做一個幸福的教師心得體會-閱讀頁
2024-09-15 21:22本頁面
【正文】 教學(xué) ,選擇自己感興趣的課題去研究 ,寫真情實感的教育隨筆 ,享受孩子的純真 ,享受家長的信任 ,享受領(lǐng)導(dǎo)的期望 ,在忙碌的工作中體味快樂。 一、幸福是什么 幸福是主觀對生活的感受，也是一種生活價值的體現(xiàn)。我覺得自己已經(jīng)很幸福了。當孩子一聲甜甜地 “ 許老師，早上好 !” ， “ 許老師，再見 !”就那么簡單，我已經(jīng)覺得自己很開心。 二、在工作中尋找快樂 大班的孩子自主性不斷提高，他們對身邊的任何事物都有自己獨特的想法。但是，這些孩子特別喜歡受表揚，只要我每次說要表揚肯定謝一瑋，葉新凱，說他們畫的畫很美，有自己獨特的想法，他們的神情就都開始專注起來。其實他們都喜歡被老師關(guān)注被別人表揚的。其實，再調(diào)皮搗蛋的孩子都明白道理的，只是，他們的小手有時候控制不了，這，就是孩子的天性。聽到他們的心聲，我從中感到自己有所作為了，起到一定的作用了，就這樣，我也快樂著。平等的愛，理解的愛，尊重的愛，信任的愛，這些都是老師愛的真諦。愛幼兒，還 表現(xiàn)在老師對幼兒的尊重和信任，以及對幼兒的嚴格要求，又要注意對幼兒的個體差異，區(qū)別對待。尤其是對那些膽小、表現(xiàn)不出眾的孩子，老師更應(yīng)該傾注全部的愛，用愛去溫暖孩子的心田。因此，我在小朋友面前表揚了他，還展示他的手工作業(yè)，還要求其他的小朋友向他學(xué)習(xí)，從此。又有一次，我手里拿著紅花，準備要開展獎紅花活動，一個孩子問我： “ 老師這些花是獎給芷昕的嗎 ?” 我說： “ 你為什么說要獎給她呢 ?” 這孩子說： “ 因為人人都喜歡她，她很乖，很聽話。 ” 班上每一個孩子，無論是聰明，還是漂亮的，是調(diào)皮還是表現(xiàn)一般的，他們都應(yīng)得到這種愛。孩子們快樂了，我們自然會快樂、幸福。 做一個幸福的教師心得體會篇 4 一場沒有演講稿、沒有 PPT 的激情演講震撼了會場的 300 多位教師們。 崔老師圍繞《做有幸福感的一流教師》為主題談?wù)摿艘幌盗杏嘘P(guān)師德師風(fēng)的獨到見解。 “ 品 ” ：教師的一流體現(xiàn)在品，尊嚴、自由、名聲。作為一名教師，我們最重要的是傳道，要讓孩子知道人 生最重要的是自由，不可在小時候養(yǎng)成品行問題，長大了會丟了自由。 “ 愛 ” ：愛自己、愛別人、愛事業(yè)。我們不能掌握我們的命，但是能掌握我們的運。當然也要做到愛別人：愛別人的孩子、愛別人的父母、愛同事，愛身邊每一個人。四項基本原則：當面尊重、背后贊揚、好事想著、壞事幫忙 。吃下兩樣?xùn)|西：吃苦、吃虧。人生就一萬多天，有人只是過了一天而重復(fù)了一萬次而已。 “ 能 ” ：比實力、比才干、比能力。當然，我們也要培養(yǎng)學(xué)生做一個有 “ 能 ” 的人，讓學(xué)生全面發(fā)展。我們每位老師都應(yīng)提高自己的政治、理論、文學(xué)、業(yè)務(wù)水平，要身體力行地學(xué)習(xí)。 聽君一席話，勝讀十年書，聽了崔老師的報告，帶給我很多生活和工作上的啟示。我們應(yīng)教育學(xué)生做有品的人，做有愛的人，做有能的人，這不就是有學(xué)問的人嗎 ?做人好，做事對，絕對的對，絕對的好，這就是學(xué)問。 還記得最后崔老師送給全體老師的一段話： “ 要想一個人快樂，那就做夢。要想一群人快樂，那就做東。 ” 努力做有幸福感的一流教師，快樂工作，幸福生活 !
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