爬山虎的腳教學設計-閱讀頁
2024-12-12 02:29本頁面
【正文】 上爬，就這樣，我們才會看到一大片的爬山虎。 9． 那是不是所有的爬山虎的腳都緊緊地巴住墻壁？（不是）那沒觸著墻的腳怎么樣了？（一個小組讀第五自然段） 10． 觸著墻的爬山虎怎么樣啊哪些詞語可以看出爬山虎的腳很牢固的？（相當、休想）你能不能用另外的詞語來代替它們？（非常、別想）正因為有了腳，爬山虎才能很快地爬滿高墻；正因為有了腳，爬山虎才不怕風吹雨打，牢牢地巴在墻上。 1． 學了這課，你從作者觀察爬山虎中受到那些 啟發(fā)？（觀察細致，要抓住特點觀察要注意事物的細微變化。） 2． 生活中，肯定也有你們喜歡的植物。 3． 既然我們想學習葉圣陶爺爺，那我們就拿出實際行動來，向他一樣親自去仔細地觀察一種植物。
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