【摘要】用7、8、9的乘法口訣求商復習:一、將下列口訣補充完整:()八五十六七()六十三24÷6=4復習:二、計算下面各題,并說一說,你是怎樣求商的?我是這樣想的:()六二十四因為:(四)六二十四所以:商是432÷4=
2024-12-14 17:40
【摘要】第一篇:《用7、8、9的乘法口訣求商》教學設計 《用7、8、9的乘法口訣求商》教學設計 麻城市中館驛鎮(zhèn)中心小學 喻長橋 一、教學內容 人教版二年級數學下冊第四單元《表內除法》 (二)第49...
2024-10-17 11:55
【摘要】第一篇:《用7、8、9的乘法口訣求商》教學設計 《用7、8、9的乘法口訣求商》教學設計 河底聯校靳文芳 第一課時 教學目標: 1.,掌握用乘法口訣求商的一般方法,形成用乘法口訣求商的計算技能...
2024-10-17 12:14
【摘要】第一篇:用7,8,9的乘法口訣求商教學設計及反思 用7,8,9的乘法口訣求商教學設計及反思 劉振敏 一、教學內容:教科書P48例1 做一做 練習十一的部分練習 二、教學目標: 1、讓學生...
2024-10-17 18:30
【摘要】第一篇:《用7、8、9的乘法口訣求商》教學設計 《用7、8、9的乘法口訣求商》教學設計 教學內容:用7、8、9的乘法口訣求商(義務教育課程標準實驗教科書數學二年級下冊P48,P49例1及做一做,練...
2024-10-17 12:25
【摘要】第一篇:用9的乘法口訣求商教學設計 用9的乘法口訣求商 [教學目標] 1.,經歷用9的乘法口訣求商的過程,能熟練運用9的乘法口訣求商。2.,掌握用9的乘法口訣求商的方法,能運用所學知識解決實際問...
2024-10-17 18:27
【摘要】第一篇:《用7、8、9的口訣求商》教學設計 《用7、8、9的口訣求商》教學設計 教學內容:人教版小學數學2年級下冊。 教學目標:知識與技能: 1、掌握用7、8、9的乘法口訣求商的方法,能正確運...
2024-10-17 12:09
【摘要】第一篇:《8的乘法口訣和用口訣求商》教學設計 教學目標: 1、讓學生經歷編8的乘法口訣的過程,掌握8的乘法口訣。 2、讓學生在應用口訣的過程中熟記8的乘法口訣,提高學生解決實際問題的能力。 教...
2024-10-17 12:32
【摘要】36÷6=20÷4=18÷÷5=12+6=4×3=8÷4=24÷6=25÷30÷÷3=5÷5=30–+18=16÷根據乘法寫出兩個除法:6×8=487×9=634×
2025-01-02 11:52
【摘要】第一篇:用7、8、9乘法口訣求商教學設計 一、復習引入:1.口算(課件出示逐一出示題目,學生回答)T:今天盧老師第一次給你們上課,你們歡迎我嗎?謝謝大家的歡迎!那么盧老師要先來考考你的口算能力,敢接...
【摘要】用7、8的乘法口訣求商人教版數學二年級下冊學習目標。(重點);根據除法算式想出合適的口訣。(重點、難點)舉例講解口算練習:4x5=5x8=7x2=8x4=7x3=
2025-08-04 05:25
【摘要】用7、8的乘法口訣求商表內除法(二)楊麗小矮人兒歌一個矮人1張嘴,7個矮人()張嘴,一個矮人2只手,7個矮人()只手,一個矮人3個梨,7個矮人()個梨,一個矮人4個餅,7個矮人()個餅,
2024-08-24 10:07
【摘要】第一篇:《用乘法口訣求商(二)》教學設計 用乘法口訣求商 (二)教學內容: 課本P24頁例2,練習五第4~6題。教學目標: 1、能從具體的生活情境中提出數學問題并用多種方法解決問題。 2、能...
2024-10-15 15:01
【摘要】《用7的乘法口訣求商》教學設計范文 教學內容: 蘇教版教科書《數學》二年級上冊的第72-73頁。 教學目標: ,掌握用7的乘法口訣求商的基本方法。 ,能根據一句口...
2024-12-03 03:34
【摘要】正文:用7、8、9乘法口訣求商教學反思 用7、8、9乘法口訣求商教學反思 用7、8、9乘法口訣求商教學反思篇1 這一節(jié)課的內容由于有了原來的教學做鋪墊所以在知識目標上難度不算太高,本課設計讓學生...
2024-10-17 18:25