20xx年幼兒園教師培訓方案-閱讀頁
2024-09-16 04:41本頁面
【正文】 做到熟悉本年齡段課程。 四、具體措施： (一 )0 年新教師 培訓目標： 加強新教師師德修養(yǎng)，提高教師專業(yè)化水平和實際操作的能力。 具體措施： 根據(jù)幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃，制定自培計劃，成立 0 年新教師成長檔案。 通過一對一跟班觀摩、老教師經(jīng)驗談、理論學習、案例分析及自身的實踐等，提高新教師的一日環(huán)節(jié)操作的能力。 加強周、日計劃中各個環(huán)節(jié)的教學反思，提高新教師的反思能力和調整能力。 成立 “ 老帶新、新促老 ” 組，運用網(wǎng)絡等平臺不定時地開展各項活動，分享經(jīng)驗，使新教師向成熟型發(fā)展。 除了幼兒園集體的理論學習外，要求新教師自學各類專業(yè)書籍，結合實踐作好學習筆記，每月兩篇。 1創(chuàng)設機會，組織新教師階段匯報展示活動。 創(chuàng)設能者為師的相互學習氛圍，開展技能技巧的自培和他培的活動，提高專業(yè)技能水平。 運用 “ 優(yōu)秀課例 ” 等資源，開展課例研討活動，提高教師教學活動環(huán)節(jié)設計能力。 以多種方式鼓勵教師大膽的反思與評課，鼓勵教師對活動進行反思調整。形成園本化的課程特色和自身教育教學專長。通過一年的培訓，力爭使每位教師在政治思想、師德修養(yǎng)、業(yè)務素質和教學育人的實際工作能力方面達到合格水平。 三、培養(yǎng)對象： 全縣幼教工作人員，堅持政治上高標準，嚴要求 。生活上熱情關懷，為他們成長創(chuàng)造良好的條件，促使他們上一個臺階。 組織全體教師學習《規(guī)程》、《綱要》、《幼兒園管理規(guī)范》、《幼兒教師行為規(guī)范》等教育、德育綱領性文件，學習先進的教育理論，學習心理健康知識等，用正確的思想和理念激勵教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、培養(yǎng)教書育人，為人師表， 敬業(yè)愛幼，安心于自己的教育教學崗位的思想觀念。 教師專業(yè)知識、教學技能、教學藝術等方面的水平和能力是做好教師工作的基礎。 在培訓中，將用 “ 以老帶新，以優(yōu)帶新，以學促新 ” 等方式，牽動教師隊伍業(yè)務素質的整體提高。我們將通過骨干教師對青年教師的跟蹤培訓，即指導備課 —— 聽課 —— 評課 — — 總結等環(huán)節(jié)，推進青年教師的業(yè)務水平不斷提高。 鼓勵教師積極參與教育科研，引導教師結合自身的教育教學工作實際，開展教科研活動，展開教育教學的研究，學期結束圍繞這一方面撰寫論文和教學心得。 (五 )做好其他人員的崗位培訓工作。 看過 2024 年幼兒園教師培訓方案的人還看了：
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