我愛(ài)我家導(dǎo)學(xué)案x-閱讀頁(yè)

【摘要】八上思品第一單元第一課第二節(jié)《我愛(ài)我家》導(dǎo)學(xué)案（中天國(guó)際初中班級(jí)姓名）學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能：學(xué)會(huì)感受家庭中親情的溫暖，知道扶養(yǎng)和教育子女是父母的道德和法律義務(wù)，愛(ài)家的情感。2、過(guò)程與方法：通過(guò)獨(dú)立思考與小組合作，提高感受家庭的能力，探究父母對(duì)家庭的貢獻(xiàn)。3、情感態(tài)度價(jià)值觀：

2024-12-13 14:06

筍芽?jī)簩?dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)x-閱讀頁(yè)

【摘要】筍芽?jī)簩?dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)二年級(jí)語(yǔ)文下《筍芽?jī)骸肥且黄茖W(xué)童話,講的是春回大地、萬(wàn)物復(fù)蘇,筍芽?jī)簺_破一切障礙,由竹筍生長(zhǎng)為竹子的經(jīng)過(guò)。為方便教師更好的教學(xué)，小編為大家收集了筍芽?jī)簩?dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)，目前，“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”的模式已經(jīng)廣泛運(yùn)用于實(shí)際教學(xué)中，下面，跟語(yǔ)文小編一起來(lái)學(xué)習(xí)這篇筍芽?jī)簩?dǎo)學(xué)案是怎樣做到教與學(xué)有機(jī)結(jié)合，提高課堂教學(xué)效率的。筍芽?jī)簩?dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)由查字典語(yǔ)文網(wǎng)小編

2024-12-14 20:04

成吉思汗和鷹導(dǎo)學(xué)案x-閱讀頁(yè)

【摘要】本學(xué)案編寫(xiě)：五年級(jí)語(yǔ)文組審閱：編寫(xiě)組長(zhǎng)使用時(shí)間：2020、11班級(jí)：五（）班姓名：自我評(píng)價(jià)：中國(guó)石油鐵人希望小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文組《成吉思汗和鷹》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)，體會(huì)成吉思汗四次接水時(shí)都被鷹撞翻了的

2024-12-13 11:07

竊讀記導(dǎo)學(xué)案x-閱讀頁(yè)

【摘要】《竊讀記》導(dǎo)學(xué)案教學(xué)內(nèi)容：人教版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第一課《竊讀記》學(xué)習(xí)目標(biāo)：。。，體會(huì)竊讀的復(fù)雜滋味，感悟作者對(duì)讀書(shū)的熱愛(ài)，對(duì)求知的渴望，并受到感染。達(dá)感情的方法，體會(huì)作者用詞的準(zhǔn)確生動(dòng)。，使讀書(shū)真正進(jìn)入學(xué)生的生活中。教學(xué)重點(diǎn)：抓住主要內(nèi)容，體會(huì)作者的情感，領(lǐng)悟一些表達(dá)方法。教學(xué)準(zhǔn)備：

2024-12-12 02:24

平行線導(dǎo)學(xué)案x-閱讀頁(yè)

【摘要】探索直線平行的條件（第1課時(shí)）導(dǎo)學(xué)案問(wèn)題1：圖中還有其他的同位角嗎？問(wèn)題2：這些角相等也可以得出兩直線平行嗎？練習(xí)1指出下面點(diǎn)陣中互相平行的線段，并說(shuō)明理由.（點(diǎn)陣中相鄰的四個(gè)點(diǎn)構(gòu)成正方形）。練習(xí)2如圖，∠1=∠2=55°,∠3等于多少度？

2024-12-13 14:16

“思維導(dǎo)圖”兩種畫(huà)法-閱讀頁(yè)

【摘要】思維導(dǎo)圖有助于大家發(fā)展思維，可以進(jìn)一步開(kāi)闊我們的創(chuàng)造力以及組織能力，但是還有很多朋友卻不會(huì)繪制思維導(dǎo)圖，下面小編教教大家，一起來(lái)看看繪制方法吧。方法一：手繪思維導(dǎo)圖，那我們首先需要準(zhǔn)備一張白紙，保證其空間夠大，這樣可以保證其思維發(fā)散完整。，可以用不一樣顏色的好比進(jìn)行備注使用。這就是思維導(dǎo)圖的核心區(qū)域。，由樹(shù)根，主干，枝丫，葉子組成，所以就是一級(jí)節(jié)點(diǎn)，二級(jí)節(jié)點(diǎn)等一直朝下衍生

2025-07-09 01:29

科教興國(guó)的重托導(dǎo)學(xué)案x-閱讀頁(yè)

【摘要】第三節(jié)科教興國(guó)的重托（師生共用版導(dǎo)學(xué)案）學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、學(xué)生說(shuō)出科教興國(guó)的含義。2、學(xué)生說(shuō)出如何肩負(fù)起科教興國(guó)的重托。3、學(xué)生說(shuō)出培養(yǎng)創(chuàng)新精神的意義。4、學(xué)生說(shuō)出怎樣培養(yǎng)創(chuàng)新精神。5、學(xué)生說(shuō)出履行受教育義務(wù)的意義。6、學(xué)生說(shuō)出怎樣履行受教育的義務(wù)。重點(diǎn)：

2024-12-14 20:09

記承天寺夜游導(dǎo)學(xué)案x-閱讀頁(yè)

【摘要】《記承天寺夜游》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)1、積累一些常見(jiàn)的文言詞語(yǔ)，理解課文大意。2、品味文中意境優(yōu)美的寫(xiě)景句子,學(xué)習(xí)景物描寫(xiě)的方法。3、理解作品意境，體會(huì)文中蘊(yùn)涵的思想感情，感受學(xué)習(xí)蘇軾豁達(dá)的人生態(tài)度。預(yù)習(xí)指導(dǎo)1、查找關(guān)于蘇軾的相關(guān)資料以及這篇文章的背景資料。2、朗

2024-12-14 19:24

人生難免有挫折導(dǎo)學(xué)案x-閱讀頁(yè)

【摘要】《人生難免有挫折》導(dǎo)學(xué)案老河口市張集中學(xué)陳慧教學(xué)目標(biāo):情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：認(rèn)識(shí)到不畏挫折是可貴的心理品質(zhì)的道理。樹(shù)立正確的生活目標(biāo)和樂(lè)觀向上的生活態(tài)度。能力目標(biāo)：提高認(rèn)識(shí)、分析及正確對(duì)待挫折的能力。能夠做好接受挫折考驗(yàn)的思想準(zhǔn)備。知識(shí)目標(biāo)：了解挫折的含義、造成因素、與人生的關(guān)系。知道面對(duì)挫折三種態(tài)度及結(jié)果教學(xué)重點(diǎn)：面對(duì)挫折，不同的態(tài)度會(huì)有不同的結(jié)果教學(xué)難點(diǎn)：引

2024-12-11 01:58

我愛(ài)這土地導(dǎo)學(xué)案x-閱讀頁(yè)

【摘要】《我愛(ài)這土地》姓名：班級(jí)：學(xué)習(xí)目標(biāo)1．熟讀并背誦，把握詩(shī)歌的內(nèi)在旋律與和諧節(jié)奏。2.把握詩(shī)歌的意象，領(lǐng)會(huì)其象征意義。，感受涌動(dòng)著的激情。一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)【鏈接材料】1——作者簡(jiǎn)介：艾青和《我愛(ài)這土地》艾青(1910～1996)，原名蔣海澄，浙江金華人

2024-12-11 02:02

25伯牙絕弦導(dǎo)學(xué)案x-閱讀頁(yè)

【摘要】25伯牙絕弦導(dǎo)學(xué)案李漁中心小學(xué)華淑芳學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、我能讀準(zhǔn)字音，讀通句子，讀好本篇文言文。2、我能借助注釋和課外資料理解詞句意思，用自己的話講講這個(gè)故事。3、我能積累中華經(jīng)典詩(shī)文，感受朋友之間相互欣賞的真摯友情。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：1、重點(diǎn)：我能憑借注釋和工具書(shū)讀通、讀懂課文內(nèi)容，在此基礎(chǔ)上背誦積累。2、難點(diǎn)：我能感受

2024-12-11 05:24

太空生活趣事多導(dǎo)學(xué)案x-閱讀頁(yè)

【摘要】太空生活趣事多導(dǎo)學(xué)案來(lái)源：語(yǔ)文網(wǎng)作者：匿名【小編寄語(yǔ)】太空生活趣事多導(dǎo)學(xué)案是查字典語(yǔ)文網(wǎng)小編精心為大家收集的優(yōu)質(zhì)的教學(xué)案例，目前，“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”的模式已經(jīng)廣泛運(yùn)用于實(shí)際教學(xué)中，該模式能更好的將教與學(xué)有機(jī)結(jié)合，提高課堂教學(xué)效率。下面，跟語(yǔ)文小編一起來(lái)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)!太空生活趣事多導(dǎo)學(xué)案一、聯(lián)系舊知，導(dǎo)入新課1、孩

2024-12-13 15:21

小稻秧脫險(xiǎn)記導(dǎo)學(xué)案x-閱讀頁(yè)

【摘要】《18．小稻秧脫險(xiǎn)記》集體備課導(dǎo)學(xué)案年級(jí)三年級(jí)學(xué)科語(yǔ)文單元第六單元課題18．小稻秧脫險(xiǎn)記課時(shí)第一課時(shí)主備人黃永強(qiáng)輔備人朱子蘭時(shí)間2020---11---18學(xué)習(xí)準(zhǔn)備課件學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字，認(rèn)識(shí)6個(gè)二類(lèi)字，理解

2024-12-13 13:24

狼牙山五壯士導(dǎo)學(xué)案x-閱讀頁(yè)

【摘要】《狼牙山五壯士》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)10個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)14個(gè)生字.2、有感情地朗讀課文。3、積累重點(diǎn)描寫(xiě)英雄人物的詞語(yǔ).學(xué)習(xí)重點(diǎn)：了解課文內(nèi)容，體會(huì)五壯士的英勇形像。知識(shí)鏈接：1941年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)入最困難時(shí)期由于敵強(qiáng)我弱，上級(jí)決定我軍主力帶領(lǐng)群眾撤出狼牙山，轉(zhuǎn)到外線安全地區(qū)。經(jīng)數(shù)次鏖戰(zhàn)，七連

2024-12-11 21:25

常見(jiàn)手機(jī)的兩種耳機(jī)插孔標(biāo)準(zhǔn)-閱讀頁(yè)

【摘要】手機(jī)耳機(jī)接口標(biāo)準(zhǔn)?? 目前國(guó)際上通用的手機(jī)耳機(jī)接口標(biāo)準(zhǔn)有兩個(gè)，一個(gè)是OMTP的標(biāo)準(zhǔn)，一個(gè)是CTIA的標(biāo)準(zhǔn)。一般來(lái)講，國(guó)際廠商大部分使用的是CTIA標(biāo)準(zhǔn)，如美國(guó)、香港和其他國(guó)際市場(chǎng)的iPhone耳機(jī)，而國(guó)內(nèi)的行貨產(chǎn)品則需要支持OMTP標(biāo)準(zhǔn)。這里簡(jiǎn)單介紹：? ,CITA(移動(dòng)通信行業(yè)協(xié)會(huì))和OMTP(開(kāi)放移動(dòng)終端平臺(tái))因?yàn)榧嫒菪院?所以比較通用的是CTIA,

2024-08-02 21:43

導(dǎo)學(xué)案，兩種常見(jiàn)的數(shù)量關(guān)系x(文件)

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