(xué)王國，跟孩子一起暢游。使自己成為學(xué)生的親密朋友，教室也轉(zhuǎn)變成為學(xué)生的學(xué)堂，孩子們的個性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng)，每一位學(xué)生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機會，讓學(xué)生成為課堂上真正的主人。 說實話，一年的工作極其平凡，沒啥亮點，都是些細小的事，教的是最簡單的知識，育的最簡單道理?；仡櫼粚W(xué)期的工作情況，我兢兢業(yè)業(yè)、盡心盡力、恪守職責(zé)，為使今后的教學(xué)工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學(xué)期的教學(xué)工作做如下總結(jié)： 一、好的方面 認真?zhèn)湔n。每節(jié)課都做到 “ 有備而來 ” ，課后及時對該課作出反思。 上好課。注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多。 認真批改作業(yè)。作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將出現(xiàn)的問題進行分類總結(jié)，進行透切的評講，反復(fù)的練習(xí)，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法，做到有的放矢。俗話說 “ 活到老，學(xué)到老 ” ，為提高自身素質(zhì)，我認真學(xué)習(xí)《新課程標準》，并記錄下學(xué)習(xí)筆記。許多個周五下午，為完成三筆字任務(wù)，我七點多才離校。 充分發(fā)揮小組長的作用。 搞好家校合作。利用好家長，會達到事半功倍。 還有幾位家長的工作沒有做好，還需要進一步努力。 我做事效率太低。 加強學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也能嚴格要求自己。 做一名有智慧的老師。 這一學(xué)期最大的遺憾是為了不耽誤學(xué)生上課，我沒能參加兒子的家長會，也是從小學(xué)到高中唯一沒參加的一次，曾遭到兒子多次的埋怨。 教學(xué)工作苦樂相伴。
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