做幸福的老師讀書心得3篇-閱讀頁
2024-09-19 11:38本頁面
【正文】 趣是幸福生活不可或缺的。開朗、豁達(dá)的生活態(tài)度、自覺高雅的生活情趣很重要。把教學(xué)工作看做是一種簡單的重復(fù)，那必然厭倦，也無言幸福。 要對自己要合理定位，科學(xué)、合理、符合自己最近發(fā)展區(qū)、又不斷在動態(tài)變化提升的目標(biāo)是自我價值實(shí)現(xiàn)的重要前提，不斷的自我價值實(shí)現(xiàn)是人不斷前進(jìn)的不竭 “ 內(nèi)驅(qū)力 ” 。 其實(shí)，教師的職業(yè)幸福是一種心態(tài)和狀態(tài)，也是信念與追求的體現(xiàn)。心態(tài)決定狀態(tài)，有了好心態(tài)就有了好心情，心情是可以傳遞的，教師是愛的事業(yè)，有了好心情，就能笑對生活，就能愛每一個學(xué)生，同他們 打成一片，非常專一的構(gòu)建和諧的師生 關(guān)系，就能通過言傳身教讓學(xué)生陶醉，接受情感的洗禮、引導(dǎo)和激勵。我認(rèn)為，當(dāng)我們教師的勞動被他人、社會認(rèn)可時，必然會帶來無比的快樂，會被幸福緊緊 包裹 。這也許正是所謂天長地久的幸福吧 !那么，我也會說我愛教師這個職業(yè)，我也會為教師這個光榮的職業(yè)貢獻(xiàn)畢生的精力。這就是希望我們每一個老師都是幸福的，幸福地工作，幸福地生活。 《做幸福的老師》是王三陽老師創(chuàng)作的，他強(qiáng)調(diào)以愛為出發(fā)點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)。里面的每個故事都令人值得深思，值得回味，讀來心情時而沉重時而喜悅。其實(shí)，不管是稱呼學(xué)生的姓名，還是學(xué)會微笑教學(xué)，學(xué) 會欣賞，教學(xué)相長 ?? 歸根到底，都是用我們真摯的愛來 “ 換 ”作一名人民教師的幸福。教師的幸福寫在學(xué)生認(rèn)真的作業(yè)本上，教師的幸福呈在學(xué)生滿意的答卷上，教師的幸福堆在家長充滿謝意的臉上。教師微笑著面對學(xué)生，能給學(xué)生一種寬松的師生交往人際環(huán)境，能使學(xué)生 感受到教師的理解、關(guān)心、寬容和激勵。教師的微笑是外向好動學(xué)生的鎮(zhèn)靜劑，使他們得到及時的提醒，意識到自己的言行需要控制和自律。教師的微笑和嚴(yán)厲同樣重要，但二者相比，微笑更平和、溫和，更可親、可愛。所以在以后的工作中我會將我的幸福通過微笑來轉(zhuǎn)達(dá)給學(xué)生們，讓學(xué)生們也很幸福地成長。教師怎樣對待學(xué)生，決定了學(xué)生的命運(yùn)。我們在欣賞他們可愛、嬌憨的同時，也要容忍他們的任性與調(diào)皮 。用自己的愛心去灌溉每一個孩子，讓孩子在愛的沐浴下改正錯誤，走向成功。但是我們也看到了，看到 了老師們臉上卻永遠(yuǎn)掛著晨曦般的笑容，這是因?yàn)榻處熋刻於家孕腋５淖藨B(tài)來工作。用心感受我們正在經(jīng)歷的一切，珍惜我們所擁有的一切，幸福就在你我身邊。
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