小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)教案-閱讀頁(yè)
2024-12-13 14:42本頁(yè)面
【正文】 究新知 1．獨(dú)立識(shí)別人民幣。 3．總結(jié)特征，歸納重點(diǎn)識(shí)別方法，以此方法保障學(xué)生的自主探索活動(dòng)有效進(jìn)行。生：根據(jù)圖案。等等。驗(yàn)正學(xué)生認(rèn)識(shí)情況，進(jìn)行二項(xiàng)小游戲：（ 1）我指人民幣，你舉起與我相同的人民幣（ 2）我說(shuō)面值，你起舉相應(yīng)的面值。 三、實(shí)踐活動(dòng)，了解元、角之間的關(guān)系。 本節(jié)課，進(jìn)行兌換人民幣，教師：一張 2角的人民幣，可以換幾張 1角的？ (指定一名學(xué)生與教師兌換 ) 課件 出示驗(yàn)正。學(xué)生在換幣的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，逐步建立起自主性、研究性的學(xué)習(xí)模式，師生是一種友好、平等、朋友式的關(guān)系，突出了學(xué)生的主體地位，培養(yǎng)學(xué)生靈活運(yùn)用知識(shí)的能力。通過(guò)多角度的思維訓(xùn)練，學(xué)生的思維空間自然伸展，極大限度地開(kāi)掘了學(xué)生創(chuàng)新能力。課終以購(gòu)物活動(dòng)為主線(xiàn)，寓游戲與教學(xué)中，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生體驗(yàn)成功的喜悅。激起學(xué)生的興趣，從發(fā)現(xiàn)中尋求快樂(lè)，主動(dòng)的獲取知識(shí)，體會(huì)學(xué)習(xí)的使用價(jià)值和 “做 ”數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。使學(xué)生初步體會(huì)人民幣在社會(huì)生活、商品交換中的功能和作用，并知道愛(ài)
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