五一“勞動最光榮”主題班會教案通用8篇-閱讀頁
2024-09-15 22:27本頁面
【正文】 49 年 12 月將五月一 日定為法定的勞動節(jié)，全國放假一天。 討論： ? ? 故事二： 奶奶正在打掃衛(wèi)生，小剛放學(xué)回來了，就喊： “ 奶奶，我渴了，快給我拿飲料。 討論： 小剛的做法對嗎 ?他錯在哪里，他該怎么做 ? (四 )三句半《我們愛勞動》 (五 )判斷 ，奶奶讓她去打醬油，她不去。 ( ) ，就幫媽媽做家務(wù)，不高興時，就不做。 ( ) 通過剛才的學(xué)習(xí)，你有什么感受 ? (六 )質(zhì)疑 ?經(jīng)常做嗎 ? ?請舉例說明。 。 、梳頭 。 。 勞動是艱苦的，也是快樂的，更是光榮的。今天你們已經(jīng)邁出了第一步，有了點(diǎn)勞動的熱情，學(xué)了點(diǎn)勞動的知識和本領(lǐng)，希望你們不斷努力把自己塑造成一個勤勞的人，一個能創(chuàng)造生活的人 !同學(xué)們，愿我們把勤勞精神發(fā)揚(yáng)下去，在勞動中接受鍛煉 ，成為生活的小能手，成為父母的好幫手。 班會目的：培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的意識，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣，教育學(xué)生體味父母的艱辛，懂得孝敬父母。現(xiàn)在讓我們來分享一下同學(xué)們在勞動中的真實感受 ! 二、觀看小品，引發(fā)思考。你是否想到那些為我們創(chuàng)造美好生活的勞動者？你是否能夠體會到勞動者所付出的艱辛？ 主持人乙：下面請大家觀看小品《不吃面條》 主持人甲：看完小品，同學(xué)們想說點(diǎn)什么？ 主持人乙：在日常生活中，你有沒有這種不珍惜父母勞動成果，不體諒父母辛勤勞動的行為？ 三、了解父母的工作，激發(fā)情感。 5： 30 進(jìn)教室看學(xué)生上自習(xí)。 6： 10 下操把學(xué)生帶回教室。 7： 20 到學(xué)校落實室內(nèi)外衛(wèi)生。 12:00— 12:30 中午吃飯（用很短的時間詢問孩子的學(xué)習(xí)）。 下午 2： 20— 5： 15 下午備課、上課、批改作業(yè)，檢查學(xué)生內(nèi)務(wù)，解決學(xué)生中出現(xiàn)的問題，配合領(lǐng)導(dǎo)安排的緊急任務(wù)。 6： 00— 6： 50 輔導(dǎo)學(xué)生自習(xí)。（沒有自習(xí)時，在家輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)或做點(diǎn)家務(wù)） 晚上 10： 00— 10： 30 甚至到 11： 00 檢查學(xué)生晚上就寢情況。周末回老家鋤草，打藥，干農(nóng)活。 主持人甲：下面就讓我們一起走進(jìn) “ 五一假期同學(xué)們的勞動實踐活動 ” 。我們偶爾的一次勞動，卻給父母帶來了無比的滿足和幸福。同學(xué)們，請夸夸我們的爸爸媽媽吧?。? （學(xué)生紛紛發(fā)言） 六、講故事，總結(jié)班會。父母恩情重如山，人生莫忘父母恩！在班會課即將結(jié)束的時，老師想給同學(xué)們講一個故事。幾多勞累幾多辛酸？讓我們再幫爸爸媽媽做一頓飯，洗一次衣服，刷一次碗，拖一次地，整理一次房間吧 ?? 再給爸爸媽媽捶捶背，揉揉肩，端杯茶吧 ! 父母恩情重如山，人生莫忘父母恩！ 五一 “勞動最光榮 ”主題班會教案【篇 8】 活動目的： 通過開展以 “ 我勞動，我光榮；我創(chuàng)造，我幸福 ” 為主題的系 列活動，讓同學(xué)們了解 “ 勞動節(jié) ” 的由來，了解我國不同時代的勞模風(fēng)采。 通過在學(xué)校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，培養(yǎng)愛勞動的熱情，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，爭做“ 勞動小能手 ” 。 讓學(xué)生了解節(jié)日的習(xí)俗。每個班上 交 5 件作品，可適當(dāng)增加。 （二）我是勞動小能手 在 “ 五一 ” 放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除； 能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等 知道 “ 誰知盤中餐，粒粒皆辛苦 ” 的含義，并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯（菜）； （三）學(xué)唱勞動歌曲 各班音樂老師負(fù)責(zé)在本周學(xué)習(xí)有關(guān) “ 勞動光榮 ” 的歌曲。 四、活動要求 各校要組織好繪畫比賽活動 Ы 好的作品上交中小進(jìn)行展覽。 要制訂好活動方案案和安排，按時開展活動，要有詳細(xì)的活動記錄。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1