幼兒園大班社會(huì)領(lǐng)域活動(dòng)方案創(chuàng)意方案大全-閱讀頁(yè)
2024-09-16 06:56本頁(yè)面
【正文】 測(cè)事件情節(jié) 師：有個(gè)小朋友叫丟丟，他自己在家的時(shí)候發(fā)生了一件事，我們來看一看他是怎么做的 ? 播放前半段視頻 提問： 這個(gè)人丟丟認(rèn)不認(rèn)識(shí) ? 這個(gè)人是好人還是壞人 ? 你們猜一猜接下來會(huì)發(fā)生什么事 ? 播放視頻后半段 驗(yàn)證：這個(gè)人丟丟認(rèn)不認(rèn)識(shí) ? 這個(gè)人是好人還是壞人 ? 提問：請(qǐng)小朋友們幫丟丟想辦法，再遇到這種事應(yīng)該怎么做 ? 教師匯總幼兒的分析各種辦法并進(jìn)行總結(jié)： 當(dāng)有陌生人打來電話時(shí)，可以把要說的事情記下來，不能讓陌生人知道家里就你自己，不要告訴他自己家的住址，也不要讓他到家中來。 ) (四 )觀察分析圖片，提高對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)能力 觀察分析圖片 師：小朋友說了這么多，丟丟終于知道以后一個(gè)人在家什么不該做的了，真是要謝謝你們，今天趙老師還帶了一些圖片，請(qǐng)小朋友們看一看，圖片中發(fā)生了什么事，那樣做對(duì)還是不 對(duì)。 找個(gè)別幼兒講一講圖片內(nèi)容，以此豐富孩子的社會(huì)安全知識(shí)。 增進(jìn)對(duì)自我的認(rèn)識(shí)，體驗(yàn)相互交流的樂趣。 愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。 活動(dòng)準(zhǔn)備 大圖卡一份，小圖卡每人一份 (附后 )，小話筒一個(gè)。 活動(dòng)過程 一、師生相互介紹姓名 師：小朋友們好，今天和你們一起學(xué)本領(lǐng)很高興，你們想認(rèn)識(shí)我嗎 ?互不認(rèn)識(shí)又想認(rèn)識(shí)的時(shí)候可以先作自我介紹。認(rèn)識(shí)你們真高興。 ) 二、了解自我介紹的基本內(nèi)容 師：你們還想了解關(guān)于我的哪些信息 (事 )? 師：你們問了這么多問題，下面教師就來進(jìn)行詳細(xì)的自我介 紹吧。 師：老師也想和你們做好朋友，更多了解你們，誰愿意像老師一樣介紹自己。 ) 提問：他介紹了哪些方面 ?對(duì)照?qǐng)D卡，不完整的地方引導(dǎo)幼兒補(bǔ)充。 請(qǐng)個(gè)別幼兒上臺(tái)來介紹自己 (提供話筒 )，幼兒集體鼓掌。 師：什么時(shí)候需要介紹自己呢 ?還可以介紹哪些方面 ? 四、結(jié)束活動(dòng) 師：今天老師通過你們的自我介紹認(rèn)識(shí)了你們，認(rèn)識(shí)了許多新朋友，我真高
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