初中美術(shù)教師教學(xué)隨筆篇-閱讀頁
2024-12-12 02:41本頁面
【正文】 身范疇的透視、解剖、光學(xué)、欣賞與評價等等，讓這些多方位的知識在美術(shù)課得到匯合，是美術(shù)課特有的精彩之處。他們寫實的眼光和技巧飛速提高，但多數(shù)學(xué)生由于其他學(xué)科學(xué)習(xí)任務(wù)的壓力或興趣轉(zhuǎn)移，除美術(shù)課上做有限的練習(xí)外 .課外極少作畫 .而且隨知識的增加，眼光愈來愈高，手的表現(xiàn)能力愈加跟不上，繪畫能力停止不前，以致成人后繪畫水平仍停留在繪畫初期。我認(rèn)為根椐高年級階段學(xué)生技能差而眼光水平高，求知欲強的特點 ，在高年級教學(xué)中不妨加重欣賞課比重，一方面可減輕作業(yè)練習(xí)的壓力，另一方面拓寬知識面，提高對美的鑒賞能力。馬克思說過： “如果你想欣賞藝術(shù)你必須成為一個在藝術(shù)上有修養(yǎng)的人 ”。
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